婴幼儿生理学知识.ppt
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1、婴幼儿生理卫生保健1.运动系统呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统皮肤内分泌系统神经系统感觉器官2.一、运动系统骨骼的功能:维持体形 支撑体重 执行动作 保护内部器官运动系统骨骨连接骨骼肌3.1.婴幼儿骨骼的特点骨组织的成分:有机物(蛋白质)水 无机物(钙盐)特点:蛋白质多、钙磷少。柔软,弹性大,硬度小,受压容易变形弯曲4.保育方法:培养婴幼儿形成正确的姿势。注意婴幼儿钙、磷、维生素等营养物质的摄取。坚持户外运动,刺激骨骼的发育5.(1)各部分的骨骼的发育特点及保育一、颅骨要经过闭合过程特点:前囟门闭合的时间1-1.5岁。后囟门闭合的时间6-8周保育方法:注意囟门的清洁卫生,及时清理头皮表面的积垢
2、。注意保护前囟门的安全,远离尖锐、具有伤害的物品。6.(2)脊柱生理弯曲尚未定型特点:4个生理弯曲(颈前曲、胸后曲、腰前曲、骶后曲),有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成时是不固定的,只有到生理成熟期,生理弯曲才完全固定。7.3个月会抬头,出现颈前曲。(7岁固定)6个月会坐,出现胸后曲。(7岁固定)1岁会走,出现腰前曲。(性成熟期才能固定)保育方法:培养婴幼儿良好的体姿。婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。8.(3)胸骨胸骨骨骺还没有完全愈合,胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突三部分连接还不牢固,这三部分要到20-25岁才能愈合成为一个整体,所以要预防婴幼儿呼吸道疾病的发生或维生素D缺乏,否则会影响胸骨发
3、育。9.(4)腕骨未完全骨化特点:新生儿的腕骨是软骨组成,7岁左右腕骨才有比较明显的骨化,1013岁腕骨的骨化才完成。保育方法:婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻,时间不宜过长。(折纸、用剪刀、写字、绘画)不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事成人的劳动。(桌子、运动器材)应适当锻炼幼儿的掌、指骨。(撕纸、捏泥)10.(5)髋骨骨盆未成长一块完整的骨骼特点:成人骨盆(骶骨、尾骨、左右两块髋骨)是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一起。25岁才成为一块完整的骨骼。保育方法:不得过早穿高跟鞋。不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面上。11.2.婴幼儿
4、骨连接的特点(1)关节特点:特点:婴幼儿关节附近的韧带较松,关节窝较浅,过度牵拉,容易脱臼。保育方法:保育方法:避免用力牵拉,提拎幼儿的手臂。(2)足弓特点:特点:婴幼儿足弓的骨化尚未完成,足底的肌肉、肌腱和韧带发育不完全,运动过度会造成足弓塌陷,形成扁平足。保育方法:保育方法:适当的锻炼,合脚的鞋子12.3.婴幼儿骨骼肌的特点特点:婴幼儿肌肉容易疲劳大肌肉群发育早,小肌肉发育晚。保育方法:动静结合,避免长时间保持一个姿势。在锻炼大肌肉的同时,要注意小肌肉的训练。(穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等)13.拓展:佝偻病佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病(rickets of vitamin D de
5、ficiency)是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足,引起钙、磷代谢紊乱,产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性疾病。主要的特征是生长着的长骨干骺端软骨板和骨组织钙化不全,维生素D不足使成熟骨钙化不全。14.其主要症状有:1、哭、哭闹闹、多汗、夜惊、食欲减退、多汗、夜惊、食欲减退、头头部和后枕部脱部和后枕部脱发发。2、3个月以下个月以下婴婴儿儿颅颅骨骨软软化、前囟大;一化、前囟大;一岁岁以上幼儿出以上幼儿出现现方方颅颅、囟、囟门门闭闭合延合延迟迟和牙和牙齿长齿长出出迟缓迟缓。3、两、两侧侧肋骨和肋骨和软软骨交界骨交界处处呈呈节节状突起,状突起,类类似一串珠子;胸骨呈明似一串珠子
6、;胸骨呈明显显突出,形成突出,形成鸡鸡胸;胸骨胸;胸骨剑剑突突处处凹陷,形成漏斗胸;脊柱后凸形成凹陷,形成漏斗胸;脊柱后凸形成龟龟背背或脊柱或脊柱侧侧弯。腹部膨隆如蛙腹弯。腹部膨隆如蛙腹。4、病儿行走、站立都比正常小儿要晚,站立行走、病儿行走、站立都比正常小儿要晚,站立行走时时可可见见两腿呈两腿呈“X”型型或或“O”型。型。5、病儿易患感冒,、病儿易患感冒,严严重者重者还还伴有伴有贫贫血、生血、生长迟缓长迟缓,有的病儿肝脾,有的病儿肝脾肿肿大。大。15.16.佝偻病的预防:1、让婴让婴幼儿多晒太阳。以幼儿多晒太阳。以满满月起,每天晒太阳从月起,每天晒太阳从10分分钟钟慢慢增至慢慢增至2小小时时
7、以上,但要注意防止阳光直射以上,但要注意防止阳光直射婴婴儿眼晴。儿眼晴。(注:人皮肤里的脱氢胆固醇,经日光中的紫外线照射后可以变成维生素,维生素可以帮助钙沉积在骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素,钙将无法吸收。2、安全有效地使用、安全有效地使用维维生素生素D。生后两周,开始。生后两周,开始补补充充鱼鱼肝油肝油预预防佝防佝偻偻病。病。3、服、服维维生素生素D强强化食品化食品4、妊娠期、妊娠期妇妇女和哺乳期女和哺乳期妇妇女也女也应应多晒太阳,以增加身体多晒太阳,以增加身体内和母乳中内和母乳中维维生素生素D含量。含量。5、未、未经经医生确医生确诊诊缺缺钙钙,不要随便,不要随便给婴给婴儿服儿服钙钙片。
8、片。17.佝偻病的护理:1、注意保暖,防止受凉及感冒。2、多食用含维生素D多的食物,如鱼类等。3、多晒太阳,积极参加室外活动。4、在治疗期间取俯卧位睡眠,以纠正胸廓畸形。5、按摩腿部肌肉,“0”型腿按摩外侧肌,“x”型腿按摩内侧肌。18.保育要点培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼儿生活用品的准备和使用要得当。多进行日光下的锻炼,日光的锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。全身锻炼要全面、均衡、多样化。注意运动的安全。19.二、呼吸系统呼吸系统简介:鼻:是呼吸道的开始部分,也是嗅觉器官。咽:是呼吸和消化系统的共同通道。喉:是呼吸通道也是发音器官气管与支气管:气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的黏膜,能
9、分泌黏液,粘住空气里的灰尘和细菌。肺:位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。20.婴幼儿呼吸系统的特点及保育鼻腔的特点及保育一、鼻腔:特点:鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻塞。保育方法:1、擤鼻涕的正确方法:21.有些人在擤鼻涕时,常常以两手指捏住两侧鼻孔用力将鼻涕擤出鼻腔。这种方法是很错误的,也是非常危险的。因为鼻涕中含有大量病菌,当我们用力摆鼻涕时,如果前鼻孔堵塞,则压力迫使鼻涕向鼻后孔挤出,到达咽鼓管,或进入鼻窦腔而引发中耳炎或鼻窦炎。正确的擤鼻涕方法是,用手指压住一侧鼻孔,稍用力向外摒,对侧鼻孔的鼻涕即被擤出。用同法,再擤另一侧。或者将手帕、卫生纸放在鼻孔前,用手轻轻扶放在鼻
10、两侧,用力将鼻涕向外擤出也可,但擤鼻涕时用力不宜过大。还可将头稍微仰起,使鼻涕向后流,再轻轻吸鼻,使鼻涕经后鼻孔排出,再经口咽部咯出也是可以的。22.2、鼻塞的正确处理:(1)及时为宝宝清除鼻腔分泌物,如较多,可使用吸鼻器吸除。(2)清除鼻痂时忌用手抠宝宝的鼻子,以免损伤嫩弱的鼻腔黏膜,引起出血和感染。正确方法:如果鼻痂堵在鼻孔口,可用消毒小棉签轻轻将其卷除。如果鼻垢在鼻腔较深处,可先用生理盐水、冷开水或母乳往鼻孔内滴12滴,让鼻痂慢慢湿润软化,然后轻轻挤压鼻翼,促使鼻痂逐渐松脱,再用消毒小棉签将鼻痂卷除。23.-鼻腔堵塞后导致用口呼吸1、影响婴幼儿的睡眠和进食。2、易给病菌造成入侵的条件,易
11、引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。3、长时间用口呼吸,会引起上唇翘起,开唇露齿4、因呼吸浅,肺部扩张不全,可致“漏斗胸”5、吃饭时忙于喘气,则“囫囵吞枣”,日久消化不良,易患贫血。7、氧气和营养供应不足,身心发育均受影响。张口呼吸的危害:24.不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯 面部、口、鼻周围的皮肤血管很丰富,静脉与颅内静脉相通。面部长疖子一定不能挤压,以免细菌挤进静脉,进入颅内,引起感染,危害生命。二:鼻易出血区特点:在鼻中隔得前下方,鼻粘膜柔嫩,血管密集,表浅。25.保育方法:鼻出血处理方法:1)安慰婴幼儿不要紧张,让婴幼儿安静坐下,用口呼吸,头略向前低,防止血液逆流进入口腔咽喉。2)捏住鼻翼10
12、分钟。3)用湿毛巾冷敷鼻部和前额。4)若不能止血,可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。5)止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔,不可捏鼻,也不做剧烈运动,避免再出血。6)如无法止血或婴幼儿经常出血,应去医院检查。26.了解鼻翼的位置27.耳咽管的特点及保育特点:耳咽管短、粗、平直,易患中耳炎。保育方法:鼻塞时应按正确的方法擤鼻涕,避免过于用力。28.喉腔的特点及保育一、会厌软骨特点:会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣,食物容易呛入气管,造成气管异物而危及生命。保育方法:1、吃饭时,让婴幼儿安静进食;2、玩耍时,嘴里不能含有食物;3、晨检时要检查幼儿口袋,避免幼儿将小玩具、食物带入教室,防止异物进入呼吸道。2
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