人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元测试题(解析版).doc
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1、第七章力单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为4N,则物体的重力( )A一定等于4N B一定大于4N C一定小于4N D以上判断均不正确2小玲同学把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲所示),图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法中错误的是( )A称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B称量时钩码的重力势能减少,弹簧的弹性势能增加C弹簧测力计的示数为1ND钩码的质量与它受到的重力成正比3校园内某一水平地面上有一樽孔子圣人塑像。以下叙述中属于相互作用力的是( )A地球对塑像的
2、引力和塑像的重力B塑像的重力和塑像对地面的压力C地面对塑像的支持力和塑像对地面的压力D地面对塑像的支持力和地球对塑像的引力4下列作用力中,大小最接近1N的是( )A.马拉车行走的力B.牛拉犁耕地的力C.托起两个鸡蛋的力D.拔河比赛时每个人对绳的拉力510月28日西园中学运动会拉开序幕。以下是一位同学对运动会比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )A短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员具有惯性B跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C铅球运动员将铅球用力投出后,铅球受重力和推力作用D运动员向前跑步时要向后下方蹬地,是因为力的作用是相互的6氢气球吊着一个重物,以10m/s的速度
3、匀速上升,当到达某一高度,绳子突然断开时,这个重物将( ) A、继续上升一段,然后下落 B、立即下落C、以原来的速度一直上升 D、以上说法都不对7图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )8如图所示,将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上,然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子,可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是( )A最下面棋子动而其他棋子没跟着出去,因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性B敲打的力越大,棋子出去的速度越大,说明力的作用效果与力的大小有关C棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状SD随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子堆对桌面的压强变大9关于力的作用效果,下列
4、说法中正确的是( )A力是保持物体运动的原因B力是使物体保持静止状态的原因C力能使物体发生形变或运动状态发生改变D一般情况下物体受到力的作用不会发生形变10一弹簧测力计上挂几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将()A大于G B等于G C小于G D无法确定11关于力的概念,下列哪句话是错误的( )A没有物体就没有力B有受力物体时,一定有施力物体C有施力物体时,却不一定有受力物体D只有一个物体时,不会有力12关于力的知识,下列说法错误的是( )A只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用B足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明
5、力可以改变物体的运动状态C人坐住沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D船员向后划水船就前进,这说明力的作用是相互的二、多选题(每小题至少有两个正确答案)13下列说法不正确的是( )A篮球从高处自由下落的过程中,运动状态没有改变B水平路面上行使的汽车,关闭发动机后会停下来,是由于汽车具有惯性。C掷出去的实心球能够在空中继续飞行,是由于受到手的推力作用D游泳时向后划水,人就前进,这说明物体间力的作用是相互的14如图所示的作图,其中正确的是( )A图甲中物块沿光滑斜面下滑B图乙中物块沿粗糙斜面下滑C图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑D图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速上滑15如图甲、
6、乙所示,图片用福娃展示奥运比赛项目甲在进行射箭比赛,乙在进行游泳比赛,则:( )A甲射出的箭不受力的作用B甲射出的箭能够在空中继续飞行,是因为箭具有惯性C游泳时向后划水乙就前进,说明物体间力的作用是相互的D游泳时乙始终在水平方向上受到一对平衡力的作用16下面是人们在日常生活中的一些行为或观点,从物理知识的角度看,正确的有( )A在高压线下钓鱼B杆秤利用的是杠杆原理C电能无法从自然界直接获取,是二次能源D物体的运动方向发生了改变,一定是受到了力的作用三、实验题17水平桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋(二者橡胶种类相同),一个一端带有定滑轮的长 木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力
7、计。老师希望同学们用实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同。小雪分别用细线系 住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋,先后在长木板上匀速拉动长方体橡胶块和橡胶底运动鞋,分别如图甲和乙所示,匀速拉动过程中分别记下弹簧测力计的示数F1和F2。她发现F2F1,于是她得出长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同。小雨指出小雪的实验方法是不正确的。请你仅利用小雪用到的实验器材,设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面的粗糙程度是否一样。写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论。18如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_
8、运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1F3,说明:在压力相同时,_,滑动摩擦力越大。在实验中采用的方法是_。(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。实验次数压力F/N测力计示数/Nl2.31.823.32.634.33.445.34.2请根据实验数据在图中绘制图像。分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩
9、擦力与压力大小成_。(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=_。若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)四、计算题19要使用载重量为4t的卡车运走重6105N的沙子,需要运_趟。20蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟,它的卵也是人们已知的最小的卵,有一只蜂鸟,产下了一枚卵后自己的质量仅为2 g,若这枚卵的重仅为2103 N,那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少_?(取g10 N/kg)参考答案1C【解析】【分析】弹簧测力计
10、的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小将弹簧测力计倒置过来后,再提着挂钩时,挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和【详解】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数4N.故选C.2D【解析】试题分析:A、称量时弹簧在拉力作用下发生了弹性形变正确不符合题意B、称量钩码的重力时,钩码的质量不变,高度减小,重力势能减小弹簧的弹性形变增大,弹性势能增大正确不符合题意C、弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,示数是1N正确不符合题意D、质量不随着重力的变化而变
11、化,重力随质量的变化而变化D错误,符合题意故选D考点:弹簧测力计的使用与读数;力的作用效果点评:掌握重力势能、动能、弹性势能大小的影响因素掌握弹簧测力计的读数掌握物体受到的重力跟质量成正比3C【解析】A、地球对塑像的吸引力与塑像受到的重力是同一个力,不符合题意;B、塑像的重力和塑像对地面的压力,方向相同,不符合相互作用力的条件,不符合题意;C、地面对塑像的支持力和塑像对地面的压力,符合相互作用力的条件,符合题意;D、地面对塑像的支持力和地球对塑像的引力,是同一物体受到的力,不符合相互作用力的条件,不符合题意。故选C。点睛:1、分析题意,回想相互作用力的特点;2、相互作用力:一个物体在对另一个物
12、体施力的同时,受到另一个物体的反作用力;3、相互作用力的特点是大小相等,方向相反,且作用在同一条直线上,作用点在不同的物体上。4C【解析】试题分析:马拉车行走的力、牛拉犁耕地的力、与拔河比赛时每个人对绳的拉力都远远大于1N,只有托起两个鸡蛋的力接近于1N;所以应选C。考点:力的大小判断5C【解析】试题分析:A、短跑选手百米冲刺后很难停下,是由于惯性保持原来的运动状态所以A说法正确,不符合题意。B跳远运动员助跑可以提高成绩,是由于惯性保持原来的运动状态,是利用了身体的惯性。所以B说法正确,不符合题意C铅球运动员将铅球用力投出后,铅球只受重力,已离开手,不再受推力作用。所以C说法错误,符合题意。D
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