2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章第五节电磁感应发电机同步测试.doc
《2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章第五节电磁感应发电机同步测试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章第五节电磁感应发电机同步测试.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试一、单选题(共10题;共20分)1.如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景,当探测线圈靠近金属物体时,在金属物体中就会产生电流,如果能检测出这种变化,就可以判定探测线圈下面是否有金属物体图中能反映出金属探测器工作原理的是( ) A.B.C.D.2.小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮
2、的灯几乎不发热以下推断符合上述实验事实的是() A.单只LED灯工作电压是220VB.LED灯主要是将电能转化为内能C.电源适配器是将交流电转变为直流电D.灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮3.如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是( ) A.B.C.D.4.如下图所示的器材中,工作原理与其他三个不相同的是() A.B.C.D.5.如图所示是小冬探究感应电流产生条件的实验装置,其中能够产生感应电流的是()A.ab不动,磁铁上下移动B.ab不动,磁铁左右移动C.磁铁不动,ab上下移动D.磁铁和ab同时向左或
3、右移动6.如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光这种手电筒电源的工作原理是( ) A.电磁感应现象B.电流的磁效应C.磁极间的相互作用D.通电导体在磁场里受力运动7.如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是( ) A.B.C.D.8.(2017邵阳)下列四个实验,能说明发电机原理的是( ) A.B.C.D.9.如图是淘宝上热卖的一种无线充电器,贴在手机背面的线圈,能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电,从而很好的解决了不同型号的手机充电接口不同的麻烦,下图能解释无线充电器工作原理的是()A.B.C.D.10.(201
4、7常州)如图所示,矩形线圈两端作为转轴置于支架上,与小量程电流表连接,线圈下面放置磁体,把小风车固定在转轴上,风吹风车转动,电流表指针偏转,下列实验中,与该装置原理相同的是( ) A.B.C.D.二、填空题(共6题;共13分)11.纳米是_(填写物理量名称)的单位。如图所示是世界上最小的发电机纳米发电机纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料在机械压力作用下产生电压,实现将_能转化为电能,为纳米器件提供电力。12.如图所示是电学中很重要的两个实验,其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出_机,利用乙图所示的实验装置原理可以制造出_机13.1831年,英国物理学家_发现了电磁感应现象,发电机利用了电磁
5、感应的原理发电,将_能转化为电能 14.如图是发电机模型,它是根据_原理制成的小风车在风的吹动下,带动线圈转动而_磁感线,产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的是_电 15.发电机通常有直流发电机和交流发电机两种,交流发电机发出的是_和_都发生变化的电流 16.下列部件装在话筒里的有_,装在听筒里的有_ 。A、永磁体;B、用碳精片制成的振动膜;C、碳粒;D、螺线管;E、用薄铁片制成的振动膜。 三、解答题(共1题;共5分)17.如图是录音机录音磁头的工作原理图从图中可以看出,录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈周围就产生强弱变化的
6、 _;录音磁头将电信号转换为磁信号利用了 _效应;磁记录技术还应用到人们日常生活的方方面面,请举一例: _ 四、实验探究题(共2题;共12分)18.用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”(1)实验中,通过观察_来判断电路中是否有感应电流 (2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中_(选填“有”或“无”)感应电流 (3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显请提出一条改进措施:_ (4)该实验的结论是:_ (5)此过程发生的能量转化是_,此原理可用来制作_ 19.在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示(1)有同学说:“只要闭合电路中
7、的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流_,图_可支持你的结论 (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系A根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:_B根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:_ (3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是_能转化为_能 五、综合题(共1题;共10分)20.阅读短文回答问题汽车再生制动器目前汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费现有一种汽车再生制动器,能把汽车制动时消耗的部分机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量这种制动器有个重要参数叫“储能效率”,储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直
8、至汽车停止运动的过程中,将机械能转化为电能的效率实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以20km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如表:时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生刹车阻力f/103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0(1)油压制动刹车时消耗的机械能转化为内能,而这些内能却不能再次转化为汽车的机械能,说明能量的转移和转化具有_性;汽车再生制动器中将机械能转化为电能的装置是_(电动机/发电机) (2)某次汽车正常行驶时的机械能为3
9、.75105J,若关闭发动机,直至停止运动,有1.5105J的机械能车化为内能,则该汽车的储能效率是_若制动时油压制动器与再生制动器同时工作,产生的内能将_(大于/小于/等于)1.5105J (3)在图中作出汽车刹车时再生制动器01.0s内产生的刹车阻力随时间变化的图象 (4)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1104N,由图象可知t=0.7s时,油压制动器需提供_N的刹车阻力 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解:A、此图为奥斯特实验,说明通电导线周围有磁场,故A错误; B、此图中没有电源,所以ab做切割磁感线运动时,会产生感应电流,即电磁感应现象,故B正确;C、此图
10、是验电器,是检验物体是否带电的仪器,与题意无关,故C错误;D、此图中有电源,即通电后,金属棒会在磁场中受力运动,即电动机原理图,故D错误;故选B【分析】由题意可知,探测器是将线圈靠近金属物体时,相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线,从而产生了电流,属于电磁感应现象分析各实验现象可知能产生电流的选项2.【答案】C 【解析】【解答】解:A、LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的,所以一只LED灯的工作电压小于220V,不符合题意;B、因为用手试摸,点亮的灯几乎不发热,所以LED灯主要是将电能转化为内能的说法是错误的,不符合题意;C、照明电路是交流电,电池产生的电是直流电把一只LED灯接在电池
11、两端能够亮起来,说明LED灯可用直流电工作,电源适配器正是将交流电转变为直流电供给LED灯的,符合题意;D、因为灯带中的LED灯是串联的,所以灯带中一只LED灯断路后其它灯也不能工作,不符合题意故选C【分析】照明电路的电压是220V,灯带中的LED灯是串联后接入电路的,所以一只LED灯的工作电压小于220V,并且只要一只灯泡断路,其它灯泡就无法工作;LED灯主要是将电能转化为光能;电源适配器说白了就是变压器,可以将交流电转变为直流电3.【答案】C 【解析】【解答】解:A、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场与手压电筒的制成原理无关故A错误B、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用,与手压电筒的制
12、成原理无关,故B错误C、图中导体ab在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,与手压电筒的制成原理相符合故C正确D、此图探究的是电磁铁磁性强弱的影响因素,研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小有关,与手压电筒的制成原理无关故D错误故选C【分析】(1)手压电筒是利用电磁感应现象制成的,磁性飞轮高速旋转,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光(2)逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理,将两者对应即可得到答案4.【答案】B 【解析】【解答】解:A、电铃的主要设备是电磁铁,它是利用电磁铁的磁效应制成的;B、发电机的前提是运动,结
13、果是产生电流,利用电磁感应现象原理;C、扬声器把电信号转化为声信号,即也是利用电磁铁具有磁效应而使得其与永久磁铁间产生力的作用的原理;D、电磁继电器也主要是应用了电磁铁的磁效应的原理;所以分析上述四个答案可知,发电机的工作原理和其他三个不同。故选B。【分析】首先明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理,然后与题目要求对应,从而可以得到答案。5.【答案】B 【解析】【解答】解:产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了,本题就是判断是否做切割磁感线运动磁感线方向是竖直向上的A、保持导体ab静止,将磁铁上下移动,运动方向与磁感
14、线方向平行,所以不会切割磁感线,不会产生感应电流故A不符合题意B、ab不动,磁铁左右移动,导体ab做切割磁感线运动,所以能产生感应电流故B符合题意C、保持磁铁静止,将导体ab上下移动,导体没有切割磁感线,所以不能产生感应电流,故C不符合题意D、磁铁和ab同时向左或右移动,磁体和ab保持相对静止,导体ab不会切割磁感线,不会产生感应电流故D不符合题意故选B【分析】电流表指针发生偏转就说明电路中产生了感应电流,解答此题要清楚产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时,电路中就会产生感应电流其条件之一是导体必须做切割磁感线运动,导体不运动是不会产生电流的,运动了,没沿切割磁感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 2018 学年 苏科版 九年级 物理 第十六 五节 电磁感应 发电机 同步 测试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。