郑州市八年级语文上册第五单元笔记重点大全.docx
《郑州市八年级语文上册第五单元笔记重点大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《郑州市八年级语文上册第五单元笔记重点大全.docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、郑州市八年级语文上册第五单元笔记重点大全1单选题1、下列横线上应填关联词语最恰当的是()_煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,_绿水依旧绕人家,_彻底摧毁了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。A如果因为所以B因为虽然但C如果虽然但D因为纵使也答案:C此题考查学生理解句子选填关联词语的能力。填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的,分句之间的根本关系是什么,就填什么关系的关联词语。“绿水依旧绕人家”和“彻底摧毁了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。”很明显应是转折语气。而前面应是假设语气,C符合题意。故答案为:C。【点睛】对于关联词语的准确运用题目,主要有两种形式:一是选择恰当的关联词填空,二是辨别
2、文句中虚词使用的正误。从命题角度来说,特点如下:1.注重常用虚词的使用,现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多,尽管数量较少,使用频率较高;2.考关联词语的运用,本质上是考查对句子之间内在关系的理解和分析能力;3.要注重其固定搭配。2、法布尔曾担任()A皇家科学院会员B植物学教授C物理教师D探测员答案:C依据作品内容不难填出,法布尔曾担任物理教师。【点睛】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。3、下列对名著内容表述不正确的一项是()A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为西行漫记。B吴敬梓的儒林外史被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同
3、时,也塑造了一些象征正面理想的人物,如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。C祥子在杨先生家拉包月,主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后,因杨太太的无礼,忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。D昆虫记中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且称它们为清道夫。答案:DACD正确;B有误,匡超人非正面人物,后期走向堕落。故答案为:B【点睛】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。4、下列说法有误的一项是()A说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特
4、征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。B中国石拱桥在介绍石拱桥有关知识时,为了准确地说明事物,用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语,其目的是讲究用语分寸,准确说明事物。C中国石拱桥的作者是著名桥梁专家茅以升,他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥武汉长江大桥。D中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。答案:CABD说法正确。C.著名桥梁专家茅以升曾主持修建了我国第一座铁路、公路两用桥钱塘江大桥。故答案为:C【点睛】本题考查阅读说明文的多方面的能力:概括文章内容的能力;分析说明方法及作用的能力;品析说明文语言的能力;筛选并整合信息的能力。做这样的题,要求学生:认
5、真阅读文章,理解文章内容,并用简洁、准确的语言概括文章内容;掌握说明文常用的说明方法及作用,并结合有关内容进行分析;掌握说明文的语言准确、简明、严密的特点,并结合有关内容进行赏析;积累有关文学常识;筛选与选项内容有关的信息,并与选项进行比较,判断选项是否与原文相符。5、下列句子中画线词语使用不恰当的一项是()A有些人凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。B在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。C一个人如果鄙薄自己的岗位,一味好高骛远,是难以做出成绩的。D全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。答案:D做这样的题,首
6、先要弄清词语的意思,其次要知道这些词语的搭配习惯。D项中“目不暇接”指东西太多,眼睛看不过来。题中用来修饰“聆听”,搭配不当。故答案为:D。【点睛】运用成语应注意的一个问题。1.注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2.注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3.注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清。4.注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5.注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。6、昆虫记是一部()A文学巨著科学百科B文学巨著C科学百科D优秀小说答案:A依据作品内容不难回答,昆虫记是一部文学巨著、科学百科。【点睛】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。7、依次
7、填入下列横线处的句子,排序恰当的一项是()中国画盛用线条,西洋画线条都不显著。_。_。_。_。_。所以西洋画很像实物,而中国画一望而知其为画。盖中国书画同源,作画同写字一样,随意挥洒,披露胸怀。例如中国画中,描一条蛋形线表示人的脸孔,其实人脸孔的周围并无此线,此线是脸与背景的界线。绘画中的线条大都不是物象所原有的,是画家用以代表两个物象的界线的。又如画一曲尺形线表示人的鼻头,其实鼻头上也并无此线,此线是鼻与脸的界线。西洋画就不然,只有各物的界,界上并不描线。再如山水、花卉等,实物上都没有线,而画家盛用线条。ABCD答案:C通读句子可知,文段主要介绍了中国画与西洋画的不同。由“例如”“又如”“再
8、如”可知,此三句的顺序应为。而这三句中的“脸与背景的界线”“鼻与脸的界线”等是中“代表两个物象的界线”的具体体现,故应在后。由此即可判断答案为C。故答案为:C。【点睛】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。8、昆虫记蟋蟀舒服的“住宅”是()建造的。A利用现成的洞穴B自己挖掘的C与别的昆虫一起挖掘答案:B依据作品内容不难填出,蟋蟀舒服的“住宅”是自己挖掘的建造的。【点睛】主要考查学生对作品内
9、容的掌握情况。在对昆虫的描述中,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。激发学生获取知识的兴趣。9、下列各句中没有语病的一句是()。A钢铁是怎样炼成的这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。B通过这次实践活动,使我深受教育。C红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。D改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。答案:D用反选排除法,A“电视连续剧对我来说”语序不当;B句缺少主语;C句“塑造了英雄事迹”动宾搭配不当,故答案为D。【点睛】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 郑州市 年级 语文 上册 第五 单元 笔记 重点 大全
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。