学校体育工作自评分析报告.doc
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1、综合高级中学体育工作年度自评汇报本年度继续以学校体育工作条例为体育工作基础法规,以新课程改革为契机,坚持“健康第一”指导思想,促进学生健康成长,激发学生运动爱好,培养学生终生体育意识。学校体育工作作为实施素质教育突破口,以科学管理促进学校体育工作全方面健康发展,建立完善科学管理体系,深化教学改革,全方面推进素质教育。就本年度体育工作成效总结以下:一、管理到位,责任到人,体育工作顺利开展。我校成绩政教、教务、总务等部门参与体育工作小组,分工明确,责任到位到人。校长熟悉相关体育工作政策法规,负责学校体育全方面工作。学校制订体育工作计划、总结,评定优异时,能把体育列入关键内容。常常组织学习上级文件,
2、研究学校怎样开展体育工作。做到有计划、有检验、有总结、具体工作有指导、处理问题有措施。领导还常常深入和老师们一起研究开展体育工作,如体育课、校运会、冬季长跑、大课间活动等等,校长和行政们全部带头参与。正是这么一支体育工作团体,确保了体育和健康课程标准在学校全方面落实,使学校体育课程开设真正了做到开齐课程、开足课时,也确保了将学校体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展计划,还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中给予落实。我校有标准运动场、篮球场、排球场等体育场地,体育器材基础达成器材配置要求,由专责老师负责管理,对体育器材管理能常常进行检验,发觉问题立即维修,确保体育器材使用安全性。对
3、体育器材数量、品种、添置和损坏有明确统计,学校每十二个月还拨款购置一定体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育老师,学历均达成相关文件要求;体育老师能爱岗敬业,为人师表,无体罚和变相体罚学生现象。含有从事体育教学所必需基础功,有较强组织体育竞赛和训练能力,学校也能考虑体育老师工作特点,实施教育行政部门对体育老师工作服装配置等相关要求,在体育课课时计算和职务职称评定时和其它科目标老师一视同仁。二、抓好体育课堂教学,提升教学质量;强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作首位,提升教学质量是体育教学首要任务,而提升教学质量关键是进行体育教学改革。“健康第一”是体育新
4、课标课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念前提。上好每一节体育课,向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”新理念,改革学习方法、教学方法和评价方法,这就需要每一位体育老师在教学实践中经过认真学习、不停反思,才能更新教育观念,才能正确地了解“课标”精神,才能合适地选择新教法和新学法。为此,我们体育老师之间或学校之间不停听课、评课,交流经验;从而使得我们教学水平得到提升。而且我们还报名参与了体育骨干老师培训班,主动撰写教学心得、笔记和体育论文,并上送参与评选。让每位老师能加强教育教学理论学习,并有目标、有计划地进行教学实践,学校要求每位体育老师在每年最少负担一节研讨课和一节
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