部编人教版四年级语文上册期末考试卷(可打印).doc
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部编人教版四年级语文上册期末考试卷(可打印) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音与词语。 jià shǐ mào shèng yí huò kuì bài xiōng huái guàn gài jiāng yìng shà shí 二、 用“√”给加点的字选择正确读音。 气氛(fèn fēn) 潜水(qián qiǎn) 薄雾(bó báo) 严惩(chénɡ chěnɡ) 胆囊(nānɡ nánɡ) 钉住(dìnɡ dīnɡ) 旋风(xuán xuàn) 宁可(nìnɡ nínɡ) 三、 辨字组词 硕(______) 砌(______) 牌(______) 踪(______) 拆(______) 颊(______) 拆(______) 脾(______) 棕(______) 折(______) 四、 补充词语,并完成练习。 (____)(____)彬彬 (____)顾(____)盼 提(____)吊(____) (____)(____)大笑 (____)头(____)气 老(____)龙(____) (____)(____)不阿 (____)心(____)手 顾(____)思(____) 1.含有人体器官的词语有___________、___________。 2.含有反义词的词语是___________,我还能再写一个___________。 3.与画“______”词语形式相同的词语还有___________、___________。 五、 我会选词填空。 感激 感动 感情 1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。 2.人们非常( )大自然给予的一切。 虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才…… 3.( )认真学习,( )能取得好成绩。 4.( )中国孩子生活在和平环境中,( )世界并不太平。 六、 按要求完成句子练习。 1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩。(用加点的词语造句) ___________________________ 2.我爬天都峰。(扩句) ___________________________ 3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。(改为“被”字句) ___________________________ 4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句) ____________________________ 5.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句) __________________________ 6.童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话) ____________________________ 7.在会上,大家交流了学习语文。 (修改病句) ____________________________ 七、 积累运用。 1.《爬天都峰》一文以____________为行文线索,按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事,告诉我们_____________和______________的道理。 2.《麻雀》一文的作者是________国作家___________。这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,然后写______,最后写________________。 3.《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。老麻雀这种_____________的精神令我感动。 八、 课外阅读。 蜜蜂与排雷 有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。 科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。 目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。 为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。 1.从短文中我们可以了解到,经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、___________、____________三方面大显身手,本文重点介绍了___________这一方面。 2.本文第2自然段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”,具体表现在三个方面:①____________,②___________,③______________。 3.善于捕捉关键词,有助于把握主要信息,快速理解语意。文中画线句子的关键词是__________和____________。 4.利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多,我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理,研制出雷达。 九、 快乐习作。 题目:和_____________聊聊天 提示与要求:(1)先把题目补充完整,聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……(2)习作要有主题,要把自己的想法表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、驾驶 茂盛 疑惑 溃败 胸怀 灌溉 僵硬 霎时 2、fēn√ qián√ bó√ chénɡ√ nánɡ√ dìnɡ√ xuàn√ nìnɡ√ 3、硕大 堆砌 纸牌 踪影 拆开 脸颊 拆除 脾气 棕色 折断 4、文 质 左 右 心 胆 开 怀 垂 丧 态 钟 刚 正 得 应 名 义 提心吊胆 得心应手 左顾右盼 声东击西 相貌堂堂 威风凛凛 5、1.感动 2.感激 3.只有……才…… 4.虽然……但是…… 6、 要不是你给我再讲一遍,我到现在都还不明白这道题应该怎么做。 我一大早兴高采烈地去爬天都峰。 路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。 一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。 树枝上,两只小鸟在唱歌。 童话不但引人入胜 ,还给我们有益的启示。 在会上,大家交流了学习语文的经验。 7、爬天都峰 事情发展 遇到困难不退缩,要有战胜困难的勇气和信心 与人相处要互相学习,互相鼓励,共同进步 俄 屠格涅夫 事情发展 老麻雀飞扑下来保护小麻雀 猎狗愣住了,我带着猎狗离开 动作 神态 为护幼儿,宁愿牺牲自己 8、 1. 污染控制 环境监测 寻找地雷 寻找地雷 2. 容易训练 吃苦耐劳 准确性高 3. 嗅觉 敏锐 4.超声波 9、例文: 和妈妈聊聊天 亲爱的妈妈,我想跟您聊聊天。 亲爱的妈妈,我要感谢您在生活上对我无微不至的关爱。妈妈你知道吗?我们院子里的小伙伴都羡慕我有一个“美食家”妈妈,可是我听爷爷奶奶说他们很“宠”您,从来不让您做家务,更别说做饭这么庞大的工程了,可是因为我非常挑食,只喜欢吃青菜、豆腐和火腿肠,您为了我的改变我的饮食结构,让我的食欲好起来,于是您不惜自己的劳累、艰辛,也要学做菜给我吃,还将菜取了好听的名字,这也让我食欲大增。谢谢您,妈妈。 亲爱的妈妈,我要感谢您在学习上对我全心全意的帮助。是您教我,上课前要预习,上课时要认真听讲,上完课要复习;是您在去年暑假里陪我读课文做习题,教我读英语,几乎有四分之三的时间都陪我在屋子里预习、学习和复习,我六年级上学期的成绩像坐火箭一样直线上升。谢谢您,妈妈。 亲爱的妈妈,我要感谢您督促我锻炼身体。我知道您有腰椎盘突出,膝盖经常会痛,可从五年级下期开始,妈妈您每天都会陪我跑步和跳绳。督促我做俯卧撑,让我得到了很好的锻炼。以前跑步,我跑到五六个圈就没力气了,现在的我已经可以跑十七个圈了。妈妈,我的进步都是您的付出换来的。 亲爱的妈妈,我的每一点一滴进步都离不开您的辛苦付出,妈妈我会一直一直爱您,我会一直一直孝顺您的! 6 / 6- 配套讲稿:
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