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八年级物理下册暑期作业.doc
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1、八年级物理暑假作业 新人教版八年级物理下册知识点第七章 力7.1力(F)1、定义: 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个: (运动状态的改变是指 和 发生改变)。举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。(2) 举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。3、力的单位: 4、力的三要素:力的 、 、 称为 。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画
2、一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。7.2、弹力(1)弹性: ;塑性: 。(2)弹力的定义: 。(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件: 。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理: 。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的 。(否则会损坏测力计)B、使用前指针要 ;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂
3、钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的 ,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线 垂直 。7.3重力 (G)1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。2定义:由于 而使物体受到的力;用字母 表示。3重力的大小:又叫 物体受到的重力与它的质量成正比。计算公式: 其中g ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。重力的大小与 、 ,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。4施力物体: 5 重力方向: ,应用:重
4、垂线原理:是利用 性质制成的。作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。6作用点: (质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。第八章 运动和力8.1牛顿第一定律( )1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时, 3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。4、惯
5、性定义:物体保持 的特性叫惯性性质:惯性是物体 一种属性。一切物体在 。惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以.8.2二力平衡1、平衡状态: ,称为平衡状态。2、平衡力: ,受到的力叫平衡力。3、二力
6、平衡条件:作用在 上的两个力,如果 、 、 上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:根据受力情况判断物体的运动状态:当物体 作用时,物体总保 状态(平衡状态)。当物体 作用时,物体总 状态(平衡状态)。当物体 作用时,物体的 根据物体的运动状态判断物体的受力情况。当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。5、物体保持平衡状态
7、的条件:不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。8.3摩擦力1定义:两个 的物体,当它们发生 时,就产生一种 运动的力,这种力叫摩擦力。2产生条件:A、物体 ;B、 。3种类:A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素: 和 。5方向:与物体 的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)6测量摩擦力方法:用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)7增大有益摩擦的方法:A、 B、 。8减小有害摩擦的方法:A、 B C、 D、 (加润滑油
8、、气垫船 )。第九章 压强9.1、压强:压力1、定义: 压在物体表面的力叫压力。 2、方向: 3、作用点: 4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在 ,有:F=G=mg但压力并不是重力压强1、压力的作用效果与 和 有关。2、物理意义:压强是表示 的物理量。 3、定义:物体 上受到的 叫压强.4、公式: P=F/S 5、单位:帕斯卡(pa) 1pa = 1N/m2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。6、增大压强的方法:1) 举例: 2) 举例: 7、减小压强的方法: 1) 举例: 2) 举例: 9.2、液体压强1、
9、产生原因:液体受到 作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有 ,对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点:1)液体对容器的 和 有压强, 液体内部 都有压强;2)各个方向的压强随着 增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是 ;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体 越大,压强越大。3、液体压强的公式:P 注意: 液体压强只与 和 有关,而与液体的 、 无关。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P 算出压强,再由公式 P= ,得到压力 F= 。4、连通器: 。特点:连通器里的液体 时, 各容器中
10、的 , 即各容器的液体深度总是 。应用举例: 。9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫 ,简称大气压。2、产生原因:气体 ,且有 ,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验: 其它证明大气压存在的现象: 、 。4、首次准确测出大气压值的实验: 。一标准大气压等于 产生的压强,即P0=1.013105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取 ,约支持 。5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。6、气压计和种类: 、 7、大气压的应用实例: 、 、 。8、液体的沸点随 。(应用:高压锅)9
11、.4、流体压强与流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。2、在气体和液体中, 。3、应用:1)乘客候车要站在安全线外;2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力;第十章 浮力10.1浮力(F浮)1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。2、浮力的方向是 的。3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的 。4、,通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟 和 有关,物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。10.2阿基米德原理1.实验:浮力大小与物
12、体排开液体所受的重力的关系:用弹簧测力计测出物体所受的 G1,小桶所受的重力G2; 把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体;测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。2.内容:浸入液体中的物体受到液体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。3.公式:F浮=G排=液gV排4.从阿基米德原理可知:浮力的大小只决定于 、 (物体浸入液体的体积),与物体的 、 、 、 、及在液体的深度、运动状态无关。10.3物体的浮沉条件及应用:1、物体的浮沉条件:状态F浮与G物V排与V物对实
13、心物体物与液上浮F浮G物V排=V物物液悬浮F浮G物物=液漂浮F浮G物V排V物物液2.浮力的应用1)轮船是采用 的方法来增大浮力的。轮船的排水量: 。轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。2)潜水艇是靠 来实现上浮或下潜。3)气球和飞艇是靠 来改变浮力。4)密度计是 在液面上来工作的,它的刻度是 。4、浮力的计算:压力差法:F浮=F向上-F向下称量法:F浮=G物-F拉(当题目中出现弹簧测力计条件时,一般选用此方法)漂浮悬浮法:F浮=G物阿基米德法:F浮=G排=液gV排(当题目中出现体积条件时,一般选用此方法)第
14、十一章 功和机械能第1节 功1、功的初步概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功。2、功包含的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。3、功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功力力的方向上的距离)。4、功的计算公式:W=Fs用F表示力,单位是牛(N),用s表示距离,单位是米(m),功的符号是W,单位是牛米,它有一个专门的名称叫焦耳,焦耳的符号是J,1 J=1 Nm。5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时,计算公式可以写成W=fs。6、功的原理;使用机械时,
15、人们所做的功,都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时,人们利用机械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh),这是一种理想情况,也是最简单的情况。第2节 功率1、功率的物理意义:- 。2、功率的定义: 。3、计算公式:P=Fv其中W代表功,单位是焦(J);t代表时间,单位是秒(s);F代表拉力,单位是牛(s);v代表速度,单位是m/s;P代表功率,单位是瓦特,简称瓦,符号是W。4、功率的单位是瓦特(简称瓦,符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。第3节 动能和势能一、能的概念如果一个物体 ,我们就说它具有
16、能量。能量和功的单位都是焦耳。 具有能量的物体不一定正在做功,做功的物体一定具有能量。二、动能1、定义: 。2、影响动能大小的因素是:物体的 和物体 质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。 3、一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是: 二、势能1、势能包括 。2、重力势能:(1)定义: 。(2)影响重力势能大小的因素是:物体的 和被举的 质量相同的物体,被举得越高,重力势能越大;被举得高度相同的物体,质量越大,重力势能越
17、大。(3)一般认为,水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体(不论匀速升高,还是加速升高,或减速升高,只要是升高)重力势能在增大,位置降低且质量一定的物体(不论匀速降低,还是加速降低,或减速降低,只要是降低)重力势能在减小,高度不变且质量一定的物体重力势能不变。3、弹性势能:(1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。(2)影响弹性势能大小的因素是:弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。(3)对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内), 弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志: 。 第4节 机械能及其转化1、机械能:。 动能是物体运动时具有的能量,势能是存储着
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