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河北乐亭一中2021-2021学年度高一年级上学期期中考试语文试题及参考答案

河北唐山市乐亭一中2021－2021学年度高一班级上学期期中考试语文试题
一、基础学问（共12小题，每小题3分，共计36分）
1． 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．忤逆（wǔ） 百舸（gě） 扼（）腕 拊（f）心
B．长篙（gāo） 遒劲（jn） 偏袒（tǎn） 淬火（cu）
C．瞋目（chēn） 颓圮（pǐ） 戮（l）力 辗（zhǎn）转
D．漫溯（s） 美姬（jī） 攒（zuǎn）射 山阿（ā）
2． 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．稠密 拜谒 蜚声中外 短小精悍
B．凄宛 瓦菲 招遥撞骗 五采斑斓
C．编缉 冷漠 惊心动魄 长歌当哭
D．箕踞 噩耗 陨身不恤 愤然作色
3． 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
① 科学传播不行能起到立竿见影的效果，假如谁这样想，谁就会_______科学，最终将会危害科学。
② 近几年我国出土了大量先秦时代的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以_______。
③ 制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_______本法规定者应当由有关部门责令其限期改正。
A．曲解 甄别 违反　　　 B．曲解 鉴别 违犯
C．误会 鉴别 违犯　　 D．误会 甄别 违反
4． 下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是（ ）
A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，呈现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B．加入世贸组织后，汽车价格备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却始终偃旗息鼓，没有太大动作。
C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，信任到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化肯定都会有口皆碑。
D．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛苦。
5． 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．青年伴侣们,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把抱负理想熔铸在脚踏实地的奋斗中,就能打拼出一方属于自己的天地。
B．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力气，树立了克服困难的信念。
C．交通拥堵已成为我市进展的一大障碍，为此，市政府科学调配资金，加大了对道路建设的投资力度，解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。
D．为了实现这个雄伟目标，我们必需紧紧围绕以经济建设为中心，坚持不懈地实施科教兴国战略。
6． 下列句子中，对加点实词解释全都正确的一项是（ ）
A．因人之力而敝（损害）之 素善（擅长）留侯张良
B．厚遗（留下）秦王宠臣 顾（不过，只是）计不知所出耳
C．断其左股，荆轲废（倒下） 张良出，要（邀请）项伯
D．秦之遇将军，可谓深（深厚）矣 杀人如不能举（全，尽）
7．下列句子中，加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A．吾其还也　 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
B．微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得谒之
C．此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教　 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期
D．嘉为先言于秦王曰　 良曰："长于臣。"
8．下列句子中，加点字的活用状况相同的一项是（ ）
A．顷之未发，太子迟之 先破秦入咸阳者王之
B．晋军函陵，秦军氾南 遂收盛樊於期之首，函封之
C．又前而为歌曰 沛公旦日从百余骑来见项王
D．常以身翼蔽沛公 君为我呼入，吾得兄事之
9．对下列文言句子的句式，推断不正确的一项是（ ）
A．太子及来宾知其事者 客何为者 （定语后置句）
B．父母宗族皆为戮没 若属皆且为所虏 （被动句）
C．夫晋，何厌之有？ 沛公安在？ （宾语前置句）
D．燕王拜送于庭 具告以事 （状语后置句）
10.下列各句中不全含通假字的一项是(　)
A．今日往而不反者，竖子也 燕王诚振怖大王之威
B．失其所与，不知 愿伯具言臣之不敢倍德也
C．无能为也已 料大王士卒足以当项王乎
D．卒起不意 距关，毋内诸侯
11. 下列选项中的加点词不全是古今异义的是（ ）
A．樊将军以穷困来归丹 群臣惊愕，卒起不意
B．持千金之资币物 若舍郑以为东道主
C．丹不忍以己之私，而伤长者之意 今行而无信，则秦未可亲也
D．樊於期偏袒扼腕而进 备他盗之出入与特别也
12．下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．《左传》，相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作，它与《公羊传》、《谷梁传》合称"春秋三传"。
B．古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调激愤。
C．春秋时期天子之下有公、侯、伯、子、男五等爵位，均世袭罔替，封地均称国，在封国内行使统治权。各诸侯国内，置卿、大夫、士等爵位。
D．山东，战国时期指崤山以东的地区，即韩、赵、魏、齐、楚、燕六国占据的地区。与今日含义不同。

二、课外小说阅读（本题共3小题，共计15分）
阅读下面的文字，完成13～15小题。
唠叨天使
刘建超
高层住宅楼房旁边，有一片树干粗大枝叶茂密的钻天杨。绿树荫下，建有一排红砖蓝瓦的小平房。平房里的人大都开着居民常用的买卖，米面油盐酱醋糖，瓜果点心葱蒜姜。把边较偏僻的一间屋子，招牌上写着"鲜奶坊"。招呼生意的是一位身材丰满，短发圆脸的姑娘。 圆脸姑娘的买卖每天最早开张，匆忙忙忙的同学，晨练早起的老人，络绎不绝，你来我往。姑娘一个人忙里忙外，嘴里哼着曲，手脚不闲心不慌，奶瓶发出轻快的碰撞声，屋里充满着鲜奶淡淡的馨香。忙完一阵子，姑娘蘸蘸额头上的细汗，把屋子整理停当，便拿出一瓶酸奶放在柜台上，仰起脖子朝高楼上探望。
一位老人此时就会来屋里取奶。老人步履蹒跚，手里还拄着根拐杖。老人拿了奶并不急于走开，把瓶子认真端详，说："就剩这一瓶啦？别人挑剩下的吧？姑娘？"
姑娘笑了："大伯，质量都一样，都是今日的，上面有出厂日期，保质保量。"老人脾气倔儿："有出厂日期也不见得就保险，报上不是常常说有过期奶。日期还不是任凭就可以打上的。"老人把手中的瓶子用力地摇摆，似乎要从中看出点明堂。
"放心吧，大伯。要是有问题啊，我负责。"
"小小年纪就说大话，你能负责了吗？你又不是厂长。"
"我可以反映啊，我是经销商。"
"等你反映，那还不黄花菜都凉了。电视上报道的假奶粉大事，等反映出来，把好好的孩子都吃成大头婴儿了。你说，这事怎么赔偿？谁能赔偿？"
姑娘笑了："大伯，我可管不了那么大的事。我只保证您老的这瓶酸奶没有问题，保您健康。"
"有没有问题啊喝了才知道，没喝，谁也不敢保证。现在坑害咱老百姓的奸商一抓一箩筐。"
"大伯，您要是对我卖的酸奶不放心啊，可以换一家。往南一百米，还有一家鲜奶行，您去那里看看怎么样？"
老人不兴奋了："怎么？提点看法就想把我打发走了？我偏不去，我就在你这订奶。咋样？"
姑娘说："大伯，我逗您老哪，你要是走啊，我还不愿意呢。我还得您老来给我上上政治课，指指依法经营的大方向。"
老人走了，身子颤巍巍，嘴里还嘟嘟囔囔。
几乎每次老人来都会和姑娘打一会儿嘴仗，姑娘已经习以为常。有时还有意找茬，惹得老人声调昂扬。
秋风如针，几周过去，树叶就像被抽干了血的身躯变得干巴枯黄。肆虐的秋风还没有来得及将杨树上的枯叶扫净，第一场雪就迫不及待地掩盖着城市，像蒙上了一道白色的帷帐。
老人又来取奶，步履困难。
"姑娘，你的店门口这么厚的雪也不扫扫？顾客假如滑倒了，摔伤了，还不得找你算帐？不能光顾着赚钱了，就不知道为顾客着想着想？"
姑娘赶忙拿起扫把："对不起了大伯，刚才忙，没顾上。"姑娘抡起扫把左右开弓，雪花在她身边翻舞飞扬。
姑娘额头渗出细细的汗珠，哈出的热气在她嘴边眉尖结成细细的冰霜。
"好了，大伯。您可以放心的走了。"
老人说："我可不会表扬你，这是你应当做的。咱们市里就应当立个扫雪法，不准时扫雪的人罚他没商议 。"
老人走了，身子颤巍巍的，嘴里还嘟嘟囔囔。
姑娘在老人身后扮了个鬼脸，笑容雕在美丽的脸庞。
老人几个星期没再来订奶了，来找姑娘的是一位白发苍苍的婆婆。
婆婆告知姑娘，老头子走了。老头子走的很安祥。老头子常说，你是个好孩子，像天使一样。老头子大病后，就爱唠唠叨叨，连我都觉得烦。他说每天最快乐的事就是能到你这里来唠叨唠叨。老头子还说，你屋里升着炉子，让我提示你要常通通风，常开开窗。
高层住宅楼房旁边，有一片树干粗大枝叶茂密的钻天杨。绿树荫下，建有一排红砖蓝瓦的小平房。每天早上，"鲜奶坊"就有两个身影聚在一起"唠叨"，一个是白发苍苍的婆婆，一个是短发圆脸的姑娘。
13．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说用"唠叨天使"做题目，一方面透露了小说的主要情节唠叨；一方面也设置了悬念，激发了读者阅读的爱好。
B．老人取奶时"步履蹒跚"，说话语无伦次，去时"身子颤巍巍"，表明老人已经风烛残年，为后文写老人去世作好铺垫。
C．小说写"第一场雪掩盖着城市"，是为后面写姑娘因受老人唠叨而扫雪作了铺垫，同时也推动了"扫雪"的情节的产生。
D．小说在语言上不追求华丽的辞藻，以朴实无华的语句叙述了生活中的一件包含着真善美的小事，言简意丰，发人深思。
14．小说中姑娘这个形象有怎样的性格特点？请简要分析。（6分）
15．小说设置老人"有意找茬"的情节有什么作用？请简要分析。（6分）
三、课外文言阅读（本题共6小题，22分）
阅读下面文字，完成16―20题。
秦且灭六国，兵已临易水。恐其祸至，燕太子丹患之。
樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞠武谏曰："不行夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是委肉当饿虎之蹊祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。"太子丹曰："夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交。置之匈奴，是丹命固卒之时也，愿太傅更虑之。"鞠武曰："燕有田光先生者，可与之谋也。"
太子跪而逢迎，却行为道。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰："燕、秦不两立，愿先生留意也。"田光曰："今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。"太子曰："愿因先生得交于荆轲，可乎？"田光曰："敬诺。"太子送之至门，曰："丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。"田光俯而笑。
见荆轲，曰："光与子相善，燕国莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。"荆轲曰："谨奉教。"田光曰："愿足下急过太子，言光已死，明不言也。"遂自刭而死。
轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝行流涕，有顷而后言曰："丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋。今田先生以死明不泄言，岂丹之心哉！"荆轲坐定，太子避席顿首曰："田先生知丹不肖，使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士，使于秦，窥以重利，秦王贪其贽，必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不行，因而刺杀之。彼大将擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。以其间诸侯得合从，其偿破秦必矣。此丹之上愿，而不知所以委命。唯荆卿留意焉。"久之，荆轲曰："此国之大事，臣驽下，恐不足任使。"太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。
（选自《战国策∙燕三》，有删改）
16．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．恐其祸至，燕太子丹患之 患：担忧
B．愿足下过太子于宫 过：访问
C．使于秦，窥以重利 窥：引诱
D．太子前顿首，固请无让 让：责怪
17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．不行夫/秦王之暴而/积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是委肉当饿虎之蹊祸/必不振矣/
B．不行/夫秦王之暴而/积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎是/委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣/
C．不行/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣/
D．不行夫/秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎是/委肉当饿虎之蹊祸/必不振矣/
18．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．匈奴，古代北方游牧民族。匈奴人的最高首领称为"可汗"，相当于汉族天子。
B．避席，为表示对对方的敬重和自己的谦逊，席地而坐的古人离开坐席而伏于地。
C．合从，战国时东方六国联合起来抗击强大的秦国的策略，与"连横"策略相对。
D．顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又经常用于书信、奏表中作为敬辞。
19．下列对原文有关内容的概括和分析，不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．在秦将灭六国，兵临易水之际，太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了解除秦灭燕国之患。
B．樊将军从秦流亡到燕后，太傅鞠武以为大患，盼望太子急遣樊将军入匈奴，想借匈奴之手来灭口。
C．太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧急局势之后嘱咐他谈话内容勿泄，为此，田光自刭而死。
D．太子认为杀死秦王将引发秦国内乱、群臣相互猜疑，诸侯国就可以趁机合纵，肯定能够攻破秦国。
20.将文中画横线的两个句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交。
_________________________________________________________________________
（2）诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不行，因而刺杀之。
四、课外诗词阅读（本题共2小题，共计9分）
阅读下面古诗，完成21-22题。(9分)
被檄夜赴邓州幕府
金元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？
注：①"岂不怀归"出自诗经小雅出车》"岂不怀归，畏此简书。"怀归，想回家，简书，书信，书简。②春官：指礼部，礼部执掌人才推举、选拔、考试诸事。
21.下列对本诗的理解不正确的一项是（3分）
A．首句中"鸟羽轻"意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，犹如飞鸟一般的迅疾。
B．"敝裘羸马月三更"，紧承首句，"月三更"更是扣紧题目中的"夜赴"，写出了诗人连夜赶路的情景。
C．"未能免俗私自笑"，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不行抑制的满意与喜悦之态。
D．其次联中"官有程"三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。
22.本诗流露出哪些情感？请结合诗句进行分析。（6分）
_________________________________________________________________________
五、名句默写（4分）
23.补写出下列句子中的空缺部分。（4分）
（1）毛泽东在《沁园春长沙》中"曾记否， ， "几句以设问结尾，奇妙地回答"谁主沉浮"。
（2）徐志摩《再别康桥》中"但我不能放歌， ； ，缄默是今晚的康桥"几句集中表现了离别的惆怅。
六、语言运用（本题共1小题，共计4分）
24．下面是一位高校生受邀回高中母校所作报告的片段，其中有四处用语不得体，请找出并作修改。（4分）
这次能回母校汇报我的学习和生活，不胜荣幸。在校史馆中，我看到许多事业有成的校友忝列校史名人录，特别艳羡也特别惭愧。同学不良，有几幅拙作奉送给母校，敬请惠存。今日有很多恩师在座，我来不及一一拜谢，肯定另找时间登门访问，当面赐教。我的发言难免有不妥之处，欢迎禀告。
七、作文
25．阅读下面的材料，依据要求写作。（60分）
"你真好，对读书这么感爱好，我就不行。"
"你太有天赋了，难怪英语这么好！"
"你太幸运了，能找到这么好的工作！"
当你艳羡旁人时，有没有想过：一个人获得成就、财宝、荣耀等，或许确有幸运的成分；这个人的努力、喜爱、勤奋等，却不全是遇上的，而是习得、自律的结果。
读了上面的材料，你有怎样的感受与思索？请结合自己的体会，阐述你的看法和理由。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

乐亭一中20212021学年度第一学期期中考试
高一班级 语文试卷参考答案
1．C（A．沁qn 拊fǔ心 B．遒劲qijng D．攒cun射 山阿ē）
2．A（B．凄婉 招摇 五彩C．编辑 D．恢复 殒身）
3．D（误会：错误的理解；曲解：不顾客观事实或歪曲原意。甄别：审查辨别（优劣、真伪）；鉴别：辨别真伪好坏)。违反：指不符合法则、规程等；违犯：指违反和触犯国法等。）
4．D（未雨绸缪：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比方事先做好预备工作。A．风华正茂指风采和才华正在最好的时候，不能修饰学习和生活。 B．不合规律。偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。现比方事情终止或声势减弱。应为"静观其变"。C．重复累赘。"大家有口皆碑"重复。有口皆碑：比方人人赞扬。多指民议，而非面议。 应为"开口赞扬"。）
5．A（B．搭配不当。介词结构"在中"与"得到了力气"不能构成修饰关系，改为"从中"。C．搭配不当，应为"减轻压力"。 D．句式杂糅，应改为紧紧围绕经济建设的中心或改为以经济建设为中心）
6．C（A．善，友善，交好。 B．遗，赠送。 D．深，刻毒）
7．B（微，假如没有）
8．D 均为名作状（ A意动 使动 B 名作动， 名作状 C名作动 使动 ）
9．A（定语后置，宾语前置）
10. C（A反通"返"，振通"震"；B知通"智"，倍通"背"，C已通"矣"；D卒通"猝"，距通"拒"）
11.A（"惊愕"古今相同）
12．B（声调悲凉）
13．B（"说话语无伦次"理解不当）
14．①勤劳和善。每天最早开张，每天忙里忙外；善待老人，急躁听老人唠叨。②守信真诚。经营鲜奶保证质量，真心为老人推举人家的鲜奶。③机智乖巧。老人不去另一家，坚持在姑娘处，姑娘回答擅长应变；应老人要求，快速去扫，很讨老人喜爱。（每点2分）
15．①设置老人"有意找茬"，造成与姑娘的冲突，增加小说的戏剧性。②设置老人"有意找茬"，为表现姑娘性格制造情境，突出人物性格。③设置老人"有意找茬"，推动故事的发生、进展。④设置老人"有意找茬"，表现社会对产品质量、服务品质的忧虑，丰富主题意蕴。（答出3点即可得满分。每点2分）
16．D（让：推辞、退让。）
17．C（樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞠武谏曰："不行，夫秦王之暴，而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之在乎？是委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣。）
18．A（匈奴人的最高首领称为"单于"）
19．B （"灭口"在文中是指消退秦国攻击燕国的借口，而非杀人灭口。）
20．（1）樊将军在世上走投无路，才投奔了我来，我终究不会受强秦逼迫，而抛弃我所怜悯疼惜的伴侣。（"困穷"，走投无路，或境遇困惑。"迫于强秦"，受强秦逼迫。"哀怜"，怜悯疼惜。"交"，伴侣。每个1分，流畅1分）
（2）假如真的能劫持秦王，让（他）全部返还侵占的诸侯的土地，那就最好了；假如不行，就趁机杀了他。（ "诚"，假如真的，"悉"，全部。"则不行"的"则"，假如。"因"，趁机。每个1分，流畅1分）
21．15.（3分）C C"不行抑制的满意与喜悦之情"，错；
22、（6分）情感：①盼望终老田园；②心念国事；③不得不应召为国效力的冲突、无奈之情。（每点2分）
23.（1）到中流击水，浪遏飞舟（2）静静是别离的笙箫 夏虫也为我缄默
24．①"忝列"改为"荣列"；②"不良"改为"不才""不佞"或"不肖"；③"赐教"改"聆教"；④ "禀告"改为"批判指正"。
25．写作指导：
通读本则材料可知，材料的核心愿思是，那些看似靠幸运获得的胜利，或许并非是幸运，而是靠实力，实力的取得是爱好、努力、喜爱、自律、坚持的结果。
立意的角度：1付出与收获2幸福是奋斗出来的3.仰视星空与脚踏实地
参考译文：
秦国将灭掉六国，秦兵又已靠近易水。唯恐祸临燕国，太子丹为此特别忧虑。
樊将军逃离秦国到燕国，太子丹收容了他。太傅鞠武劝他说："不行啊！秦王残暴，对燕国积累了深仇，真让人为此事胆战心惊，更何况秦国听说樊将军逃到了燕国呢！这就像将肉放置在饿虎往来的路上，灾祸肯定无法挽救了！我盼望您赶快把樊将军送到匈奴去，以便消退秦国进燕的借口。太子丹说："樊将军在世上走投无路，才投奔了我来，我终究不会受强秦逼迫，而抛弃我所怜悯疼惜的伴侣。将他送到匈奴去，是我性命当绝的时候啊。盼望太傅再想别的计策。"鞠武说："燕国有位田光先生，可以和他谋划。"
太子丹跪着迎接田光，倒着走为田光引路。田先生坐好以后，左右没人时，太子离开坐席请教说："燕、秦势不两立，盼望先生关怀这件事。"田光说："今日太子听到的是我强壮时的状况，不知我的精力已经耗完了。虽然如此，我不敢由于这样就荒废了国家大事。我结交的荆轲可以为您所用。"太子说："我盼望通过先生与荆轲结交，可以吗？"田光说："可以。"太子送他到门口，说："我向您汇报的状况，跟您说的话，都是国家大事，盼望先生不要泄漏出去。"田光俯下身子笑了笑。
田光去见荆轲，说："我和您关系好，燕国无人不知。我向太子推举了您，盼望您到宫中去拜见太子。"荆轲说："愿接受您的教育。"田光说："盼望您赶快去拜见太子，说我已死，表明我不会泄漏信息。"于是田光自刎而死。
荆轲见到太子丹，说田光已经自刎而死。太子听了，跪下拜了两次，又跪着往前行，泪流满面。过了一会才说："我请田光先生不要说出去的缘由，是想成就一件大事的方案。现在田先生用死来表明不泄漏信息，哪里是我的本意呢？"荆轲坐好以后，太子离开坐席，叩头至地说："田先生知道我不才，让您来到这里，我盼望得到您的指导，这是上天哀怜燕国，不抛弃他的后人啊。我想假如真能找到天下最为英勇的勇士，让他出访秦国，用重利引诱秦王，秦王贪图那些厚重的礼物，（我们）肯定能实现愿望。假如真能劫持秦王，让他全部返还侵占诸侯的土地，就太好了；假如不行，就趁机杀了他。那些大将都在国外指挥军队，假如国内消失了大乱，君臣之间就会相互猜疑。趁这个机会，诸侯能联合起来，其结果战胜秦国必定无疑。这是我的最大愿望，但不知这个使命用来交给谁好，盼望您关怀这件事。"过了好一会儿，荆轲说："这是国家大事，我才学低下，唯恐不能胜任这个使命。"太子上前叩头至地，坚决请他接受这个使命，不要推辞。这样，荆轲才答应了。于是太子尊荆轲为上卿。

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