开学发言稿:共度快乐学习时光.docx
《开学发言稿:共度快乐学习时光.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:共度快乐学习时光.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:共度快乐学习时光 亲爱的同学们: 欢迎大家回到学校,开启新的学年。在这个特殊的时刻,我代表学校向大家表达热烈的欢迎和祝贺!相信大家度过了一个轻松而愉快的暑假,在家中休息和放松,恢复了体力和精力。现在,带着全新的姿态和期待,我们迎来了新的挑战和机遇。 第一,我想和大家分享一个故事。这是关于一个七年级学生的,他叫杰克。在高考后的暑假中,不少同学选择了出去玩耍,但杰克却选择去河边的图书馆参加暑期学习营。在暑假期间,他全身心地投入到学业上,埋首于书本之中,日复一日,坚持不懈。当开学时,他成为了年级的尖子生,同时也收获了许多奖项和荣誉。这个故事告诉我们:学习是一个长期的过程,泡在书馆里不是枯燥无味的,相反,它是一段极为有趣且充实的时光。 第二,新的学期,我们不仅要学习知识,还要培养良好的学习习惯和管理能力。各位同学,你们是否还记得去年的学习经历呢?或许有的同学认为自己学习时间不够,有的同学觉得记忆力不好,还有的同学因为拖延症而错过了很多机会。但是,请记住,每个新的学期都是一个新的开始,让我们一起培养良好的学习习惯和管理能力。合理规划学习时间,不要把时间浪费在没有意义的事情上;采取积极的学习方式,如参加课外辅导班、和同学一起学习等;避免拖延症,保持效率和动力,这样才能更好地应对学习任务。 第三,学习之外,我们也要关注身心健康。在学业压力和竞争中,我们经常忽略自己的身体和心理状态。大家可能注意到,在校园内有一些健康和舒适的活动,如晨读、运动、社团活动等,它们都是为了促进我们的身体和心理健康而设立的。每天早上都参加晨读,可以帮助大家保持良好的精神状态;积极参加体育锻炼,可以增强体质和快乐心情;加入社团活动,可以培养团队合作和创新思维。通过这些充实和有益的活动,我们能够更好地坚持学习,体验到快乐和成长。 第四,与此同时,我们还要培养自己的社交能力和人际关系。学校不仅是学习的地方,也是结交朋友的场所。在这里,你将遇见不同背景、不同兴趣的同学们。通过互相交流和合作,我们能够互相学习和成长。请记住,友谊的力量是无穷的,它可以给你带来帮助、鼓励和支持。所以,在新的学期,让我们尽量多结交一些好朋友,保持积极的态度,共同度过愉快而有意义的学习时光。 第五,学校的教育不仅仅限于课堂内的知识,还包括培养我们的思考能力和创新能力。通过充分利用学校提供的资源和机会,我们可以锻炼自己的思辨和解决问题的能力。例如,参加学术竞赛、科技创新大赛等,可以帮助我们学习和应用新知识,培养创造力和团队合作精神。让我们在新的学期里,敢于尝试新的事物,勇于挑战自己,相信你会获得意想不到的成果和收获。 第六,教师和家长是我们的导师和朋友,他们会给予我们无尽的关爱和指导。在学习的道路上,我们要善于向他们请教,听取他们的意见和建议。他们有丰富的经验和知识,能够帮助我们克服困难和提高学习成绩。同时,作为学生,我们也要尊重教师和家长的劳动和付出,与他们建立和谐的师生关系和家校关系。只有这样,我们才能更好地共同进步,取得更大的成就。 第七,学业的进步不是单靠一己之力,而是需要整个集体的共同努力。同学们,班级是一支互帮互助的团队,每个人都承担着不同的责任和角色。班级里有优秀的学生可以帮助其他同学,班级里的课代表可以帮助老师管理课堂秩序,班级里的学委可以组织各种活动,班长可以带领大家共同面对各种挑战。无论你身处何种角色,都请你尽自己最大的努力,为班级的进步和荣誉而奋斗。 最后,在新的学期开始之际,让我们虚心学习,努力进取,不断提高自己的学业水平。即使遇到挫折和困难,也请保持积极乐观的心态,相信自己定能战胜困难,取得成功。 亲爱的同学们,让我们共同努力,共度这快乐学习时光,相信我们一定能够取得优异的成绩和完美的学业生活! 谢谢大家! 总结:回顾这篇发言稿,我们分享了一个关于学习的故事,强调了培养好学习习惯和管理能力的重要性,关注身心健康,提醒大家注重社交能力和人际关系,培养思考和创新能力,积极与教师和家长沟通合作,珍惜班级团队合作,最后鼓励同学们努力学习,追求进步。这篇发言稿旨在激励同学们以积极向上的态度迎接新学期的挑战,共同度过快乐的学习时光。希望大家都能够在新的学年中取得优异的成绩!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 共度 快乐 学习 时光
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文