高中生物选修3第一章基因工程习题及答案.doc
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1、知心教育 内部资料高中生物选修3第一章基因工程习题1. SARS病毒能引起非典型肺炎,医生在治疗实践中发现,非典病人治愈后,其血清可用于治疗其他非典病人。有三位科学家分别从三个不同的方面进行了研究,其研究的方向如下图所示。请根据下图回答:健康人A用激素等治疗治愈的病人A非典病人A 甲的研究 提纯、 合成或生产SARS病毒 丙的研究 抽取血清 蛋白质X其他辅助治疗乙的研究 注射 注射灭活或 培养 非典病人B 治愈的病人B 非典病人D接种 减毒处理 动物实验 健康人C 健康人C 健康人C 治愈的病人D(1)从免疫学的角度看,SARS病毒对于人来讲属于 ,治愈的病人A的血清中因为含有 ,所以可用来治
2、疗“非典”病人B。(2)甲的研究中,所合成或生产的蛋白质X是 ,它可以通过化学的方法合成,也可以通过生物学方法 技术生产。(3)乙的研究目的主要是制造出 以保护易感人群。图中使健康人C获得抵抗“非典”病毒能力的过程,属于免疫学应用中的 免疫。(4)图中丙主要研究不同国家和地区SARS病毒的异同,再按照免疫学原理,为研究一种或多种 提供科学依据。2. 聚合酶链式反应(PCR技术)是在实验室中以少量样品DNA制备大量DNA的生化技术,反应系统中包括微量样品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4种脱氧核苷酸及ATP等。反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板,故DNA数以指数方式扩增,其简要过程
3、如右图所示。微量DNA样品DNA互补链分离开为单链以单链为模板合成子代DNA循环重复(1)某个DNA样品有1000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4,则经过PCR仪五次循环后,将产生 个DNA分子,其中需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是 个。(2)分别以不同生物的DNA样品为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是 。(3)请指出PCR技术与转录过程的三个不同之处: 。 。 。 3. 逆转录病毒的遗传物质RNA能逆转录生成DNA,并进一步整合到宿主细胞的某条染色体中。用逆转录病毒作为运载体可用于基因治疗和培育转基因动物等。(1)病毒在无生命培养基上不能
4、生长,必须依靠活细胞提供 等物质基础,才能繁殖。逆转录病毒较T2噬菌体更容易变异,从分子水平看,是由于 。(2)基因治疗时,将目的基因与逆转录病毒运载体结合的“针线”是 。将带有目的基因的受体细胞转入患者体内,患者症状会有明显缓解,这表明 。(3)若将目的基因转入胚胎干细胞,再经过一系列过程可获得目的基因稳定遗传的转基因动物。将带有目的基因的胚胎干细胞注射到普通动物的 胚中,胚胎发育成嵌合型个体。如果转化的胚胎干细胞正好发育成 细胞,则嵌合型个体生下的幼体就极有可能带有目的基因。从胚胎干细胞转化到获得目的基因纯合子,配合基因检测,最少需要 代。试简述育种的基本过程: 。4. 下图a示基因工程中
5、经常选用的运载体pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查运载体是否导入原本没有Ampr 和Tetr的大肠杆菌(受体细胞),将大肠杆菌涂布在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答: (1)pBR322质粒的化学本质是 ,其控制着 等性状,质粒的复制必须在 中完成。(2)根据用途,题中所用培养基属于 ,与图c空圈相对应
6、的图b中的菌落表现型是 ,由此说明目的基因插入了 中。(3)若用pBR322质粒作为运载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。 5. IgG(抗体)由4条多肽链组成,两条相同的长链称为重链(H链),借二硫键(SH + SH SS2H)连接起来,呈Y字型。两条相同的短链称为轻链(L链),通过二硫键连接在Y字的两侧,使整个IgG呈对称结构,如下图所示:(1)若此物质由200个氨基酸组成,氨基酸的平均分子量为128,此物质的分子量约为_。(2)当抗原进入机体后,免疫细胞经过_三个阶段最终产生该种物质。(3)抗原的特异性主要由_ 决定,科学家研究发现IgG可以与不同的抗原结合,
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