人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(八套).doc

小学数学五年级下册第四单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、填空（每空1分，共20分，第4小题1分）

位“1”。

于1。
7．把9米长的绳子平均分成5段，每段长(　　)米，每段占全长
8．最简分数的分子和分母是(　　)。

(　　)。

是假分数；当a是(　　)时，它的值是0。
二、判断（每题2分，共20分）
1．通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。 　　　　　　2．所有的假分数的值都大于1。　　 (　　)

4．两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 　 (　　)
5．分母是14的最简真分数有6个。 　　　　　　　(　　)

7．分子比分母小的分数都是最简分数。 　　　　　　(　　)
8．在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。 　　(　　)
9．约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。
10．分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变(　　)
三、把下面的分数化成最简分数（每小题3分，共12分）

四、通分并比较分数的大小（每小题4分，共20分）

五、应用题（每题7分，共28分）
1．小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？几天看完？

3．一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？

4．小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？

5.一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麦总数的几分之几？

6. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克？

7. 三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4．5小时, 丙走5小时, 谁走得快？

5. 五二班有学生45人, 其中男生21人, 男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？

6. 把5克盐放入355克水中, 盐的重量占盐水的几分之几？

7. 柯南要去爬山，他上山时速度是每小时2千米，到达山顶立即下山。下山的速度是每小时6千米。请问他的平均速度是多少？（题目简单，可要注意哦！）

8.五年级一班过六一，每两个学生一盘水果，每三个学生一盘瓜子，每四个学生一盘西瓜，一共用了65个盘子，请你算一算这个班一共有多少学生。

五年级数学 第四单元《分数的意义和性质》单元测试
一、 判断题(每道小题 2分 共 6分 )
1. 　
2.
3. 把单位“1”分成若干份, 表示这样的1份或者几份的数, 叫分数. (　　)

二、 单选题(每道小题 2分 共 6分 )
　1. .
　2. 两个分数, 分数单位大的分数值　 [　　]
　　A. 大　 B. 小　　 C. 不一定
三、 填空题(1-2每题 1分, 3-7每题 2分, 8-12每题 4分, 13-15每题 5分, 第16小题 6分,　共 53分)
1.
　2.
　3. 在括号里填上合适的分数．
　　(1)21厘米＝(　　)米　 (2)14角＝(　　)元
　4. 在括号里填上适当的分数．

4025毫升＝(　　)升 2750克＝(　　)千克
5.
6.
7. 在括号里填上适当的分数．
7平方米50平方分米＝(　　)平方米 　 136分＝(　　)小时
8.
9. 在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”．

10. 在括号里填上＞＜或＝．

11. 在(　　)里填上＞、＜或＝．

　12.
　13.
14.
　15.
　16.
四、 应用题(1-3每题 5分, 4-5每题 6分, 共 27分)
　1. 一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麦总数的几分之几？

　2. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克？

　3. 王师傅12天做了一批零件, 每天完成这批零件的几分之几？4天做了这批零件的几分之几？

　4. 三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4．5小时, 丙走5小时, 谁走得快？

　5. 五二班有学生45人, 其中男生21人, 男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？

五、 其它题(每道小题 4分 共 8分 )
　1. 把下面各组分数通分．

2.

第四单元测试题

一、 填空。
1、是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米
1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时
7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米
4、把、、、按照从大到小的顺序排列起来。

5、在这个分数中，当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是。
6、要使是假分数，是真分数，a应是( )。

二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数
2、已知A 、B、C 是大于0的自然数，A<B<C，那么（ ）。
A . < B . > C ．=
3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（ ）。
A、第一段长 B、第二段长 C ．一样长 D. 无法比较

三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。

四、将下面各组分数通分。
和 和

和 和

五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？

2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？

（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？

3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？

4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。

5、小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15 元可以买7 盒；在乙超市里17 元可以买8 盒；在丙超市里9 元可以买4 盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。

6、算一算，这些花的有多少盆？（并在下图中表示出来。）

7、哪天去参观博物馆？

小红的妈妈工作4 天休息1 天，小红的爸爸工作2 天休息1 天，小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息，三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。那么参观博物馆是几号？

8、下面这个分数的分子和分母是由1 — 9 这九个数字组成的。你能把它化成最简分数吗？

9、分数的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是，那么减去的数是几？

五年级数学下册第四单元检测题
一．填空题: 30% ( 每格1分 )
⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数。
① 68分 = ( )小时 ② 5200千克 = ( )吨
③ 3升400毫升= ( )升 ④ 32时= ( )日
⑶ 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：
① ( ) ② ( ) ③ ( )
④ ( ) ⑤ ( )0.76 ⑥ 6.65( )
⑷ 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。
⑸
⑹ 把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。
( )
⑺ 分母是15的最简真分数一共有( )个。
⑻ 在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的。
⑽ 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
⑾ 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是( )。
⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。
二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。12%
⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。………… ( )
⑵ 真分数比1小，假分数比1大。…………………… ( )
⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。…………… ( )
⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( )
⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( )
⑹ 不能化成有限小数。………………………………… ( )
三．选择题：8% ( 把正确答案的序号填在括号里 )
⑴ 大于、小于的最简分数有( )个。
A. 1个 B. 2个 C.无数个
⑵ 做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，( )做得快。
A. 小明 B. 小华 C. 小强
⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段，米占全长的( )。
A. B. C. D.
⑷ 是假分数，和都是不为零的自然数，则应该( )。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于、等于

四．计算题：30%
⑴ 直接写得数。4%
① += ② －= ③ 1－= ④ 2+=
⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%
① 和 ②和 ③和
⑶ 化简下列各分数。8%
① ② ③ ④
⑷ 把下列各小数化成分数。6%
① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375
⑸ 把下列各分数化成小数。6%
① ② ③
五．应用题：20% ( 每题5分 )
⑴ 某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ？

⑵ 把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)

⑶ 少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？

⑷ 一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？

五年级数学下册第四单元试题
一、填空。（20分）
（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ 　 ）米，每段是5米的。
（2）在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米＝（　　　）平方米 70厘米＝（　　　）米　 17千克＝（　　）吨
（3）的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
○0.125 ○1 3○3 6.5千克○6千克
（5）在下面的括号里填上适当的数。
是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝　　　　
（6）12和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。
24和36的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　 　　）。
（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。
（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。
（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。

二、判断题（每题2分，共10分）
1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………（ ）
2、真分数总是小于假分数。………………………………………………（ ）
3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。…………（ ）
4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………（ ）
5、在这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………（ ）
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（每题2分，共10分）
（1）米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
　　　①4米　　　　　　　②1米　　　　　　 　　③单位1
（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）
　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍
（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）
①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。
（4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。
①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数
（5）12是36和24的（　　）
①最小公倍数　 　②最大公因数　 　③公倍数

四、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）

五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）
　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　

六、把下面各组分数通分。（10分）
　　和　　　　　　　　和　　　　　　　、和

、和　　　　　2、4和3　　　　

七、（1）把下面的小数化成分数。（4分）
0.6　 1.9 3.2 5.875 84.125

（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4分）
3 4 5

（3）把0.28 0.5 按从小到大的顺序排列。（2分）

八、解决问题。（30分，每题5分）
（1）五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？

（2）一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？

（3）何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？

（4）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?

（5）一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？

（6）有张长方形花纸，长80CM，宽50CM，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？

五年级数学下册第四单元试题
一、判断
1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（　　　　）
2、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（　　　）
3、 的分子加上4，分母乘2，分数值不变。（　　　　）
4、 和 化成分母是14的分数分别是 和 。（　　　　）
二、填空。
1、把 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（　　　　　　　　）
2、写出3个与 相等的分数，是（　　　　）、（　　　　）、（　　　　　）
3、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。

三、按要求完成下面各题
1、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
＝（　　　）　　　＝（　　　　）　＝（　　　　）　＝（　　　　）
2、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
＝（　　　）　　＝（　　　）　　 ＝（　　　）　 ＝（　　）　　　
四、综合应用
1、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（　　　　）
2、把 扩大到原来的3倍，应该怎么办？

3、一个分数，分母比分子大15，它与三分之一相等，这个分数是多少？

4、一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？

5、在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？
（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；

（2）分子缩小到原来的一半 ，分母不变；

（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。

6、一个分数，分子比分母大10，它与三分之一相等，这个分数是多少？

五年级数学下册第四单元试题
一．填空：
1、 把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是（ ）米。
2、 5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
3． 40平方分米＝（　　 ）平方米 75厘米＝（ 　）米 　 350千克＝（　 ）吨
4、分数a/b(b不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
6、18/20的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
8、“红气球是气球总数的5/6”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
9、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。
10、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35立方分米=（ ）立方米
53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米
29时=（ ）分 9分=（ ）时
119平方分米=（ ）平方米 3083毫升=（ ）升
11、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（ ），5次运这堆煤的（ ）。
12. 8和9的最大公因数是（　　　　），最小公倍数是（　　　　）。
12和72的最大公因数是（　 　　），最小公倍数是（　 　　）。
13. 一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　　）。
14. 两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
15. a和b是互质数，它们的最大公因数是（　 　　），最小公倍数是（　　　　）。
16.一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（ ）千克，照这样算，碾1千克米要（ ）分。
二．计算：
1．求最大公因数（需要用短除的用短除）
36和48 51和19 72和60

2．求最小公倍。（需要用短除的用短除）
56和14 42和48 23和7

三．应用题：
1．有三根铁丝，一根长15米，一根长18米，一根长27米，把它们截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长有几米？

2．把一张长72厘米，宽60厘米的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？

3．小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60级，爸爸每步登3级，小明每步登2级。问小明和爸爸都没有登过的台阶有多少级？

4．每筐梨，按每份两个梨分多1个，每份3个梨分多2个，每份5个梨分4个，则筐里至少有多少个梨？

小学数学五年级下册第四单元《认识分数》检测
一、细心填空
1．用分数表示下面图形的阴影部分。

2．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，把（　）看作单位“1”，平均分成（　　）份，喜欢数学的人有这样的（　）份。
3．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。
4．分数单位是的真分数有（　 ）个，分子是7的假分数有（　 ）个。
5．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。
6．7分米= 米 61厘米= 米 53千克= 吨
19分= 时 17时= 日 261米= 千米
7．在中，a非0是自然数。当a（　　　）时，是真分数；当a（　　　） 时，是假分数；当a（　　　　　　　　）时，能化成整数。
8．一只蜗牛从井底向上爬，白天爬上井深的，晚上休息时又退下爬上部分的。照这样计算，蜗牛（ ）天才能爬到井沿上去。
二、正确判断。（对的画√，错的画×）
1．大于，小于的真分数只有2个。 （ ）
2．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 （ ）
3．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。 （ ）
4．一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，长度相等。 （ ）
5．已知是假分数，是真分数，则一定是9。 （ ）
三、慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1．把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）。
A B C
2．盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（ ）。
A B C
3．生产同一种零件，甲要小时，乙要小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工 作效率最高的是（ ）。
A 甲 B 乙 C 丙
4．在下面分数中，（ ）最接近1。
A B C
四、耐心涂画。
1．用阴影表示下面的分数。

2．在直线上画出表示各个分数的点。
、、、和1

0 1 2

五、正确转化。
1．把下面的假分数化成整数或带分数。

2．用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。
23÷4＝ 9÷29＝ 48÷7＝
3．把下面的小数化成分数。
0.7＝ 0.25＝ 0.041＝ 3.2＝
4．把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。

六、解决问题。
1．李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？

2．在一次跳高比赛中，小明跳了1米，小军跳了1.05米，小刚跳了米，请给他们排个名次，将他们的名字写在下面的领奖台上。

3．五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？

4．一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？

5．一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。
（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？

（2）每个围裙用布几分之几米？
6．有两篮鸡蛋都是35只，如果从甲篮取出5只放到乙篮里，这时甲篮的鸡蛋是乙篮的几分之几？乙篮的鸡蛋是两篮鸡蛋总数的几分之几？

七、创新提高。
1．某校举办一次航模比赛，设一、二、三等奖若干名，竞赛结果获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的。
2．右图是一副七巧板。
① 号图形的面积占大正方形面积的
③ 号图形的面积占大正方形面积的；
⑥ 号图形的面积占大正方形面积的；
（ ）号图形的面积占大正方形面积的。
3．把化成小数后，小数部分的前1995位数字的和是多少？

八、挑战奥赛。
1．在数学小组活动的时候，张老师出示四张卡片，每张卡片上各写着一个分数，这4个分数是： 。张老师问：“谁能迅速、正确地把它们从小到大排列起来？

2．有一块边长10米的正方形的空地，现在要在空地上设计一个花坛，使花坛的面积是空地的二分之一，如何设计呢？如果使花坛的面积是空地的四分之一，有如何设计？请你画一画，有很多种方案。

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