高一数学《函数的定义域值域》测验题.doc
《高一数学《函数的定义域值域》测验题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一数学《函数的定义域值域》测验题.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
函数值域、定义域、解析式专题 一、函数值域的求法 1、直接法: 例1:求函数的值域。 例2:求函数的值域。 2、配方法: 例1:求函数()的值域。 例2:求 函 数的 值域。 例3:求函数的值域。 3、分离常数法: 例1:求函数的值域。 例2:求函数的值域. 例3:求函数得值域. 4、换元法: 例1:求函数的值域。 例2: 求 函 数的 值 域。 5、函数的单调性法:确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性,求出函数的值域。 例1:求函数的值域。 例2:求函数的值域。 例3:求 函 数的 值 域。 6、数型结合法:函数图像是掌握函数的重要手段,利用数形结合的方法,根据函数图像求得函数值域,是一种求值域的重要方法。当函数解析式具有某种明显的几何意义(如两点间距离,直线的斜率、截距等)或当一个函数的图象易于作出时,借助几何图形的直观性可求出其值域。 例1:求函数的值域。 7、非负数法 根据函数解析式的结构特征,结合非负数的性质,可求出相关函数的值域。 例1、(1)求函数的值域。 (2)求函数的值域。 二、函数定义域 例1:已知函数的定义域为,求的定义域. 例2:若的定义域为,求的定义域. 例3:求下列函数的定义域: ① ; ② ; ③ 例4:求下列函数的定义域: ④ ⑤ ② ⑥ ④ 三、解析式的求法 1、配凑法 例1:已知 :,求f(x); 例2 :已知 ,求 的解析式. 2、换元法(注意:使用换元法要注意的范围限制,这是一个极易忽略的地方。) 例1:已知:,求f(x); 例2:已知:,求。 例3 :已知,求. 3、待定系数法 例1.已知:f(x) 是二次函数,且f(2)=-3, f(-2)=-7, f(0)=-3,求f(x)。 例2:设是一次函数,且,求. 4、赋值(式)法 例1:已知函数对于一切实数都有成立,且。(1)求的值; (2)求的解析式。 例2:已知:,对于任意实数x、y,等式恒成立,求. 5、方程法 例1:已知:,求。 例2:设求. 6、代入法:求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时,一般用代入法. 例1:已知:函数的图象关于点对称,求的解析式. 高考中的试题: 1.(2004.湖北理)已知的解析式可取为 ( ) A. B. C. D. 2.(2004.湖北理)函数上的最大值和最小值之和为a,则a的值为() A. B. C.2 D.4 3.(2004. 重庆理)函数的定义域是: ( ) A.B.C.D. 4.(2004.湖南理)设函数则关于x的方程解的个数为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5、(2004. 人教版理科)函数的定义域为( ) A、 B、 C、 D、 6.(2006年陕西卷)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密),已知加密规则为:明文对应密文例如,明文对应密文当接收方收到密文时,则解密得到的明文为(C) (A) (B) (C) (D) 7.(2006年安徽卷)函数对于任意实数满足条件,若则__________。 8.(2006年广东卷)函数的定义域是 9.(2006年湖北卷)设,则的定义域为 () A. B. C.D. 10.(2006年辽宁卷)设则__________ 11.( 2006年湖南卷)函数的定义域是( ) A.(3,+∞) B.[3, +∞) C.(4, +∞) D.[4, +∞) (07高考) 1、(安徽文7)图中的图象所表示的函数的解析式为 (A) (0≤x≤2) (B) (0≤x≤2) (C) (0≤x≤2) (D) (0≤x≤2) 2、(浙江理10)设是二次函数,若的值域是, 则的值域是( ) A. B. C. D. 3、(陕西文2)函数的定义域为 (A)[0,1] (B)(-1,1) (C)[-1,1] (D)(-∞,-1)∪(1,+∞) 4、(江西文3)函数的定义域为( ) A. B. C. D. 5、(上海理1)函数的定义域为 6、(浙江文11)函数的值域是______________ 7、(重庆文16)函数的最小值为。 (08高考)1.(全国一1)函数的定义域为( ) A. B. C. D. 2.(湖北卷4)函数的定义域为 A. B. C. D. 3.(陕西卷11)定义在上的函数满足(),,则等于( ) A.2 B.3 C.6 D.9 4.(重庆卷4)已知函数y=的最大值为M,最小值为m,则的值为 (A) (B) (C) (D) 5.(安徽卷13)函数的定义域为 . 6.(2009江西卷文)函数的定义域为 A.B.C.D. 答案:D 7.(2009江西卷理)函数的定义域为 A.B.C.D. 8.(2009北京文)已知函数若,则. 6 / 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 函数的定义域值域 数学 函数 定义域 值域 测验
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文