人教版小学语文五年级下册第二单元知识点整理ppt课件.ppt
《人教版小学语文五年级下册第二单元知识点整理ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文五年级下册第二单元知识点整理ppt课件.ppt(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册第二单元教材分析第二单元教材分析 1精选ppt课件永永远远的的童童年年课文课文口语交际口语交际习作二习作二回顾回顾拓展拓展二二古诗古诗词三词三首首冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队祖父祖父的园的园子子童年的童年的发现发现儿童诗儿童诗两首两首口语口语交际交际习作习作交流交流平台平台课外课外书屋书屋日积日积月累月累古古代代诗诗词词自己童年自己童年与骆驼有与骆驼有关的记忆关的记忆儿童时代儿童时代求知若渴求知若渴的特点和的特点和想象力想象力儿童美好儿童美好的愿望和的愿望和快乐的生快乐的生活活童年童年趣事趣事祖父那犹祖父那犹如童话世如童话世界的园子界的园子现代现代儿童儿童诗歌诗歌周周易易传传家宝家宝偶偶成成满江满江红红难忘难忘童年童年离离骚骚看图看图作文作文反映儿童生反映儿童生活的古代诗活的古代诗词词2精选ppt课件5古古诗诗词词三三首首牧童牧童唐唐吕吕岩岩体裁:体裁:古诗古诗清平乐清平乐.村村居居宋宋辛弃疾辛弃疾舟过安仁舟过安仁宋宋杨万里杨万里中心中心悠然悠然自得自得感受童感受童年的快乐年的快乐感知感知诗词诗词大意大意感知感知诗词诗词大意大意感知感知诗词诗词大意大意中心中心体裁:体裁:宋词宋词体裁:体裁:古诗古诗体会体会诗词诗词意境意境自由自由自在自在弄、弄、铺铺生活生活之趣之趣相媚相媚好好人情人情之美之美无无赖赖了解了解宋词宋词棹棹怪怪生生3精选ppt课件6冬冬阳阳童童年年骆骆驼驼队队深深深深眷恋眷恋一去一去不返不返中中心心内内容容写写法法淡淡淡淡感伤感伤第一段第一段(1-3)第二段第二段(4-14)语语言言线线索索第三段第三段(15-16)骆驼骆驼队队骆驼队骆驼队来了来了重重临临思绪思绪回到回到现实现实形形象象具具体体生生动动想替骆驼想替骆驼剪毛剪毛(10)追问骆驼去追问骆驼去处(处(1114)想象驼铃想象驼铃用处(用处(59)学骆驼学骆驼咀嚼咀嚼(4)4精选ppt课件7*祖祖父父的的园园子子留心留心观察观察生活生活观赏小昆观赏小昆虫,大榆虫,大榆树树对园子的对园子的印象印象(13小节)小节)用心用心感受感受生活生活真实真实表达表达感受感受“我我”跟着祖父在跟着祖父在园子里干活、玩园子里干活、玩耍耍(415小节)小节)感受园子里所感受园子里所有生命的自由有生命的自由(1617小节)小节)“我我”的轻松、闲的轻松、闲散、快乐的心情散、快乐的心情(1820小节)小节)跟随外祖父跟随外祖父栽花,拔草,栽花,拔草,种菜,铲地种菜,铲地把狗尾草把狗尾草当谷穗留当谷穗留下不铲除下不铲除摘吃黄瓜,摘吃黄瓜,追蜻蜓,追蜻蜓,玩蚂蚱玩蚂蚱沐浴阳光,沐浴阳光,感受花、鸟、感受花、鸟、果、果、虫的虫的自由自由用瓢舀用瓢舀水往天水往天空扬空扬用草帽遮用草帽遮脸睡觉脸睡觉5精选ppt课件8童童年年的的发发现现询问老师,激发询问老师,激发起对人的起源的起对人的起源的兴趣兴趣执着探究执着探究起起因因经经过过结结果果观察鱼,苦苦思观察鱼,苦苦思索,发现胚胎发索,发现胚胎发育的规律育的规律梦见飞行梦见飞行面临受驱逐和面临受驱逐和迫害的风险迫害的风险执着探究执着探究大胆发现大胆发现6精选ppt课件9*儿儿童童诗诗两两首首我想我想高洪波高洪波童年的水墨画童年的水墨画张继楼张继楼树树枝枝小手小手脚丫脚丫眼睛眼睛自己自己街头街头溪边溪边江上江上柳柳树树根根风风筝筝土土地地飞向飞向远方远方游游泳泳不敢不敢不尊不尊重重钓钓鱼鱼看看书书快乐快乐生活生活7精选ppt课件语语文文园园地地二二口语习口语习作作回顾拓回顾拓展展课外书课外书屋屋日积月日积月累累交流平交流平台台习作习作口语交际口语交际传家宝传家宝童年趣童年趣事事看图作看图作文文难忘童难忘童年年满江红满江红周易周易偶成偶成离骚离骚荀子荀子8精选ppt课件此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学语文 年级 下册 第二 单元 知识点 整理 ppt 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文