2021-2022高中生物-第5章-生态系统及其稳定性-1-生态系统的结构检测新人教版必修3.doc
《2021-2022高中生物-第5章-生态系统及其稳定性-1-生态系统的结构检测新人教版必修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022高中生物-第5章-生态系统及其稳定性-1-生态系统的结构检测新人教版必修3.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2021-2022高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 1 生态系统的结构检测新人教版必修32021-2022高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 1 生态系统的结构检测新人教版必修3年级:姓名:- 10 -生态系统的结构 (20分钟70分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)1.以下可称作生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草【解析】选B。生态系统是指在一定的空间和时间范围内,各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的统一整体。烧杯中的
2、取自池塘的水、泥土和浮游生物包括了生物群落与无机环境,可称为生态系统。而一个湖泊中的浮游生物和所有分解者、一个池塘中的所有水蚤和分解者、一个鱼缸中的所有金鱼和水草均只包含了生物群落,而没有无机环境,所以都不可称为生态系统。2.(2020成都高二检测)到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外,还必须把人的尿液、粪便等带离,这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少【解析】选D。因为人的尿液、粪便需经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物,而南极地区生态系统中的各种成分都较少,尤其是分解者,所以为了保护环境,除了必须
3、把塑料以及金属类废弃物带离外,还必须把人的尿液、粪便等带离。3.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A.分解者能将有机物分解为无机物,主要是细菌和真菌B.食草动物均为初级消费者,食肉动物均为次级消费者C.自养生物都是生产者,生产者不都是自养生物D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等【解析】选A。分解者是指营腐生生活的生物,能将有机物分解为无机物,主要是细菌和真菌,A正确;食草动物均为初级消费者,食肉动物可能为次级消费者、三级消费者、四级消费者等,B错误;自养生物都是生产者,生产者都是自养生物,C错误;非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气等,细菌属于生物成分,D错误。【方法
4、规律】根据生物的类型判断生态系统成分(1)自养型生物=生产者:生物包括光能自养生物和化能自养生物,它们都是生产者。(2)捕食或寄生异养型生物=消费者:异养型生物不能直接把无机物合成有机物,而是以捕食或寄生方式获取现成的有机物来维持生活,它们都是消费者。(3)腐生异养型生物=分解者:腐生异养型生物能把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物,包括少数的动物如蚯蚓等,它们都是分解者。4.切叶蚁寻找植物的花和叶,将它们切割成小片,用来培养供其食用的真菌。菌圃通过特定的方式建立:首先,切叶蚁清除花朵和叶上的污垢和异物并移走外来的杂菌;其次,咀嚼植物以破坏掉叶表面的蜡质层;第三,进行真菌菌丝移植;第四,切叶蚁
5、分泌特殊的酶以分解含氮的蛋白质。而真菌能把叶中的纤维素转化为切叶蚁能消化吸收的其他糖类。下列叙述错误的是()A.切叶蚁以真菌为食而间接从植物中获取能量B.真菌与外来的杂菌之间存在竞争关系C.切叶蚁能够选择性地养殖真菌D.真菌是初级消费者,切叶蚁是次级消费者【解析】选D。真菌把叶中的纤维素转化为切叶蚁能消化吸收的其他糖类,所以切叶蚁以真菌为食而间接从植物中获取能量,A正确。真菌与外来的杂菌之间存在竞争关系,B正确。切叶蚁能够选择性地养殖真菌,C正确。真菌是分解者,切叶蚁是初级消费者,D错误。5.(2020绍兴高二检测)关于土壤微生物的叙述,错误的是()A.土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤
6、微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后被农作物再利用D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者【解析】选D。土壤微生物可分解动植物的遗体等,将有机物分解成无机物,这些无机物又进入物质循环,A正确。生态系统包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,土壤微生物能够分解动植物的遗体等,所以可以作为生态系统的分解者,B正确。秸秆中的有机物经微生物分解后变成无机物,可被农作物再利用,如分解后形成的氮元素可以被再次吸收,C正确。硝化细菌通过化能合成作用将土壤中的无机物(亚硝酸等)转化为能供给自身能量的有机物,是自养型生物,属于生产者,D错误。6.(2020浙江7月选考)下列关
7、于营养级的叙述,正确的是()A.营养级的位置越高,归属于这个营养级的能量通常越多B.自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级C.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D.食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的【解析】选B。本题主要考查营养级的概念和能量传递。通常是营养级的位置越高,归属于这个营养级的生物种类、数量和能量越少,A项错误;自然生态系统中的所有绿色植物都能进行光合作用,将无机物转化为有机物,将光能转化为化学能,所以属于生产者营养级,B项正确;营养级是指处于食物链同一环节上所有生物的总和,包括同种和不同种生物,C项错误;能量的传递效率一般只有约10%,不同食物链中相邻两
8、个营养级之间的能量传递效率不一定相同,即使在同一条食物链中,不同的相邻两个营养级之间的能量传递效率也不一定相同,D项错误。7.如图表示某生态系统中4种成分之间的关系,下列叙述,正确的是()A.图示结构中所有成分可以组成生态系统B.图中可能组成三条食物链C.鸟属于生态系统的第三营养级、三级消费者D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生型微生物相同【解析】选D。图示结构中没有非生物的物质和能量,不能构成生态系统,A项错误;图中只有一条食物链:树虫鸟,B项错误;鸟属于生态系统的第三营养级、次级消费者,C项错误;蚯蚓和腐生型微生物在生态系统中属于分解者,分解有机物,供生产者重新利用,D项正确。8.(202
9、0石家庄高二检测)动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析下列叙述正确的是()A.图示中三种鸟类组成一条食物链B.体重决定领域的大小C.植食性鸟类食物消化吸收的能力高于主要食虫的鸟类D.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高【解析】选D。食物链的起点是生产者,并且由于主要食虫的鸟类的食物是虫,所以图示中三种鸟类不能组成一条食物链,A错误。根据植食性鸟类的特点,并不是体重决定领域的大小,B错误。在领域面积相同的时候,植食性鸟类体重大,可能是因为植食性鸟类的营养级低,食物充裕,不是因为植食性鸟类消化吸收的能力高于主要食虫的鸟类,C错误
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 高中生物 生态系统 及其 稳定性 结构 检测 新人 必修
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2316740.html