青岛版二年级数学口算.doc
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一 有余数的除法 学法指导:在计算有余数的除法时要注意余数一定要比除数小. 练习一 基础练习 33÷9= 24÷5= 19÷2= 30÷9= 14÷5= 15÷8= 25÷4= 47÷6= 37÷9= 46÷7= 69÷8= 10÷3= 66÷9= 57÷8= 13÷4= 自我评价: 知错就改: 练习二 列竖式计算 68÷7= 15÷4= 48÷9= 32÷5= 86÷9= 60÷7= 53÷8= 28÷6= 46÷9= 自我评价: 知错就改: 26 2 练习三 基础过关: 16÷3= 50÷7= 79÷9= 24÷9= 24÷7= 13÷2= 19÷8= 9÷6= 12÷5= 5÷4= 12÷7= 19÷6= 14÷3= 29÷5= 26÷8= 自我评价: 知错就改: 练习四 基础过关: 33÷7= 8÷5= 76÷9= 39÷4= 26÷3= 34÷8= 15÷9= 21÷6= 40÷7= 89÷9= 48÷5= 77÷8= 31÷4= 58÷6= 41÷9= 自我评价: 知错就改: 练习五 列竖式计算 29÷6= 31÷4= 18÷6= 14÷6= 11÷5= 32÷6= 23÷7= 32÷8= 39÷6= 自我评价: 知错就改: 练习六 基础过关: 11÷7= 24÷5= 38÷6= 36÷6= 77÷8= 14÷6= 62÷7= 10÷2= 50÷7= 50÷8= 57÷9= 11÷3= 45÷8= 52÷6= 30÷6= 自我评价: 知错就改: 练习七 基础过关: 52÷9= 48÷5= 43÷5= 36÷6= 13÷7= 15÷2= 24÷4= 76÷8= 18÷9= 15÷7= 23÷5= 48÷5= 26÷9= 65÷8= 50÷7= 自我评价: 知错就改: 练习八 列竖式计算 13÷3= 17÷2= 22÷7= 12÷8= 39÷4= 8÷5= 66÷7= 46÷5= 47÷6= 自我评价: 知错就改: 二.万以内数的认识 学法指导:把整千整百整十数分别看成几个千,几个百,几个十,然后再相加减。加法满十进一,减法不够减从前一位退一当十。 练习一 1、写出下列各数。 一千五百 三千零七十 八千九百二十一 2、口算 5600+3200= 8900-700= 900+200= 450-200= 3400-300= 1000-300= 2000-1900= 4000-500= 8000-400= 自我评价: 知错就改: 练习二 一、填空 1.70里面有( )个十,260里面有( )个十. 2.600里面有( )个百,1200里面有( )个百. 3.14个十是( ),14个百是( ). 4.5个百加3个百是( )个百;5个千加3个千是 ( )个千. 二、口算下面各题 60+90= 180-80= 2600+4000= 700+800= 240-60= 4700-3000= 500+900= 520-400= 1800-1000= 自我评价: 知错就改: 练习三 基础过关: 400+500= 200+400= 3000+4000= 800-500= 700-400= 7000-3000= 1200+3000= 400+2000= 4600+300= 1700-400= 7800-800= 3400-3000= 1200+6000= 2600+300= 4000+600= 9000-7000= 780-80= 2400-400= 自我评价: 知错就改: 练习四 一、写数: 1、四百六十写作:( ) 五千零四写作:( ) 三千八百写作:( ) 七千零一十写作:( ) 2、按规律写数。 1900、 1800、 1700、( )、( )、( ) 3000、 3010、 3020、( )、( )、( ) 3、用1、2、3、0按要求写数。 一个零也不读出来的四位数有:( ) 最大的四位数是 ( ),最小的四位数是 ( ) 二、填空 1、 数位从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。 2、 10个一十是(),( )个一百是一千,10个一千是( )。 3、 3294是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。 自我评价: 知错就改: 练习五 基础过关: 150-90= 80+30= 500-20= 1000+3000= 480+70= 4000-800= 5000-1000= 560+90= 570-80= 430-50= 670+50= 950-400= 自我评价: 知错就改: 练习六 基础过关: 250+80= 780-90= 1400-900= 850-90= 10000-5000= 500+550= 730-400= 3000+600= 370+50= 820-500= 560-400= 630+200= 10000-8000= 650-400= 710-40= 自我评价: 知错就改: 练习七 基础过关: 6×3= 5+58= 3700-370= 8500-5500= 58-36= 8×9+21= 8×9+21= 420+80= 4600+4700= 280+450= 43-30= 420+80= 96-42= 730-190= 78+15= 自我评价: 知错就改: 练习八 基础过关: 3200+5100= 12÷4+18= 7000+3000= 8÷4+48= 430+1000= 280+450= 1800-900= 96-42= 49÷7+7= 4900-1800= 1200-400= 280+450= 1200-400= 43-30= 83-20= 自我评价: 知错就改: 练习九 基础过关: 280+450= 6×5+37= 80-44= 800+900= 3700-370= 800+900= 800+900= 280+450= 470+800= 3900-2000= 450+5000= 980-700= 820+90= 650+600= 890-600= 自我评价: 知错就改: 练习十 基础过关: 930+400= 460-300= 790+80= 2000+7000= 900+980= 580+500= 690-500= 880-500= 1000-450= 10000-8000= 9000-4000= 5700-2000= 4800-500= 7900-6000= 4800+900= 自我评价: 知错就改: 练习十一 基础过关: 930 + 210 = 440 + 720 = 290 - 210 = 590 - 410 = 270 - 140 = 650 - 190 = 840 - 730 = 340 + 360 = 920 - 530 = 580 + 400 = 540 - 220 = 350 - 260 = 自我评价: 知错就改: 17、小兔子身长4( ), 练习十二 基础过关: 6000-4500= 9800-7000= 4900+600= 9600-8000= 460+300= 720-600= 690-80= 7800-4000= 5400+5000= 830+90= 750-400= 630+400= 550-500= 480-90= 610-40= 自我评价: 知错就改: 三.毫米、分米、千米的认识 学法指导:1千米=1000米 千米和米的进率是1000, 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1厘米=10毫米 米,分米,厘米,毫米的进率都是10. 练习一 基础过关: 1千米=( )米 6000米=( )千米 1米=( )分米 70毫米=( )厘米 8分米=( )厘米 9厘米=( )毫米 40分米=( )米 70厘米=( )分米 9米=( )厘米 15米=( )分米 100厘米=( )米 4分米=( )毫米 3千米=( )米 80毫米=( )厘米 自我评价: 知错就改: 练习二 基础过关: 一.在( )里填上> < 或 = 8千米( )6000米 1米50厘米( )1米5分米 6毫米( )4厘米 4厘米( )4分米 9分米( )2米 32米+10米( )50米 300分米( )300厘米 5厘米( )7毫米 9毫米( )3厘米 18毫米( )1分米 34毫米( )9厘米 1米( )100厘米 60毫米( )6厘米 8分米( )90厘米 3分米( )23毫米 5毫米( )1厘米-2毫米 50毫米( )5厘米 3分米( )100厘米 二、在()里填上合适的长度单位或数 1、蜡笔长6( ) 2、跳绳长2( ) 3、课桌高7( ) 4、粉笔长75( ) 5、钢笔长14( ) 6、小明的身高是140( ) 自我评价: 知错就改: 练习三 1、填空。 (1)我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。 (2)1米=( )分米=( )厘米=( )毫米。 (3)( )分米==40厘米=( )毫米 (4)56000米=( )千米;24分米=( )厘米。 2、在( )里填写适当的长度单位。 (1)课桌面的宽是35( )。 (2)学校到少年宫的路程是2400( )。 (3)火车每小时行驶70( ). (4)回形针长30( ). 3、计算。 (1)46毫米+34毫米=( )毫米=( )厘米。 (2)4米-12分米=( )分米=( )厘米。 自我评价: 知错就改: 练习四 在○里填上“〉”、“〈”、或“=”号。 (1)5千米○678米; (2)28毫米○6厘米; (3)100分米○10米 (4)6分米○485毫米 思考题 1、在马路的一边从一端到另一端种了10棵树。每两棵树之间都相5米。问这一段马路长多少米。 2、在一条马路的两边挂上彩灯,每两盏彩灯之间都相距4分米,两端都挂彩灯,共挂彩灯1002盏,这条马路长多少米? 3、先数出5 毫米厚度的纸的张数,再算一算:5 厘米高度的纸约有多少张?20厘米的高度的纸约有多少张? 自我评价: 知错就改: 练习五 基础过关: 1、在( )里填上适当的长度单位 树高约( ) 一根黄瓜长约15( ) 小红身高约124( ) 小桥宽约3( ) 课桌高约7( ) 书的厚度约4( ) 2.填空 7分米=( )厘米=( )毫米 800毫米=( )厘米=( )分米 7千米=( )千米 15厘米=( )毫米 20厘米=( )毫米 20米=( )分米=( )厘米 50分米=( )米=( )厘米 300毫米+7厘米=( )厘米 30分米+19米=( )分米=( )米 90分米-2米=( )分米=( )米 自我评价: 知错就改: 练习六 基础过关: 8厘米=( )毫米 40分米=( )米 70厘米=( )分米 1米=( )厘米 80分米=( )米 2米-3分米=( )分米 9厘米+14厘米=( )厘米 1米-46厘米=( )厘米 55厘米=( )分米( )厘米 2米+200厘米=( )厘米=( )分米 4000米+5千米=( )米 自我评价: 知错就改: 练习七 练习八 基础过关: 1千米=( )米 6000米=( )千米 1米=( )分米 70毫米=( )厘米 8分米=( )厘米 9厘米=( )毫米 40分米=( )米 70厘米=( )分米 9米=( )厘米 15米=( )分米 100厘米=( )米 4分米=( )毫米 3千米=( )米 80毫米=( )厘米 1米=( )分米=( )厘米 57分米-17分米=( )分米=( )米 1米-6分米=( )分米 8千米=( )米+( )米 38米+54米=( )米 46厘米+54厘米=( )厘米=( )分米=( )米 自我评价: 知错就改: 在○里填上> < 或 = 8千米( )6000米 1米50厘米( )1米5分米 6毫米( )4厘米 4厘米( )4分米 9分米( )2米 32米+10米( )50米 300分米( )300厘米 5厘米( )7毫米 9毫米( )3厘米 18毫米( )1分米 34毫米( )9厘米 1米( )100厘米 60毫米( )6厘米 8分米( )90厘米 3分米( )23毫米 5毫米( )1厘米-2毫米 50毫米( )5厘米 3分米( )100厘米 2米( )2分米 30毫米=( )厘米 自我评价: 知错就改: 四、万以内数的加减法(一) 学法指导: 1. 口算加减法时要注意相同数位上的数才能相加减。 2. 在竖式计算中,要注意相同数位对齐,从个位算起;估算的结果要用≈表示。 3. 在竖式计算中,要注意相同数位对齐,才能相加减。做加法时要满十进一,某一位不够减的要向前一位借一当十。 4. 要养成自觉验算的良好习惯。 练习一 基础过关: 57+30= 62+6= 59-40= 67-7= 75+4= 80+10= 54-3= 64+20= 36+40= 50+20= 70+16= 52-32= 57-30= 7+90= 100-70= 自我评价: 知错就改: 练习二 基础过关: 25+32= 55+24= 23+36= 89-74= 38-23= 75-22= 77+19= 44+25= 92+8= 36+37= 24+15= 31+57= 36+20= 76-25= 62-31= 自我评价: 知错就改: 练习三 基础过关: 35+46= 38-16= 49+27= 88-77= 75+25= 39-14= 55+38= 57-16= 34+43= 49-24= 13+45= 55+29= 36+19= 89+11= 55+28= 自我评价: 知错就改: 练习四 基础过关: 比较大小 18+11( )30 25+41( )70 79-41( )30 88-56( )27 31+42( )77 16+80( )95 46-23( )32 75-50( )19 38( )82-41 46( )57-11 97( )88+11 54( )27+22 32+19( )95-42 57-13( )76-42 自我评价: 知错就改: 练习五 基础过关: 202+404= 827+150= 140+410= 110+111= 650+130= 999-390= 720+170= 230+569= 880+118= 430+169= 763-240= 112+546= 550+420= 110+220= 630+360= 自我评价: 知错就改: 练习六 基础过关: 120+230= 130+260= 111+222= 790-640= 840-110= 860-510= 115+660= 512+256= 770+210= 729+140= 369-150= 454+210= 481+310= 323+233= 580-430= 自我评价: 知错就改: 练习七 基础过关: 在()里填上合适的数 ( )+450=700 800-( )=700 234+( )=865 ( )-200=260 430+( )=950 963-( )=800 ( )+350=750 400-( )=10 223+( )=567 ( )-70=220 280+( )=780 856-( )=124 自我评价: 知错就改: 练习八 基础过关: 估算下面各题。 586+295≈ 299+211≈ 488-198≈ 98+305≈ 387+307≈ 595+313≈ 902-389≈ 793-198≈ 99+105≈ 265+423≈ 794-398≈ 924-701≈ 287+212≈ 194+305≈ 524-321≈ 自我评价: 知错就改: 练习九 基础过关: 600+300= 90+70= 592+300= 590-70= 220+510= 680-60= 80+307= 267+400= 150-70= 890-50= 350+70= 680-600= 90+400= 510-200= 88-27= 自我评价: 知错就改: 练习十 基础过关: 按规律填数。 100、15、110、( )、( )、( ) 85、( )、95、( )、( )110、( ) 108、158、208、( )、( )、( ) 650、700、( )、800、( )、( ) 1500、1450、( )、( )、1300、( ) 188、198、( )218、( )、( ) 自我评价: 知错就改: 练习十一 基础过关: 19+27= 32+56= 56+29= 24+39= 65+19= 65+18= 43+47= 13+64= 37+48= 44+29= 15+36= 65+27= 22+19= 25+28= 46+14= 39+16= 45+28= 47+36= 自我评价: 知错就改: 练习十二 基础过关: 300+250= 157-147= 85-31= 572-432= 678+111= 230+136= 230+136= 690-130= 540+129= 256-128= 160-144= 135+246= 547+341= 753+127= 630-360= 自我评价: 知错就改: 五、从两个方向观察物体 学法指导: 从不同方向观察同一个物体,所看到物体的形状不一样。 练习一 基础过关: 1、下面的图是谁看到的?用线连一连. 2、看一看,连一连. 3、请你在下面物体的正面画“√”,侧面画“△”,上(或下)面画“○”. 自我评价: 知错就改: 练习二 基础过关: 看一看,辨一辨 有一间,小小侦察员,小刚 小明 小红 小丽从不同角度观察它. 下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。 (1)这座房子有3个窗户 1个门.( ) (2)门在房子的正面.( ) (3)小明和小红在房子的侧面.( ) (4)小刚在房子的正面.( ) (5)这座房子的窗户在屋子的正面和背面.( ) (6)房子的背面有一个窗户.( ) 自我评价: 知错就改: 练习三 基础过关: 3×6= 18÷3= 19÷6= 15÷4= 16÷3= 25÷5= 20÷8= 45÷5= 40÷6= 19÷3= 4×3= 16÷4= 12÷4= 18÷2= 24÷4= 4×4= 20÷4= 24÷6= 自我评价: 知错就改: 练习四 基础过关: 4千米=( )米 50厘米=( )分米 3米=( )厘米 47米=( )厘米 32分米=( )厘米 400厘米=( )米 120毫米=( )厘米 1米-5分米=( )分米 1分米-7厘米=( )厘米 17毫米+3毫米=( )毫米 1米-( )分米=8分米 ( )千米-1000米=2千米 自我评价: 知错就改: 六、万以内数的加减法(二) 学法指导: 1、 估算是验算笔算结果的一种好方法,要注意运用。 2、 计算被减数、减数中间或末尾有〇的减法时,一定要认真仔细。 3、 在解决实际问题时不能见多就加,见少就减,要仔细分析。 练习一 基础过关: 850-600= 740+700= 1700-600= 84-57= 160-70= 670-300= 190+210= 60+18= 60+50= 900+800= 1200-600= 360-140= 740+160= 550+40= 200-150= 自我评价: 知错就改: 练习二 基础过关: 3000+500= 4500-900= 220-60= 450+100= 320+80= 500-210= 800+2100= 5600+800= 360-50= 600-340= 1900-200= 420+80= 600-110= 443-243= 400-190= 自我评价: 知错就改: 练习三 基础过关: 比较大小 75-62( )23 98-85()10 65+13()99 87-62()29 37+34()70 55+45()100 34+15()69 89+11()99 57-16()41 83-29()66 32+19()95-42 57-13()76-42 47-20()61-14 45+27()100-28 自我评价: 知错就改: 练习四 在()里填上合适的数。 ( )+450=700 ( )-200=260 800-( )=700 430+( )=950 234+( )=834 963-( )=800 2.(1)230+450=( ),计算时想:( )个十加( )个十是( )个十,是( );也可以想:( )+( )=( ),( )+( )=( ),( )+( )=( )。 (2)870-540=( ),计算时想:( )个十减( )个十是( )个十,是( );也可以想:( )-( )=( ),( )-( )=( ),( )+( )=( )。 自我评价: 知错就改: 练习五 估算下列各题。 586+279 ≈ 99+329 ≈ 299+211≈ 387+307≈ 488-122≈ 5 95+313≈ 708-289≈ 482-209≈ 523+489≈ 连一连 114+430 795-450 368+321 300-350之间 486-35 450-500之间 875-352 500-550之间 793-142 600-700之间 403+92 548-231 自我评价: 知错就改: 练习六 基础过关: 1.估一估,哪些算式的得数是六十多,在后面的括号里画∨。 46+18( ) 59-8( ) 73-12( )- 配套讲稿:
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