三年级语文上册期末考试题附答案.doc
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三年级语文上册期末考试题附答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 jù lǒng nuò ruò xīn shǎng jīng yàn mǎn zú chuàng jǔ yàn lì biàn rèn 二、 比一比,再组词。 钓(_______) 投(_______) 杨(_______) 砍(_______)悄(_______) 钩(_______) 没(_______) 扬(_______) 吹(_______)哨(_______) 三、 把下列意思和相应的词语连起来。 翻越不少山头。 倒栽葱 摔倒时头先着地的动作。 翻山越岭 形容头脑昏乱,迷失方向。 走南闯北 形容四处闯荡,到过许多地方。 晕头转向 四、 把词语补充完整。 天(____)云(____) 春(____)秋(____) 五(____)(____)登 秋(____)气(____) 一(____)(____)秋 金桂(____)(____) 五、 读一读,选择合适的词语填空。 破裂 散裂 1.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易(______)。 2.不久,这光丽的薄球就无声地(______)了。 软悠悠 轻悠悠 3.那轻圆的球儿便从管上落了下来,(______)地在空中飘游。 4.或者(______)地飘过大海,飞越山巅…… 六、 按要求写句子。 1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号) 2.杨梅熟透了。杨梅有酸味。(用上关联词,把两句话并成一句话) ______________________________________ 3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用上比喻手法仿写) ______________________________________ 4.冬天,校园真美啊!______________。(围绕这句话把段落补充完整) 七、 根据所学内容填空。 1.《我们奇妙的世界》一课中,作者从_______和____________这两个方面来写,展现了世界的奇妙。 2.这地方的火烧云变化极多,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿半灰半百合色。 3.兵来将挡,______________。不入虎穴,______________。近朱者赤,______________。 八、 阅读下文,回答问题。 雷雨过后 雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。 家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1.划掉文章中( )里不正确的字。 2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。 3.根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。 (1)清爽而新鲜。 (________________) (2)精神振作。 (________________) 4.按短文内容填空。 (______________)的图画 (_____________)的小草 (______________)的柳枝 (_____________)的水珠 5.填空 荷叶上滚动着几滴水珠,真______________________,亮晶晶的。这一句话把______________比作_____________________。 九、 习作表达。 题目:我最喜欢的 总有一个人,一种动物或植物,一处景物或者是一件事、一次活动……给你留下了深刻的印象,选择一种介绍给大家吧!请试着运用从课文中学到的方法,围绕着一个意思写清楚,用上积累的优美词语,做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。注意把题目补充完整;不少于300字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、聚拢 懦弱 欣赏 经验 满足 创举 艳丽 辨认 2、钓鱼 投入 杨柳 砍树 悄然 鱼钩 没有 飘扬 吹牛 哨声 3、 4、高 淡 华 实 谷 丰 高 爽 叶 知 飘 香 5、破裂 散裂 软悠悠 轻悠悠 6、, :“ , 。 , 。” 杨梅虽然熟透了,酸味还是有的。 松鼠的尾巴就像一把伞。 操场白茫茫一片,树上也披上了银装。 7、天空 大地的珍藏 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 不来土掩 焉得虎子 近墨者黑 8、 1.划掉“到”“红”“象”“专” 2.划掉“zàng”“sì” 3. 清新 精神抖擞 4. 美丽 柔软 碧绿 亮晶晶 5. 像钻 水珠 珍珠 9、范文: 我最喜欢的植物 有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。 它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。 如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。 它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。 说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧?对,是仙人球! 仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。 6 / 6- 配套讲稿:
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