宾语从句用法详解.doc
《宾语从句用法详解.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宾语从句用法详解.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(word完整版)宾语从句用法详解宾语从句用法详解核心提示:宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一. 它作及物动词、介词或者某些形容词的宾语。由于宾语从句涉及到引导词、语序、时态等多方面的内容,所以宾语从句的用法一直是学习的重点难点。本文对宾语从句的用法进行了详尽讲解并附有例句,望对中学生朋友有所帮助.一。宾语从句的定义置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式,v.-ing形式后面都能带宾语从句.有些形容词(afraid,sure,glad等)之后也可以带宾语从句.二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语,引导词有:连
2、词:that (that 常可省略),whether, if代词:who, whose, what ,which副词:when ,where, how, why 等。(一)that引导的宾语从句(在非正式场合that可以省略)可跟that从句做宾语的动词有:say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean
3、, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。例句:The boy believes that he will travel through space to other planets.注意事项:当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。例句:I dont think it is right for him to treat you like that.在以下情况中that不能省略1. 当句中的动词后接多于两个由that
4、引导的宾语从句时,第一个that可省,但后面的that不可省。例句:He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you。 2. 当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时,that一般不可省.例句:Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap. 3. 当that从句是双宾语
5、中的直接宾语时,that不可省。例句:I cant tell him that his mother died。 注意事项:许多带复合宾语的句子,that引导的宾语从句经常移到句子后部,而用it作形式宾语。例句:I find it necessary that we should do the homework on time.(二)由whether,if 引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的。意思是“是否”.宾语从句要用陈述句语序。一般说来,在宾语从句中whether与if可以互换使用,但在特殊情况下if与whether是不能互换的。例句:I w
6、onder whether(if) they will come to our party.只能用whether,不能用if引导的宾语从句1. 在带to的不定式前例句:We decided whether to walk there. 2. 在介词的后面例句:Im thinking of whether we should go to see the film. 3. 在动词后面的宾语从句时例句:We discussed whether we had a sports meeting next week 4. 直接与or not连用时例句:I cant say whether or not t
7、het can come on time。 只能用if不能用whether引导的宾语从句1. if引导条件状语从句,意为“如果”例句:The students will go on a picnic if it is sunny。 2. if引导否定概念的宾语从句时例句:He asked if I didnt come to school yesterday. 3. 引导状语从句even if(即使)和as if(好象)时例句:He talks as if he has known all about it. (三)连接代词和连接副词引导的宾语从句这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的,
8、宾语从句要用陈述句语序。用于这种结构的动词常常是:see, say, tell, ask, answer, know, decide, show, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, discover, understand, inform, advise等。英语中的连接代词有:who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。例句:Can you tell me whom you are waiting for?英语中的连接副词有:when,where,why,how,在句中担任状语的成分.例句:None
9、 of us knows where these new parts can be bought.三.宾语从句的语序宾语从句的语序是陈述句语序即:连接代词/副词+主语+谓语+其他成分.例句如下:1. I dont know what they are looking for. 2. Could you tell me when the train will leave? 3. Can you imagine what kind of man he is? 四。宾语从句的时态1. 主句是一般现在时,从句根据实际情况使用任何时态。例句:The headmaster hopes everything
10、 goes well。 2. 主句是过去时态,从句须用过去时态的某种形式。例句:She was sorry that she hadnt finished her work on time. 3. 当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。例句:The teacher told his class that light travels faster than sound。 五。宾语从句的特点1. 宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。 2. 宾语从句的语序一律用陈述句语序。 3. 连接词that引导宾语从句在句中无词义,不充当句子成份,多数情况下可
11、以省略。 4. whether 和 if 都可引导宾语从句,但 whether后可紧跟or not;whether从句可作介词的宾语。 5. 如果从句太长,可以用形式宾语it. 使用口诀法学习初中英语语法核心提示:口诀法是全神贯注学习软件的教学特色之一,使用口诀法学习英语语法不仅可以节省学习时间还能培养概括思维能力和英语学习兴趣。现将初中英语语法口诀总结如下,望对广大初中生朋友有所帮助。1. 48个国际音标助记口诀国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八。单元音又分中、前、后,依次各有二、四、六,双元音数也是双,正好八个不要漏。辅音虽多也别慌,清浊成对有十双,剩下hr
12、ljw,还有鼻音m n 。有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握.2. be动词用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。3. 开音节与闭音节区分口诀开音节,音节开,一元字母在后排;不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。闭音节,音节闭,一元字母生闷气;辅音字母堵后门,一元字母音短急。4. 英语词类口诀句子要由词组成,英语词类有十种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容;冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通;词类功能掌握了,造句之时好运用.5. 英语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宾语 从句 用法 详解
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。