河南省长葛市第一高级中学2020-2021学年高一数学月考试题.doc
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河南省长葛市第一高级中学2020-2021学年高一数学月考试题 河南省长葛市第一高级中学2020-2021学年高一数学月考试题 年级: 姓名: 13 河南省长葛市第一高级中学2020-2021学年高一数学月考试题 一、单选题(共20题;共40分) 1.函数 的图象大致是( ) A. B. C. D. 2.将函数y=sin2x的图象向左平移 个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ) A. y=2cos2x B. y=2sin2x C. D. y=cos2x 3.某食品加工厂2018年获利20万元,经调整食品结构,开发新产品.计划从2019年开始每年比上一年获利增加20%,问从哪一年开始这家加工厂年获利超过60万元(已知 , ).( ) A. 2023年 B. 2024年 C. 2025年 D. 2026年 4.已知实数满足, 则目标函数的最大值为( ) A. 2 B. 0 C. 9 D. 8 5.函数y=cos(x+),x∈R( ) A. 是奇函数 B. 是偶函数 C. 既不是奇函数也不是偶函数 D. 既是奇函数又是偶函数 6.若函数f(x)=ae﹣x﹣ex为奇函数,则f(x)<e﹣ 的解集为( ) A. (﹣∞,0) B. (﹣∞,2) C. (2,+∞) D. (0,+∞) 7.若函数 的图像经过点 ,则其图像必经过点( ) A. B. C. D. 8.已知函数 的图像是连续不断的,有如下 , 对应表格: 1 2 3 4 5 6 132.5 210.5 -7.56 11.5 -53.76 -126.8 函数 在区间 上有零点至少有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 9.已知函数f(x)是定义在[1,4]上的减函数,且f(m)>f(4﹣m),则实数m的取值范围是( ) A. [1,2) B. (2,3] C. (﹣∞,2) D. (2,+∞) 10.若tanα=2,则 等于( ) A. -3 B. - C. D. 3 11.设是定义在R上的奇函数,当时,, 则( ) A. -1 B. -3 C. 1 D. 3 12.若 ,则( ) A. f(﹣1)>f(0)>f(1) B. f(0)>f(1)>f(﹣1) C. f(1)>f(0)>f(﹣1) D. f(0)>f(﹣1)>f(1) 13.已知f(x)是R上的偶函数,若将f(x)的图象向右平移一个单位后,则得到一个奇函数的图象, 若 f(2)=-1,则f(1)+f(2)+f(3)+......f(2009) = ( ) A. 0 B. 1 C. -1 D. -1004.5 14.已知 ,则下列 与 表示同一个函数的是( ) A. , B. , C. , D. , 15.数列{an}的通项公式 ,其前n项和为Sn , 则S2012等于( ) A. 1006 B. 2012 C. 503 D. 0 16.已知函数 ,对于任意 ,都有 ,且 在 有且只有5个零点,则 A. B. C. D. 17.幂函数y=f(x)经过点(3, ),则f(x)是( ) A. 偶函数,且在(0,+∞)上是增函数 B. 偶函数,且在(0,+∞)上是减函数 C. 奇函数,且在(0,+∞)是减函数 D. 非奇非偶函数,且在(0,+∞)上是增函数 18.关于 的三角方程 在 的解集为( ) A. B. C. D. 19.设椭圆方程为 ,过点 的直线 交椭圆于点 是坐标原点,点 满足 ,当 绕点 旋转时,则点 的轨迹方程是( ) A. B. C. D. 20.网格纸的小正方形边长为1,一个正三棱锥的左视图如图所示,则这个正三棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共5题;共5分) 21.已知cos(x+)=, <x<, 则cos(2x+)=________ 22.已知函数 在区间 上的函数值恒为正,则b的取值范围为________. 23.设变量x,y满足约束条件 则z=3x﹣2y的最大值为________. 24.函数f(x)= ,则f′( )=________. 25.已知函数 在区间 是增函数,则实数 的取值范围是________. 三、解答题(共6题;共55分) 26.定义域为R的奇函数f(x)满足f(x+1)=f(x﹣1),且当x∈(0,1)时,. (Ⅰ)求f(x)在[﹣1,1]上的解析式; (Ⅱ)若存在x∈(0,1),满足f(x)>m,求实数m的取值范围. 27.设集合Sn={1,2,3…n},若X是Sn的子集,把X中所有元素的和称为X的“容量”(规定空集的容量为0),若X的容量为奇(偶)数,则称X为Sn的奇(偶)子集. (Ⅰ) 写出S4的所有奇子集; (Ⅱ) 求证:Sn的奇子集与偶子集个数相等; (Ⅲ)求证:当n≥3时,Sn的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和. 28.已知函数 (1)用“五点法”作出 在 上的简图; (2)写出 的对称中心以及单调递增区间; (3)求 的最大值以及取得最大值时 的集合. 29.有一块铁皮零件,其形状是由边长为30cm的正方形截去一个三角形ABF所得的五边形ABCDE,其中AF=8cm,BF=6cm,如图所示.现在需要用这块材料截取矩形铁皮DMPN,使得矩形相邻两边分别落在CD,DE上,另一顶点P落在边CB或BA边上.设DM=xcm,矩形DMPN的面积为ycm2 . (1)试求出矩形铁皮DMPN的面积y关于x的函数解析式,并写出定义域; (2)试问如何截取(即x取何值时),可使得到的矩形DMPN的面积最大? 30.已知角 的终边上一点 . (1)求 ; (2)若扇形的圆心角为钝角 ,求此扇形与其内切圆的面积之比. 31.已知函数 . (1)若m=0,求函数f(x)的定义域; (2)若函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围; (3)若函数f(x)在区间 上是增函数,求实数m的取值范围. 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 A 2.【答案】 A 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【答案】 C 6.【答案】D 7.【答案】 C 8.【答案】 B 9.【答案】 A 10.【答案】 D 11.【答案】 B 12.【答案】 D 13.【答案】 A 14.【答案】 C 15.【答案】 C 16.【答案】 A 17.【答案】 D 18.【答案】 C 19.【答案】 A 20.【答案】B 二、填空题 21.【答案】- 22.【答案】 23.【答案】4 24.【答案】 25.【答案】 [-1,+∞) 三、解答题 26.【答案】 解:(Ⅰ)当x∈(﹣1,0)时,﹣x∈(0,1),由f(x)为R上的奇函数, 得, ∴ 又由奇函数得f(0)=0. ∵f(x+1)=f(x﹣1), ∴当x=0时,f(1)=f(﹣1) 又∵f(﹣1)=﹣f(1), ∴f(﹣1)=0,f(1)=0 ∴. (Ⅱ)∵x∈(0,1), ∴2x∈(1,2),∴. 若存在x∈(0,1),满足f(x)>m, 则实数m的取值范 围为. 27.【答案】 解:(Ⅰ)由题意可知,当n=4时,s4={1,2,3,4},∵X的容量为奇数,则X为Sn的奇子集,∴所有的奇子集应为为{1}、{3}、{1,2}、{1,4}、{3,4}、{2,3}、{1,2,4}、{2,3,4};(Ⅱ)证明:设S为Sn的奇子集,令T=, 则T是偶子集,A→T是奇子集的集到偶子集的一一对应,而且每个偶子集T,均恰有一个奇子集,S=与之对应,故Sn的奇子集与偶子集个数相等;(Ⅲ)对任一i(1≤i≤n),含i的子集共有2n﹣1个,用上面的对应方法可知,在i≠1时,这2n﹣1个子集中有一半时奇子集,在i=1时,由于n≥3,将上边的1换成3,同样可得其中有一半时奇子集,于是在计算奇子集容量之和时,元素i的贡献是2n﹣2i,∴奇子集容量之和是=n(n+1)•2n﹣3 , 根据上面所说,这也是偶子集的容量之和,两者相等,故当n≥3时,Sn的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和. 28.【答案】 (1)解:∵ , ∴ . 列表如下: 2 + 0 π 2 - f(x) 1 2 1 0 1 画出图象如下图所示: (2)解:由 , 得 , ∴函数的图象的对称中心为 . 由 , 得 , ∴函数的增区间为 ,k∈Z (3)解:当 ,即 时, 函数 取得最大值,且最大值为2. ∴函数 的最大值为2,此时 29.【答案】 解:(1)依据题意并结合图形,可知: 10当点P在线段CB上,即0<x≤24时,y=30x; 20当点P在线段BA上,即24<x≤30时, 由PQ:QA=BF:FA,得QA=40﹣x. 于是,y=DM•PM=DM•EQ=62x﹣x2 . 所以,y= , 定义域D=(0,30]. (2)由(1)知,当0<x≤24时,0<y≤720; 当24<x≤30时,y=62x﹣x2=﹣(x﹣)2+≤, 当且仅当x=时,等号成立. 因此,y的最大值为. 答:先在DE上截取线段DM=cm,然后过点M作DE的垂线交BA于点P,再过点P作DE的平行线交DC于点N,最后沿MP与PN截铁皮,所得矩形面积最大,最大面积为cm2 . 30.【答案】 (1)解:因为点 , 所以 到原点的距离 , 当 时, , , , 当 时, , , . (2)解:扇形的圆心角为钝角 ,如图所示 可得 , 所以扇形内切圆半径 与扇形半径 之间的关系为 , 所以 所以此扇形与其内切圆的面积之比为: . 31.【答案】 (1)解:若m=0,函数f(x)= ,其定义域为{x|x≠0} (2)解:函数f(x)的值域为R,说明t=x2-mx-m能够取到大于0的所有实数, ∴△=m2+4m≥0,即m≤-4或m≥0 (3)解:函数f(x)在区间 上是增函数, 则函数t=x2-mx-m的对称轴x= ,且 , 解得:展开阅读全文
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