八年级物理下册力知识点总结归纳.docx
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1、八年级物理下册力知识点总结归纳1单选题1、下列估测最接近实际的是()A一本物理参考书的宽度约为5cmB上课铃响一次持续的时间约5minC一名中学生的重力约为500ND中学生的步行速度约为20m/s答案:C解析:A一本物理参考书的宽度约为25cm,故A不符合题意;B上课铃响一次持续的时间约15s,故B不符合题意;C一名中学生的质量约为50kg,故重力约为500N,故C符合题意;D中学生的步行速度约为1m/s,故D不符合题意。故选C。2、下列关于力的说法中,正确的是()A相互作用力的两个力的作用点不同B物体不接触不可能发生力的作用C物体的重心一定在物体上D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力答案
2、:A解析:A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,故A正确;B两个物体不相互接触也可能发生力的作用,例如,磁铁吸引铁钉,不接触能产生力的作用,故B错误;C重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心没在环上,故C错误;D两个力的三要素相同,由于力的方向相同,所以两个力一定不是平衡力,故D错误。故选A。3、如图所示,一个长方体的物块A静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是()A该支持力的作用点在水平桌面上B支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C支持力是由于物块A发生弹性形变产
3、生的D该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变答案:B解析:A物块受到水平桌面的支持力,受力物体是物块,力的作用点在受力物体上,所以该支持力的作用点在物块A上,故A错误;BC弹力是物体发生弹性形变而产生的,该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变,从而产生了支持力;而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确,C错误;D该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变,而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力,故D错误。故选B。4、如图所示,下列说法正确的是()A运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用B运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比
4、头给球的力大C运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变D运动员用力踢球和头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变答案:C解析:A力的作用是相互的,运动员用脚踢足球时,球也给脚力的作用,故A错误;B一对相互作用力,大小相等,球给头的力与头给球的力相等,故B错误;C力可以使物体运动状态发生变化,运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变,故C正确;D运动员用力踢球和头顶球,使球的运动方向发生了改变,球的速度也会变化,故D错误。故选C。5、下列关于力的说法正确的是()A成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B墨子:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡
5、蛋受到力的作用,而石头不受力C力只能发生在相互接触的物体之间D“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态答案:A解析:A力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用,故A正确;B物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,故B错误;C在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如磁铁吸引铁钉,故C错误;D“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的形状,也改变了草的运动状态,故D错误。故选A。6、如图是2021年12月9日下午430在“神州十三号”上“太空授课”时的情境,下列说法正确的是()A在“神州十三号”内陀螺仪的质
6、量不发生改变B在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量C在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体D在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力答案:A解析:A质量是物质的一种物理属性,不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变,故A正确;B天平利用了等臂杠杆的原理工作,砝码和物体对天平都要有压力作用,而这个压力来自于重力,故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误;C弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大,伸长就越长的原理工作,在失重情况下,拉力仍存在,故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误;D在失重情况下,将物体悬挂在测力计下时,物体不会对测力计产生拉力作用,故无法使用弹簧测力计测
7、量物体的重力。故D错误。故选A。7、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A可以使跳板发生形变B其施力物体是地球C一定等于运动员的重力D可以改变运动员的运动状态答案:A解析:A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故A正确;B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故B错误;C运动员对跳板产生压力时,开始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故C错误;D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故D错误。故选A。8、下列关于力的说法正确的是()A有受力物体时,一定有施力物体B撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C由公式m=
8、Gg可知,物体的质量跟它的重力成正比D鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力答案:A解析:A力是物体对物体的作用,受力物体和施力物体同时存在,故A正确;B撑竿跳高运动员将竿压弯,竹竿的形状发生了改变,故是力改变了物体的形状,故B错误;C由公式m=Gg可知,仅仅是求质量,物体的质量是是物体所含物质的多少,与重力的大小无关,故C错误;D鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力,其大小相等,故D错误。故选A。9、在重庆实验外国语学校科技文化节中,同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出,下列说法错误的是()A飞机由静止变为运动,说明力是改变物体运
9、动状态的原因B在空中飞行的飞机,不受力的作用C手和飞机发生力的作用时,手是施力物体也是受力物体D手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果答案:B解析:A飞机在力的作用下,由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因,故A正确,不符合题意;B在空中飞行的飞机,受到重力和空气阻力的作用,故B错误,符合题意;C手和飞机发生力的作用时,手对飞机施加力的同时,手也会受到飞机施加的力的作用,手是施力物体也是受力物体,故C正确,不符合题意;D手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点不同,都会使力的作用效果不同,故D正确,不符合题意。故选B。10、下列物体间的作用力属于弹力的
10、是()手握瓶子的压力;绳子对溜溜球的拉力;磁铁对大头针的吸引力;压缩的弹簧对手的推力;地面对课桌的支持力。ABCD答案:C解析:推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力,因此属于弹力,磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。11、下列关于力的说法,正确的是()A没有接触的两个物体,一定没有力的作用B相互接触的两个物体,一定有力的作用C物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D施力物体同时也一定是受力物体答案:D解析:A彼此不接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁钉的吸引,空中飞翔的小鸟受到的重力等,故A错误;B相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置
11、,不相互挤压的桌子,故B错误;CD力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;因此有力必然涉及两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力,也就是说,物体间力的作用是相互的,故C错误,D正确。故选D。12、关于力的说法正确的是()A物体相互接触时,一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用答案:C解析:A物体相互接触时,如果没有相互挤压,不会产生弹力的作用,故A错误;B物体的重心不一定在物体上,如圆环的重心在圆心上,而圆心不在圆环
12、上,故B错误;C人用浆向后划水,水受力的同时,水反过来对船施力,船会前进,说明力的作用是相互的,故C正确;D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,由于力的作用是相互的,拳头也会受到棉花施加的力的作用,故D错误。故选C。13、一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力答案:C解析:A对足球受力分析可知,足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力,故A正确,A不符
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