内能精选训练题.doc

(完整版)内能精选训练题第二节 内能 1将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止,则冰块的内能_，机械能_.“嫦娥二号卫星绕月飞行时会遇到月食，在此期间没有太阳光照射,卫星表面温度会下降，内能_，这是通过_的方式改变物体的内能的；当飞船的返回舱返回地球时，进入大气层，与大气摩擦发出耀眼的光芒，则返回舱的内能_，这是通过_的方式改变物体内能的. 2物体内能的改变有两种方法,下列现象中内能的改变是哪一种方法。 （1）用打气筒给自行车打气时气筒会发热，是_使气体内能改变。 （2）古代人类钻木取火，是_使木头的内能改变。 (3)冰块在阳光下熔化成水是_使冰块的内能改变。 3火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_的方法使火柴燃烧，后者是用_的方法使火柴燃烧,两种方法都可以改变火柴的内能。 4在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作:(1）用嘴对手心呵气；（2)把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。5在“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中,教师不断向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气气压增大，水蒸气的内能 （填“增加或“减少）；温度 （填“升高或“降低）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ,内能 （填“增加”或“较少”）。温度 （填“升高或“降低).水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。6关于物体的内能,下列说法正确的是（ ) A内能是物体做机械运动时所具有的能 B物体的温度降低,内能减少，当降到0 时物体就不具有内能了C物体的温度升高，内能增加 D物体运动得越快，举得越高，内能越大 8.有关内能大小的说法正确的是（ ） A。 高温物体一定比低温物体内能大 B. 0的冰内能为0 C. 20 ml的水的内能比200ml水的内能小 D。 0的冰全部熔化成0的水，内能增大9. 以下说法正确的是( ) A。 当物体被举高时，其分子势能随之增加 B. 当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加 C。 物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能 D. 0以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能10。 下面有关内能和机械能说法正确的是( ) A。 物体具有内能时，就一定具有机械能 B. 物体具有机械能时，同时也具有内能 C。 物体不具有机械能时，但它具有内能 D. 以上说法都正确11。在寒冷的冬天为使自己的身体暖和一些,请你用不同的物理知识，写出两种能够使身体暖和的方法并简要说明理由. 方法一： ；理由： 。 方法二： ;理由: 。12如图2的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ） 13下列现象中，属于用热传递方法使物体的内能减少的是（ ） A灼热的铁水变成铁铸件 B夏天从冰箱里取出的正在熔化的冰块 C冲开热水瓶塞子的水蒸气 D坠入大气层中的流星 14下列现象跟做功改变内能有关的是（ ) A盛夏，太阳把稻田里的水晒热 B从滑梯上滑下的小朋友，裤子会发烫 C严冬季节用热水袋取暖 D用擦酒精的方法使发烧者降温 15飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（ ） A温度升高 内能增加 B温度降低 内能减少 C温度升高 内能减少 D温度降低 内能增加 16如图3所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花会被点燃，下列分析正确的是（ ） A当活塞向下压时，玻璃筒内空气体积变小,压强变小 B当活塞向下压时,对玻璃筒内棉花做功，温度升高 C向下压活塞时,快压和慢压的效果相同，因为压缩气体做的功相同D硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似 18关于物体内能的改变，下列说法正确的是（ ） A物体内能减少,可能是对外做了功 B物体吸收热量，内能一定增加 C对物体做功时，物体内能一定增加 D物体放热时,内能一定减少 19。下列关于物体的内能和温度关系的说法中,正确的是 （ ）A物体的内能跟温度有关,物体的内能越大，温度越高B物体的内能跟温度有关，物体的温度升高内能增大C物体的内能只和温度有关，所以温度高的物体，内能一定大D物体的内能只和温度有关，内能大的物体温度一定高20下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是（ ） A两冰块相互摩擦,冰块熔化 B水烧开时壶盖会跳动 C压缩气体，温度升高 D用太阳灶烧水 21。下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（ ）A热传递 B物体吸热温度升高 C摩擦生热 D今天天气很热22.下列现象中,利用内能做功的是 （ ）A、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C、在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起23在下列的选项中，通过做功实现物体内能改变的是( ）A在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉B太阳能热水器水箱中的水被晒热C行驶的汽车，轮胎会变热 D划火柴，火柴燃烧24. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A.物体的温度越高,所含的热量越多 B。0的冰没有内能 C。一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D。对物体做功，物体的温度一定升高 25关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ） A温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加,温度一定升高C物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D物体温度升高，它的热量一定增加 26将一铁块投入到装有水的烧杯中,它们之间没有发生热传递,这是因为（ ) A它们具有相同的热量 B它们具有相同的内能 C它们具有相同的温度 D它们具有相同的质量 知识点:生活中的做功现象28。关于内能，下面说法正确的是( ）A跟物体的温度有关，物体温度降低，放出内能B内能是指每个分子做无规则运动具有的能 C内能是指物体中所有分子做无规则运动时所具有的能 D0的物体具有的内能为零内能第一课时一、内能 1.内 能概念： 内能=分子动能+分子势能 2。 一切物体不论在情况下都有内能。 3. 内能与机械能的区别：机械能与“整个物体的运动情况有关,；而内能与“物体内所有分子的热运动和分子间相互作用情况有关”。二、影响内能大小的因素：1内能和物体质量的关系： 物体的质量越大，物体内部分子的个数就越多，所以物体内能也就越 。例如：温度相同的一大桶水比一小杯水内能 。 2. 内能和温度的关系： 物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越 ，物体内能也就越 。例如:同一物体温度越高，内能越 。 3. 内能和物体状态的关系： 物体的状态不同时，分子间的距离不同，分子间的作用力大小也就不同，从而会改变分子的势能大小,所以内能也不同。例如:冰熔化过程中，温度虽然不变（它的质量也是不变哟!）,内能却在增加。原因是分子之间的距离在增大，导致分子势能的增加。注意:判断物体内能怎样变化时,一定要注意控制变量。可不要瞎说哟!三、改变内能的两种方式：1.做功:例如：搓搓双手,手会暖和、冬天跑跑步会使身体暖和、钻木取火。 对物体做功，物体的内能会增加。如图所示是一个空气压缩引火仪.在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花会被点燃,这是因为活塞对筒内的 空气 。空气的内能 ，温度 升高，达到了棉花着火点.（对空气做功，空气内能增加) 物体对外做功，物体的会内能减少。如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时,看到瓶中出现了白雾这是因为空气对瓶塞做功,瓶内空气内能减少，温度降低，瓶口外的空气“遇冷液化成小水珠。(空气对外【对瓶塞】做功，空气内能减少）2。 热传递:例如:用天然气烧水、冬天，手冷时用嘴对着手“哈气”使手变暖、冬天，用将凉茶放到热水中“浴热。3. 做功和热传递改变物体内能的区别：做 功：做功过程中,是将机械能“转化” 为内能的过程。（能量的转化) 热传递：热传递过程中，是内能的“转移”过程.（能量的转移)第二课时四、热传递：1. 高温物体将内能转移给低温物体的过程，叫做热传递.2. 在热传递过程中,高温物体的内能减少，温度降低， 低温物体的内能增加,温度升高.3. 热传递传递的是：内能4。 热量：在热传递过程中,传递“内能”的多少，叫做“热量”。 “热量”用字母“Q”表示；热量的单位是“焦耳”，简称“焦”，字母“J”。5.“吸热”与“放热”在热传递过程中,高温物体“放出热量”。简称“放热” 用“Q放”表示。 低温物体“吸收热量”。简称“吸热” 用“Q吸”表示。关于热传递1。传递的条件:两个物体之间“存在着温差”2.传递的方向：高温物体传向低温物体.3。传递的结果：两个物体的温度变得一样。内能、温度、热量 1. 内能与温度：内能越大的物体,温度 越高（“一定”、“不一定”）(注意控制变量）物体的内能越大，温度 越高（“一定、“不一定”）（注意控制变量)例如：晶体熔化，熔化前内能较小，由于收了热量，使得熔化后的内能较大,但是温度并没有发生变化.温度高的物体,内能 大(“一定”、“不一定”)（注意控制变量）物体的温度升高，内能 增加（“一定”、“不一定”）物体的内能增加，温度 升高(“一定”、“不一定”)例如晶体熔化吸热. 2. 内能与热量： 物体的内能越大，物体“具有或者含”的热量越多。 （“对”、“错误”）注意:“热量是一个“过程量。只有在发生“热传递过程”中，才有热量的产生，没有这个过程，毫无热量可言。物体“吸热”（或者“放热”），内能增加（或者减少）物体的内能增加（或者减少)，物体 吸热(或者放热）(“一定”、“不一定”） 注意:可以使物体内能变化的方法，除了热传递外,还有一种方法就是“做功”。（对物体做功，物体的内能会增加;物体对外做功，物体的内能会减少。）3。 温度与热量：物体“吸热（或者热热）,物体的温度升高（或者降低) （“对”、“错误） 物体的温度升高（或者降低),物体 吸热(或者放热）（“一定、“不一定”） 注意:内能的变化可以引起温度的变化，而内能的变化，除了通过热传递外，还可以通过做功的方式使其变化。关于内能、温度、热量之间的关系,稍不注意就容易出错，判断内能变化时,不但要考虑“控制变量,同时还要“综合”考虑各个方面的知识来共同作答.（往往要考虑一种特殊情况：晶体熔化吸热，温度不变；凝固放热,温度不变。）关于“热”字的含义 “热”字在不同的语境中有不同的含义。归纳起来有：“温度”、“热量”、“内能” 下列语句中的“热”字含义分别是什么？ 摩擦生“热” 今天天气很 “热” 熔化吸“热” “热”胀冷缩7四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图1所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是（ ）A烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（b)中水的内能 B烧杯（c)中的水的内能大于烧杯(d）中水的内能 C烧杯(a）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能 D烧杯（d）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能31我国发射的宇宙飞船在完成任务后,返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的（ )A动能不变，势能减少,内能增加 B动能不变，势能增加，内能减少 C动能减少，势能不变,内能增加 D动能增加，势能减少，内能不变 一、选择题 17下列关于温度与内能在实际中应用的实例，说法正确的是（ ) A在炒菜时，用铲子在锅内反复翻炒，是通过做功的方法来增加菜的内能的 B用锤子敲打钉子时，钉子温度会升高,这是通过热传递的方法改变钉子内能的 C松开用气筒打足气的气球进行放气，会发现气球口处有小水珠，这是物体对外做功内能减少造成的 D旋开常温的可乐瓶盖，会在瓶口处看到“白气，这是瓶内可乐汽化成的水蒸气1甲杯水的温度比乙杯水的温度高20 ，则两杯水的内能( ) A甲杯水的内能大 B乙杯水的内能大 C甲、乙两杯水的内能一定相等 D甲、乙两杯水的内能无法比较 2下列现象中，物体内能减少的是（ ） A冷水被加热到沸腾状态 B一杯热水慢慢变凉 C物体由三楼搬运到一楼 D汽车行驶越来越慢 3同一物体的内能取决于 ( ） A物体的温度和状态 B物体体积的大小 C物体运动的速度 D物体距离地面的高度 4关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A物体运动得越快，物体的内能越大 B物体被举得越高，物体的内能越大 C物体运动得越快，举得越高，它的内能越大 D物体的温度越高，物体的内能越大5关于内能和机械能的关系,以下说法中正确的是（ ） A有机械能的物体不一定有内能 B分子势能越大的物体内能也越大 C没有机械能的物体不一定有内能 D物体一定有内能但不一定有机械能 6对于同一物体,下列说法正确的是（ ) A物体的内能较大时，温度一定较高 B物体的内能增大时,分子热运动一定更剧烈C物体的温度不变时，内能一定不变 D物体的温度升高时，分子热运动一定更剧烈 7关于物体的内能,下列说法不正确的是（ ） A炽热的铁水具有内能 B抛在空中的篮球具有内能 C物体的温度升高时,内能增加 D水结成冰后，就不再具有内能 9一块0 的冰变为0 的水的过程中，它的内能的变化情况是（ ) A。增加 B减少 C不变 D不能确定 11下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( ） A。打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低 B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C.在汽油机的压缩冲程中，汽缸内的温度升高 D。用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 12下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（ ） A。铁块放在炉火中烧红了 B。烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 C。木工用锯锯木条时，锯条发烫 D.冬天,人们在太阳光下取暖 13关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A0 的冰没有内能 B水沸腾时继续吸热,温度保持不变 C物体的温度越低,所含的热量越多 D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 14关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A物体所含热量的多少由温度高低来决定 B0 的冰块,内部分子间相互作用力消失 C热传递的条件是物体间存在温度差D温度高的物体，内能一定大 15如图所示，-个配有活塞的厚玻璃管中密封着空气,在快速向下压活塞的过程中，关于管内空气的下列说法错误的是（ ） A内能增加 B温度升高 C质量增大 D密度增大二、填空题 16物体内部所有分子做无规则运动的_和分子间的_的总和叫做物体的内能物体的温度越高,物体内部分子无规则运动越_,物体的内能_ 17炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着_冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着_,将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将_。 18在高空飞行的子弹同时具有_能、_能和_能，子弹落地后，这三种能不为零的是_能 19人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如“控制变量”“类比”“模型”等，下面两个例子都运用了上述_的方法说明分子也具有动能和势能20关于内能和机械能，下列说法正确的是_（填序号） 温度为0 的冰，内能不为零； 只要温度没有变化，就说物体内能没有变化; 物体的机械能为零，那么它的内能也为零； 温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能大； 静止的物体没有动能但有内能 21当物体对外做功时，它的内能_，温度_；当外界对物体做功时，物体的内能_，温度_ 22给自行车打气，筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_，使空气的_增加,温度升高的缘故 搓搓手有点暖好烫哟23在图的漫画中,老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看,两幅图都说明了_可以改变物体的内能图中的小孩从滑梯上滑下，他的重力势能_（选填“增 加”、“不变”或“减少）。 24改变内能有不同的方式图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来，这是通过_方式使玻璃筒内的空气_增加,温度升高，达到乙醚的燃点，使棉花燃烧图乙是通过_方式把试管里的水加热至沸腾 甲 迅速压下活塞 乙 加热让试管里的水沸腾 25如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时,看到瓶中出现了白雾在“瓶塞跳出，出现白雾这个过程中,发生的物态变化是_这个现象说明了气体对外_，内能_,温度_ 26阿迪锅是一种新型的电压力锅，它省时、节电又能保持食物的营养如图所示是电压力锅煮食物时的情景,从锅内冒出的“白气是_现象;锅内食物熟得快是因为锅内气压高使水的沸点_（填“升高”或“降低”)的缘故；煮食物是通过_的方式增加了食物的内能27.下列实例中通过做功来改变物体内能的是( ) A在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B划火柴，火柴被划燃 C。柏油马路被阳光晒热 D冬天，暖气使房间变暖 28。一个物体的内能增加了，表明( ) A该物体一定做了功 B 该物体一定吸收了热量 C物体的机械能增加了 D可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量29。 关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ） A 温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B 温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C 物体的温度降低，它的内能一定减少 D 物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量30。 电冰箱里的食物容易相互“窜味”,请你从物理角度分析，食物“窜味属于 _ 现象，这个现象说明了 _ 31. 夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过 _ 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 _ ；轮胎停在水中,通过 _ 方式减少内能,降低温度，以保行车安全32。 如图，将铁丝快速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度 _ ,这是由于弯折时人对铁丝 _ ,使铁丝 _ 能增加