2021-2022版高中数学-单元素养评价解三角形素养评价检测新人教A版必修5.doc
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1、2021-2022版高中数学 单元素养评价解三角形素养评价检测新人教A版必修52021-2022版高中数学 单元素养评价解三角形素养评价检测新人教A版必修5年级:姓名:单元素养评价(一)(第一章)(120分钟150分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2020青岛高一检测)已知ABC的角A,B,C所对的边分别为a,b,c,c=,b=1,C=,则a=()A.B.2C.D.3【解析】选B.由余弦定理可得,cos C=,即-=,整理可得a2+a-6=0解得a=2(负值舍去).2.已知在ABC中,AB=2,sin A=,tan C=,则BC=()A.8B.8C.4D.4【解析】选B.由AB=2,
2、sin A=,tan C=,可得cos C=sin C,由sin2C+cos2C=1,可得(sin C)2+sin2C=1,解得sin C=,由正弦定理=,可得BC=8.3.(2020扬州高一检测)已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若A=60,a=,则等于()A.B.C.D.2【解析】选D.A=60,a=,由正弦定理可得,=2,所以b=2sin B,c=2sin C,则=2.4.(2020延安高二检测)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,B=60,b=,则ABC外接圆的面积是()A.2B.C.D.【解析】选B.设ABC 外接圆的半径为r,则 2r=2,解得r=1,
3、所以ABC外接圆的面积=12=.5.(2020烟台高一检测)已知ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,设向量m=(a+b,sin C),n=(a+c,sin B-sin A),若mn,则B的大小为()A.30B.60C.120D.150【解析】选D.因为m=(a+b,sin C),n=(a+c,sin B-sin A),若mn,所以(a+b)(sin B-sin A)-sin C(a+c)=0,由正弦定理知:(a+b)(b-a)=c(a+c),即a2+c2-b2=-ac.由余弦定理知:2accos B=-ac,所以cos B=-,因为B(0,),所以B=150.6.在ABC中,D是边
4、BC上一点,若ADAC,sin BAC=,AD=3,AB=3,则BD=()A.B.2C.2D.3【解析】选A.如图所示.由诱导公式得sin BAC=sin=cos BAD=,在三角形ABD中,由余弦定理得BD=.7.设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b+c=2a,3sin A=5sin B,则C=()A.B.C.D.【解析】选B.由3sin A=5sin B可得3a=5b,又因为b+c=2a,可令a=5t,b=3t,c=7t(t0),可得cos C=-,又0C,故C=.8.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知bcos A=(2c-a)cos B,c=2,a=1,则
5、ABC的面积是()A.B.C.1D.【解析】选B.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知bcos A=(2c-a)cos B,利用正弦定理得sin Bcos A=2sin Ccos B-sin Acos B,整理得:sin(A+B)=sin C=2sin Ccos B,由于sin C0,所以cos B=,由于0B,则B=.由于c=2,a=1,则SABC=acsin B=21=.【补偿训练】设a,b,c分别是ABC的内角A,B,C的对边,已知(b+c)sin(A+C)=(a+c)(sin A-sin C),则A的大小为()A.B.C.D.【解析】选C.因为A+B+C=,所以sin(A
6、+C)=sin B,所以已知等式可化为(b+c)sin B=(a+c)(sin A-sin C),所以由正弦定理可得:(b+c)b=(a+c)(a-c),整理可得:b2+c2-a2=-bc,所以由余弦定理可得:cos A=-,由A(0,),可得A=.9.在ABC中,A=60,a=3,则ABC的周长为()A.6sin(B+30)+3B.4sin(B+30)+3C.6sin(B+60)+3D.4sin(B+60)+3【解析】选A.由正弦定理可得=,所以b=2sin B,c=2sin C,因为A+B+C=180,A=60,所以C=180-A-B=120-B,那么ABC的周长:a+b+c=3+2sin
7、 B+2sin(120-B)=3+2sin B+2=3+3sin B+3cos B=3+6sin(B+30).10.在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若=,则ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形【解析】选D.由已知=,所以=或=0,即C=90或=.由正弦定理得=,所以=,即sin Ccos C=sin Bcos B,即sin 2C=sin 2B,因为B,C均为ABC的内角,所以2C=2B或2C+2B=180,所以B=C或B+C=90,所以ABC为等腰三角形或直角三角形.11.(2020武汉检测)如图,为了测量B,C两点间的距
8、离,选取同一平面上A,D两点,已知ADC=90,A=60,AB=2,BD=2,DC=4,则BC的长为()A.4B.5C.6D.7【解析】选A.在ABD中,A=60,AB=2,BD=2,由正弦定理得=,sin ADB=;BDC=90-ADB,cos BDC=sin ADB=;在BCD中,DC=4,BD=2,由余弦定理得,BC2=BD2+DC2-2BDDCcos BDC=+-224 =48,所以BC=4.【补偿训练】如图所示,为了测量A,B两处岛屿间的距离,小明在D处观测,A,B分别在D处的北偏西15、北偏东45方向,再往正东方向行驶40海里至C处,观测B在C处的正北方向,A在C处的北偏西60方向
9、,则A,B两处岛屿间的距离为()A.20海里B.40海里C.20(1+)海里D.40海里【解析】选A.连接AB,由题意可知CD=40,ADC=105,BDC=45,BCD=90,ACD=30,所以CAD=45,ADB=60,在ACD中,由正弦定理得=,所以AD=20,在RtBCD中,因为BDC=45,BCD=90,所以BD=CD=40.在ABD中,由余弦定理得AB=20.12.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2+b2=2 019c2,+=()A.B.C.D.【解析】选A.+=tan C=tan C=tan C=.由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C,又因为a2+b
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