新部编版五年级语文下册期中测试卷(审定版).doc
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新部编版五年级语文下册期中测试卷(审定版) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 jiǎ rú dǎn qiè lǎn duò huǒ jiàn liè bào xiū zhù jiān chí fáng ài 二、 一锤定音。请用“——”选出带点字的正确读音。 迸 发(bèng bìng ) 解剖(pāo pōu ) 魁梧(wǔ wú) 供应(gōng gòng) 扎辫子(zā zhā ) 满载而归(zǎi zài ) 三、 比一比,再组词。 饥(_______)榜(_______)蝶(_______)瞎(_______)寨(_______) 讥(_______)膀(_______)谍(_______)割(_______)赛(_______) 四、 先把词语补充完整,再选词填空。 一针见(____) 肃然起(____) 一声不(____) 情不自(____) (____)弟呼兄 神(____)妙算 1.实地考察后,他__________地指出了当地发展中的问题。 2.在迪士尼乐园欣赏小丑表演时,一向严肃的爸爸也__________地笑了。 五、 选词填空 高傲 骄傲 (1)鹅的________,表现在它的叫声、步态和吃相中。 (2)明明的学习成绩很好,可从不________。 郑重 慎重 (3)鹅的叫声,音调严肃、________,似厉声呵斥。 (4)蟋蟀选择住址很________。 无论……也…… 非……不可…… (5)它若是不高兴,________谁说多少好话,它________一声不出。 (6)它屏息凝视,一连就是几个钟头,________把老鼠等出来________。 六、 按要求改写句子。 1.小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 ) __________________________________________________ 2.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。(改为“被”字句) ____________________________________________ 3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) _______________________________________________ 4.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句) ___________________________________________ 5.几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句) _____________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画:______________、_______________、___________,表达了作者对白鹭的喜爱。 2.《将相和》里讲了三件事,依次是_________,________ ,_________。(填成语) 3.课文以“父爱之舟”为题有原因有 (1)___________________________________________ (2) __________________________________________。 4.《猎人海力布》分别叙述了海力布救下小白蛇、___________、得知消息、____________________、变成石头这件事。 八、 课内阅读。 (选段一)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 (选段二)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 1.选段一写的是作者在________(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了________(动态 静态)描写的手法;选段二写的是作者在________(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了________(动态 静态)描写的手法。 2.选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。 3.读选段二“到处都是鸟声,到处都是鸟影”时,需要重读的词语是“______”,这样就能突出__________________。 4.再读选文,下面说法不正确的一项是( ) A.画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法,通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。 B.画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。 C.选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程,从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。 5.把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上,并写出好在哪里。 _____________________________________________ 九、 阅读理解。 ________ 李逵归心似箭,迈开脚步,大步走去。走着走着,只见前面闪出一片松林,烟笼雾锁,十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人,根本不觉害怕,直走进去。突然,一个大汉从树上跳下,暴喝一声:“黑旋风李逵在此!识相的留下买路钱,免得伤了性命!” 李逵一惊,寻思此处如何又有一个黑旋风?定睛一看,见那人面黑如炭,如烟熏火燎一般,手持两柄大斧,倒也威风凛凛。李逵大怒,心想天下或有同名同姓之人,岂有绰号、兵刃都相同的?眼见得是冒俺之名,坏俺的名声了。他心头火发,怒喝一声:“何处小贼,敢冒俺的大名,在此剪径!”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道,必然有些武艺,谁想刚一交手,那汉便手忙脚乱,撑持不住。转身欲逃之时,被李逵腿上一刀,砍翻在地,李逵一脚踏住,大声喝问:“你这毛贼可认得老爷?俺便是江湖上黑旋风李逵!你敢辱没老爷的名字。俺今要为此地除害!”说罢举刀便砍。 那汉连连求饶:“好汉饶命,若杀我一人便是杀我两人。” 李逵听他说的蹊跷,便住了手,问:“你快实说,是怎么回事?” 这汉子贼眼看了看李逵,便花言巧语哄骗说:“小人名叫李鬼,只因家境贫寒,上有九十几岁的老母,无力赡养,没办法才脸涂黑墨,出来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害,神鬼皆怕,人百无一能,想借老爷的名号吓人,得些财物,孝养老母,实不曾杀害一人。如今老爷要是杀了小人,家中老母定然饿死。” 这李鬼一席话,连拍带哄,说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸,肚里寻思,听此人之言,倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦,才特地回乡来接母亲到山寨享福,岂可又杀孝母之人?若杀了他,恐天地也不佑我。想到这里,顿生恻隐之心。 “俺看你是一个孝子,今天饶你性命。我再给你十两纹银,速去改做别样营生,赚钱赡养老母,再不可如此伤天害理,败坏俺的名声。” 1.请你给短文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。 2.“何处小贼,敢冒俺的大名,在此剪径!”这句话中“剪径”的意思是_______。 3.请你概括短文的主要内容。 _________________________________________________ 4.短文第2自然段画横线的句子是对李逵的______描写,从李逵的表现中我想到了一个歇后语:__________。 5.你认为短文中的李逵不是一个怎样的人?( ) A.他虽然说话粗鲁,不孝心。 B.他爱憎分明。 C.他武艺高强,威震乡里。 D.他心地善良,容易上当受骗。 十、 习作天地。 家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢?请以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。尽情发挥你的想象,表达出自己的真情实感。400字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、假如 胆怯 懒惰 火箭 猎豹 修筑 坚持 妨碍 2、bèng pōu wú gōng zā zài 3、饥饿 榜样 蝴蝶 瞎眼 山寨 讥笑 肩膀 间谍 割草 比赛 4、血 敬 吭 禁 唤 机 一针见血 情不自禁 5、高傲 骄傲 郑重 慎重 无论 也 非 不可 6、小孩掉河里,我们怎么能见死不救呢? 老班长留下的鱼钩被我小心地包起来。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 话印在心上。 几年来,我国人民的生活水平又有了提高。 7、水田垂钓图 清晨放哨图 黄昏低飞图 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 是全文的线索,父亲总是以此舟送“我”读书,考学,此舟在文中反复出现,串联起全文的内容 “父爱之舟”实指姑爹的小渔船,虚指父亲深沉的爱,以此为题,写出了父爱的伟大与深沉 得到宝石 劝告村民 8、 1.傍晚 静态 早晨 动态 2.叶子多而密; 叶子颜色鲜绿,富有生机 3.到处 鸟多,非常热闹 4.A 5.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 动态描写,既突出了鸟的种类很多,又让读者感觉到鸟自由自在,姿态万千。 9、 1.真假李逵 2.拦路抢劫 3.李逵回乡接老母亲时遇到打劫的李鬼,李逵念他一片孝心,不但没有杀李鬼,还向他赠送了银子。 4.心理 张飞穿针——粗中有细 5.A 10、示例: 二十年后的家乡 光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年的时光飞快流递。20年后的我,已经在异国留学,在深造时心中却无时无刻地牵挂着祖国,想念着家人,思念着亲人。 在凉爽的秋风的陪伴之下,我又回到了这个熟悉又陌生的家乡。回到家乡,我马上朝着我从小长大的家飞跑而去,此时的我仿佛又回到了20年前那一个天真活泼的女孩子。当在次踏进久违的家中,我看到了我的家人,眼泪不由自主地像掉了线的珠子一样掉下来,泪水模糊了双眼,但亲人们的容貌依旧清晰地烙印在我的脑海里。放下行礼后,我来到我那一直以来念念不忘的小溪旁边。一条清澈见底的小溪映入了我的眼帘。潺潺的小溪旁边种着几棵垂柳,随风飘动着。婀娜的舞姿是那么美,那么自然,有两三枝特别长的,垂在水面上,犹如一支笔,在一条白色的画卷上画着许多美景。在小溪的旁边的空地上,如今已变成了老少皆宜的运动场。慈祥的老榕树张开它那深情的怀抱,为我们挡住了炎炎烈日,送来阵阵清凉。榕树下几个悠闲的老人正在下棋,谈古论今,还有的在锻炼身体。小孩子则在跳绳,活蹦乱跳的,在他们身上,我又看到了二十年前自己的模样。 当太阳要落山的时候,天空只余下一抹红。农民们扛着锄头回家了,一路上,大家有说有笑的,仿佛忘记了今天的疲劳,只记得今天的成果。每天,大家都过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。 转眼间,二十年了,我已经长大了,家乡不再是以前那么乌烟瘴气,而是变得洁净美丽了我爱我的家乡,因为是它带给我诸多快乐趣,带给我今天的成就。 8 / 8- 配套讲稿:
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- 新部编版五 年级 语文 下册 期中 测试 审定
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