吉林大学曲兴田老师机械制造技术基础.ppt
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1、机械制造技机械制造技术基基础 浅浅谈曲曲兴田田 吉林大学吉林大学2014.7.192014.7.1920142014年全国高校机械制造年全国高校机械制造系列系列课程教程教师培培训班班吉林大学吉林大学曲曲兴田田2014.7.202014.7.201.吉林大学吉林大学坐落在吉林省坐落在吉林省长春市,春市,20002000年年6 6月月1212日由原日由原吉吉林大学林大学,吉林工吉林工业大学大学,白求恩医科大学,白求恩医科大学,长春科技学院春科技学院,长春春邮电学院学院合并合并组建而成,建而成,20042004年年8 8月月2929日原日原中国人民解中国人民解放放军军需大学需大学并入吉林大学。并入吉
2、林大学。吉林大学始建于吉林大学始建于19461946年的年的东北行政学院北行政学院,19501950年更名年更名为东北人民大学北人民大学,19521952年年经院系院系调整成整成为我党我党创建的第一建的第一所所综合性大学,合性大学,19581958年更名年更名为吉林大学。吉林大学。1960 1960年被国家被年被国家被列列为国家重点大学国家重点大学。吉林工吉林工业大学大学19541954年年长春汽春汽车拖拉机学院拖拉机学院,19581958年更年更名名为吉林工吉林工业大学。是我国汽大学。是我国汽车工工业和机械工和机械工业培养高培养高层次人次的重要基地之一。次人次的重要基地之一。机械制造技术基础
3、2.吉林大学学科吉林大学学科门类齐全,涵盖哲学、全,涵盖哲学、经济学、法学、学、法学、教育学、文学、教育学、文学、历史学、理学、工学、史学、理学、工学、农学、医学、管理学、医学、管理学、学、军事学等全部事学等全部1212大学科大学科门类,有本科生,有本科生专业122122个,一个,一级学科学位授学科学位授权点点2828个,个,硕士学位授士学位授权点点278278个,博士学位个,博士学位授授权点点191191个,有一个,有一级学科国家重点学科学科国家重点学科4 4个(覆盖个(覆盖1717个二个二级学科),二学科),二级学科国家重点学科学科国家重点学科1515个,国家重点培育学个,国家重点培育学科
4、科4 4个。个。学校学校拥有教有教师64286428人,全日制学生人,全日制学生6006760067人,占地面人,占地面积622622万平方米。万平方米。机械制造技术基础3.吉林大学吉林大学机械科学与工程学院机械科学与工程学院前身是始建于前身是始建于19551955年的年的长春汽春汽车拖拉机学院拖拉机学院的机械系,有的机械系,有上海交通大学上海交通大学、华中工中工学院学院、山山东工学院工学院等相关等相关专业组合而成,后更名合而成,后更名为吉林工吉林工业大学机械系大学机械系,19971997年年20002000年先后吉林工年先后吉林工业大学的大学的工程机工程机械系械系、力学系力学系以及有以及有长
5、春科技大学、吉林大学、春科技大学、吉林大学、长春春邮电学院的相关学院的相关专业合并而成,于合并而成,于2000020000年年组成成现在吉林大学在吉林大学机械科学与工程学院。机械科学与工程学院。吉林大学机械科学与工程学院的机械工程学科,是吉林大学机械科学与工程学院的机械工程学科,是国国家一家一级重点学科重点学科,其涵盖的机械制造及其自,其涵盖的机械制造及其自动化、机械化、机械设计及其自及其自动化、机械化、机械电子工程等学科均子工程等学科均为国家二国家二级重点学重点学科科。机械制造技术基础4.学院下学院下设机械制造及其自机械制造及其自动化系、机械化系、机械设计及其自及其自动化化系、机械系、机械电
6、子工程、力学系、工子工程、力学系、工业工程系等五个系和工程系等五个系和计算算机机图形教研室、机械原理与形教研室、机械原理与设计教研室等两个基教研室等两个基础课教研教研室,并建立了吉林大学国家工科机械基室,并建立了吉林大学国家工科机械基础课程教学基地、程教学基地、吉林大学工程装吉林大学工程装备中心,学院中心,学院拥有机械制造及其自有机械制造及其自动化、化、机械机械设计及理及理论、机械、机械电子工程、固体力学、工程力学、子工程、固体力学、工程力学、生物医学工程、工生物医学工程、工业工程等七个工程等七个硕士点,四个博士点,两士点,四个博士点,两个博士后流个博士后流动站。站。机械制造技术基础5.机械学
7、院在机械学院在智能精密制造智能精密制造、数控机床可靠性数控机床可靠性、工程机、工程机器人、工程装器人、工程装备现代代设计理理论与方法、流体与方法、流体传动及及电液伺液伺服控制、服控制、结构振构振动分析与控制、分析与控制、材料微材料微观性能原位性能原位测试技技术、制造系、制造系统集成等研究方向具有集成等研究方向具有优势和特色。和特色。拥有机械工有机械工业数控装数控装备可靠性技可靠性技术重点重点实验室、吉林室、吉林省省车辆零部件先零部件先进制造技制造技术及系及系统重点重点实验室、吉林省汽室、吉林省汽车零部件先零部件先进制造技制造技术工程研究中心和工程装工程研究中心和工程装备先先进设计制造重点制造重
8、点实验室。室。学院学院拥有教有教职员工工230230名,本科生名,本科生16001600名,研究生名,研究生900900余名。余名。机械制造技术基础6.机械制造技术基础1.1.备课、授、授课要要领2.2.重、重、难点点讲解解3.3.课堂的模式堂的模式设计与教学示范与教学示范4.4.案例的特征、研究及教学控制案例的特征、研究及教学控制5.5.如何如何结合当前合当前热点点进行行现实应用用讲授授6.6.工程工程领域的研究域的研究热点和点和趋势 提提纲7.8.课程设置“创新新驱动,制造未来,制造未来”会会议由工信部、科技部、由工信部、科技部、中国科学院、中国工程中国科学院、中国工程院主院主办,中国机械
9、工程,中国机械工程学会、学会、汉诺威米威米兰展展览 (上海)有限公司承(上海)有限公司承办的。的。机械制造技术基础9.机械制造技术基础10.课程简介吉林大学机械制造技术基础课程组本课程任课教师共计12名(包括双语教师两名),其中教授5名,副教授4名,讲师3名。授课对象包括机械工程、工业工程、车辆工程、车身专业(工业设计)、农机、交通、热能与动力工程、物流、食品等10个专业。机械制造技术基础教材为十.五、十一.五规划教材,正在积极申报十二.五规划教材,机械制造技术基础课程设计教材、电子版教学课件均由机械工业出版社出版。机械制造技术基础11.12机械制造技术基础背背课12.机械制造技术基础课程程总
10、体情况介体情况介绍13.零件的加工精度和表面零件的加工精度和表面质量量装配精度装配精度高性能的高性能的产品品机械制造技术基础14.重点难点讲解机械制造技术基础15.绪论部分部分机械制造技术基础16.机械制造技术基础1 1制造业和制造技术:介绍制造业、制造技术的概念,制造业在国民建设中的地位与作用。2 2制造制造业强则综合国力合国力强:制造业决定一个国家综合实力的强弱,美国80年代视制造业为夕阳工业的后果。3 3生生产类型的型的变革革:制造业经历了工场式、刚性自动化、柔性自动化的生产变革,当前正处于多品种变批量后拉是生产方式的时代。4 4产品性能的品性能的综合提升合提升:零件制造精度和产品装配精
11、度直接决定产品的性能。美国民兵美国民兵型洲型洲际导弹系系统与与MX战略略导弹制制导系系统。沈阳机床、一汽集团分析。17.5 5 德国工业4.0:其核心是智能生其核心是智能生产技技术和智能生和智能生产模式,旨在模式,旨在通通过“物物联网网”和和“务(服服务)联网网”,把,把产品、机器、品、机器、资源、人源、人有机有机联系在一起,推系在一起,推动各各环节数据共享,数据共享,实现产品全生命周期和品全生命周期和全制造流程的数字化。全制造流程的数字化。6 6中国制造中国制造2025:中国制造全面走向制造强国的旅途中,制造大国正在向制造强国迈进。中国商飞ARJ21,小米,小米运用互运用互联网思网思维,依靠
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