郑州市七年级语文下册第四单元重点易错题.docx
《郑州市七年级语文下册第四单元重点易错题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《郑州市七年级语文下册第四单元重点易错题.docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、郑州市七年级语文下册第四单元重点易错题1单选题1、下面对陋室铭内容和写法分析理解不正确的一项是()A文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。B作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。C本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。D选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。答案:BA、C、D三项对选文内容和写法分析理解正确。B对选文内容分析理解不正确,因为“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚。【点睛】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和分析能力。2、下列关于课文叶圣陶先生二
2、三事内容理解有误的一项是()A本文行文平易,表面不动声色,而实际情感真挚,内涵深厚。B文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法,通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。C课文记述了叶圣陶先生的过人品性:待人宽、律己严,及体现这一品性的典型事例。D本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。答案:D解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关情节,比较判断正误。D本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张应该是“写话”和“简洁”及其具体内涵。A、B、C正确。故答案为:D【点睛】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。3、给下列句子排序,正确的一项是()
3、拨开横陈的枝丫,迎着细细的春雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕、一抹暗香。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤的圣洁的美。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸她们,生怕惊动了一个个美丽的梦。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。ABCD答案:A这段话写的是作者由远及近观察雨中的梨花的情景。句中的“我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花”交代了行踪,为首句;句描写梨花的整体美,因此紧
4、接句;句中的“越往深处”交代作者行踪的变化;句和句具体写雨中观梨花的所见、所感。故答案为:A【点睛】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。4、下列句中加线字意思相同的一项是()。A陶后鲜有闻芳草鲜美B香远益清清荣峻茂C中通外直指通豫南D陶后鲜有闻此人一为具言所闻答案:DA项“鲜”的意思分别是:少鲜艳;B项两个“清”的意思分别是:清香清秀;C项两个“通”意
5、思分别是:通透通向。D项两个“闻”都是“听到”的意思。故选D。【点睛】考查学生对一词多义的理解能力。5、下列词语中没有错别字的一项是()A喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞答案:C用反选排除法,A项“滥”为“烂”;B项“眩”为“炫”;D项“至”为“致”。答案为C。【点睛】本题不难,错别字易于辨识,汉字出现错别字,原因在于汉字形似字、同音字太多,如果不细心就会出错。很多汉字是形声字,学习时要注意根据形旁和声旁判断字义,正确的使用汉字。6、下列语句中的“之”与“菊之爱,陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是()A无丝竹之
6、乱耳B而两狼之并驱如故C何陋之有D禽兽之变诈几何哉答案:D例句和D项中的“之”均为“结构助词,的”;A、B项中的“之”是“助词,用于主谓之间,取消句子独立性”;C项中的“之”为“宾语前置的标志”。故答案为:D.【点睛】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。7、下列作品的作者均为同一朝代的一项()(1)春望(2)夜雨寄北(3)白雪歌送武判官归京(4)醉翁亭记(5)爱莲说(6)小石潭记(7)过零丁洋(8)行路难A(2)(3)(6)(8)B(3)(4)(7)(8)C(1)(4)(6)(7)D(1)(2)(5)
7、(8)答案:A回顾所记知识,明确各作品的作者和生活的朝代,然后判断。8、下列句子语言表达得体的一项是()A老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”B小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”C快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”D端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”答案:B此题主要考查学生的语言表达能力,A“老家伙”使用不当,不礼貌,应该为“老人家”;B表达得体。C“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”这样说不恰当,可以委
8、婉的说“您来晚了,思路上堵车吧!”D“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”这是对屈原的不尊重,端午节放假是为了纪念屈原。【点睛】此题主要考查学生的语言表达能力,要恰当使用礼貌用语,提高国民素质。9、叶圣陶先生是_的发起组织者之一。()A新月社B未名社C创造社D文学研究会答案:D文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。如:叶圣陶先生是文学研究会的发起组织者之一。故选D。【点睛】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。10、下列句子中没有语病的一
9、项是()A志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。B随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。C身穿花衫的一个哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。D智能手机功能强大,不仅能用来聊天,还能用来看新闻,看直播,深受用户欢迎。答案:DA项,衔接不当,可在“当”的前面加上“但”,使之构成转折关系复句;B项,成分残缺,缺少主语,可删去“随着”或“使”;C项,语序不当,应将“一个”移到“身穿花衫的”前。故答案为:D【点睛】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型:成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子,寻找具有常见病句类型标志
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 郑州市 年级 语文 下册 第四 单元 重点 易错题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。