2021春七年级语文下册-第二单元-家国情怀-5-黄河颂预习作业-新人教版.docx

2021春七年级语文下册 第二单元 家国情怀 5 黄河颂预习作业 新人教版

2021春七年级语文下册 第二单元 家国情怀 5 黄河颂预习作业 新人教版

年级：
姓名：

第二单元 家国情怀
5.黄河颂
1. 给下面加点的字注音。
澎湃（　　）　　　　山巅（　　）　　　臂膀（　　）
宛转（　　）　浊流（　　）　哺育（　　）
2.根据拼音写出汉字。
zī（　　）长　体pò（　　）　屏zhàng（　　）
3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）澎湃：
（2）宛转：
（3）　　　　：巨大的波浪，比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。
（4）　　　　：体格和精力。
（5）　　　　：生长；产生（多用于抽象事物）。
（6）　　　　：水势大。
（7）　　　　：形容河流弯曲。
4.文学常识填空。
光未然（1913—2002），原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人，　　　、　　　　　。著作颇丰，主要作品有《五月的鲜花》《黄河大合唱》等。
5.预习课文，思考并回答以下问题：
（1）诗歌从哪几个角度讴歌黄河的伟大精神？

（2）《黄河颂》歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？

（3）你认为作者心目中的黄河象征什么？具有什么精神？

参考答案
1.pài　diān　bǎng　zhuǎn　zhuó　bǔ
2.滋　魄　障
3.（1）形容波浪互相撞击。
（2）曲折流转。
（3）狂澜　
（4）体魄　
（5）滋长　
（6）浩浩荡荡　
（7）九曲连环4.诗人　文学评论家
5.（1）三个“啊，黄河”把全诗分成了三个部分，分别从“你是中华民族的摇篮\筑成我们民族的屏障\将要在你的哺育下，发扬滋长！”的角度来赞颂黄河的精神。
（2）“啊！黄河”的反复出现，使得整首诗的赞颂逐步深入更能体现黄河的精神：“伟大坚强”。
（3）自古黄河就被比喻成我们的母亲河，黄河就代表了我们的民族，其精神正如诗中所说“像你一样的伟大坚强”。