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(完整版)东北师范大学2019秋季教育学离线作业及答案
离线作业考核
《教育学》

满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、教育： 狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
2、遗传素质:机体通过遗传获得的生理结构、形态、感官和神经系统方面的解剖生理特征。
3、智育：是传授学生科学文化知识和技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素.
4、“三个面向” ：即邓小平提出的教育要面向现代化、面向世界和面向未来。是当代中国教育发展的改革方针.
5、教学：是指教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。
二、判断下列观点正误，并简要说明理由（每题8分，共40分）
1、德育就是道德教育的简称。
答：错，德育还包括政治教育和思想教育方面。
2、 教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。
答:错,教育是人类社会有目的有意识的现象，动物界并不存在。
3、 素质教育实质上就是培养学生体、音、美等方面素质的特长教育。
答：素质教育是全面发展学生各方面素质的教育，不能把文化知识的教育排除在素质教育之外。
4、强调教师的主导性地位，必然会弱化学生的主体性地。
答：错，教师主导作用发挥的重要方面就是要调动学生的主体性，二者并不矛盾。
5、学校工作必须以教学为主。
答：对,学校是培养学生的重要场所，学生的主要任务是学习间接知识,教学是培养人的最基本途径。
三、论述题（共20分）
1、论遗传、环境和教育各自在人的身心发展中的地位和作用。
答：遗传素质是人类发展的物质前提和基础；环境是影响人发展的重要外部条件，其中的社会关系在一定程度上决定人的发展方向和发展程度;教育在人的身心发展中起着主导性的作用，可以筛选和调控诸因素对人发展的影响，对人的发展具有重大的意义和价值.
四、论述题(共20分）
1、结合我国当代教育发展与改革的实际，论一个专业化教师应具备的基本素质.
答：教师是一种专门的职业，专业化的程度越来越高，教师的素质与特殊素质要求(包括：语言，专业知识专业技能，职业道德,身心素养以及教育学和心理学的知识等）将越来越严格，必须紧密联系当前的教育改革实际来回答教师的专业素质问题。