人教版四年级语文下册第一单元测试题.doc

第一单元达标测试卷
姓名： 班级：
一、基础达标。(37分)
1、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(3分)
(1)金秋的香山红叶似(sì　shì)火，那一片片枫叶仿佛被染料染红了似(sì　shì)的，真美！
(2)我小心地把试卷(juǎn　 juàn)卷(juǎn　 juàn)起来。
(3)我怀着好(hǎo　 hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里，在洞中我感到好(hǎo　 hào)害怕。
2、正确书写词语。(5分)
Rǔ zhī wān yán é jiǎo zhè jiānɡ wú xiá cā shānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
pān dēnɡ pínɡ zhànɡ bá dì ér qǐ
（ ） （ ）（ ）
3、没有错别字的一组后面画“√”并把错别字圈出来改在横线上。（4分）
A、波澜壮阔 危峰兀立 绿草如烟（ ）
B、红叶似火 水平如镜 奇锋罗列（ ）
C、拔地而起 连绵不断 突兀森郁（ ）
D、峭壁断涯 变化多端 怪石嶙峋（ ）
4、补充词语，并完成练习。(10分)
(　　)(　　)不断　　(____)(____)叠叠　　　水平(　　)(　　)
盘(　　)而(　　) (　　)(　　)兀立 波(　　)壮(　　)
(1)描写水的词语有：____________、____________。
(2)我能再写两个与画横线的词语结构相同的词语：____________、____________。
(3)上面词语中运用比喻的词语是：__________，我还能写一个这样的词语：__________。
(4)用画波浪线的词语写一句话。
________________________________________________________
5、选词填空。(6分)

(1)我静静地(　　　　　)着优美的交响乐曲。
(2)她那种奋发向上的精神得到了人们的(　　　　　)。
(3)大家(　　　　　)着杂技表演。

(4)(　　　　　)这只是一个很小的错误，(　　　　)我们不能忽视它。
(5)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(　　　　　)不比做什么，(　　　　　)很值得观赏。
(6)在马上你用不着离鞍，(　　　　　)稍一伸手(　　　　　)可以捧到满怀心爱的鲜花。
6、句子训练。(8分)
(1)仿照例句把句子写具体：
例：漓江的水真静。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
外面的雨真大。外面的雨真大呀，___________________________。
(2)修改病句：内洞大概肯定有十来进房子那么大。
________________________________________________________
(3)改成拟人句：山脚的水流得很慢。
________________________________________________________
(4)缩句：我在浙江金华，游北山的双龙洞。
________________________________________________________
二、教材回顾。(19分)
1、把下面的诗句正确连线。(5分)
大漠孤烟直， 　　
落木千山天远大 ，
春江潮水连海平，
几行红叶树，
浮天水送无穷树，
2、根据课文内容填一填。(10分)
(1)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，____________________”运用比喻手法描写洞庭山水美景，把____________比做白银盘，把湖中的君山比做____________。
(2)李白静静地凝视着敬亭山，发出了“__________________，__________________”的赞叹，表达了对敬亭山的喜爱之情。
(3)《桂林山水》一课是围绕着名句“______________________”来写的，同时以诗句“__________________，__________________”结尾，与开头互相照应。《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者游览的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。《七月的天山》一文采用______________的顺序描绘了天山夏天的奇异风光。
3、口语交际。(4分)
春天来了，大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近，为此，班里组织了一次春游活动，可是你的好朋友拒绝参加周末班级组织的春游活动，你会怎样劝说他呢？想一想，写下来。
_________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。(19分)
(一)课内阅读。(9分)
我攀登过(锋　峰)峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座(拔　拨)地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏(障　嶂)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石(嶙　磷)峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、用“\”划去括号中错误的字。(2分)
2、用文段中的词来概括泰山和香山的特点，分别是____________和______________。(2分)
3、作者在描写桂林的山的时候，为什么先写泰山和香山？(3分)

4、文段表达了作者怎样的思想感情？(2分)

(二)课外阅读。(10分)
游庐山瀑布
①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人(心旷神怡　悠然自得)。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了(门庭若市　人喧马嘶)，天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花(1)________，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花(2)________。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
1、把A、B两个短句分别还原到文中(1)、(2)两处。(2分)
A、像赛车在大道上疾驰　　　　　　B、像一个个顽皮的孩子
2、用“√”在括号里选择正确的词语。(2分)
3、用“——”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“____”画出第③段中描写庐山瀑布形状的句子。(2分)
4、请给短文第④⑤段各拟一个小标题。(2分)
④________________________________⑤________________________________
5、文中说庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为(　　　)(多选)(2分)
A、有许多文人墨客青睐它。
B、雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。
C、它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D、雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。

四、习作展示。(25分)
学了本单元，你一定被祖国各地如画的风光陶醉了吧。你家乡的景色一定也很美，选一处家乡的景物介绍给大家，注意按照一定的顺序把景物写具体。

第一组 达标测试卷参考答案
一、1.(1)sì,√　shì,√　(2)juàn,√　juǎn,√ (3)hào,√　hǎo,√
2、乳汁　蜿蜒　额角　浙江　无瑕　擦伤 攀登　屏障　拔地而起
3、示例：　　　　
4、连　绵　重　重　如　镜
曲　上　危　峰　澜　阔
(1)水平如镜　波澜壮阔
(2)斑斑点点　高高兴兴
(3)水平如镜　红叶似火
(4)示例：我终于看到了连绵不断的青山。
5、 (1)欣赏　(2)赞赏　(3)观赏
(4)虽然　但是　(5)即使　也
(6)只要　就
6、 (1)示例：大得像用盆泼下来似的
(2)内洞大概有十来进房子那么大。
(3)示例：山脚的水流得很慢，好像在留恋这里的美景。
(4)我游双龙洞。
二、1.　

2、(1)白银盘里一青螺　洞庭湖　青螺　
(2)相看两不厌　只有敬亭山
(3)桂林山水甲天下　舟行碧波上
人在画中游　溪流　游览(移步换景)
3、示例：多亲近自然不但能愉悦心情，还可以增进同学之间的友谊，这一举多得的活动，你为什么不参加呢？
三、(一)1.　　　
2、峰峦雄伟　红叶似火
3、采用对比的手法，突出桂林的山的奇特。
4、表达了作者对桂林的山的赞美之情。
(二)1.(1)B　(2)A
2、心旷神怡,√　人喧马嘶,√
3、先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
4、示例：④急雨中的瀑布　⑤彩虹下的瀑布
5、ACD
四、思路指导：选择一处你想要介绍的家乡的景物，抓住景物的特点，按时间顺序或空间顺序来写。注意要展开合理的想象，语言上可多用形容词，并灵活运用各种修辞手法。　例文略。