安徽省教师公开招聘考试中学音乐真题2015年.doc
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1、(完整版)安徽省教师公开招聘考试中学音乐真题2015年安徽省教师公开招聘考试中学音乐真题2015年一、单项选择题(总题数:20,分数:20。00)1。装饰音记号“tr”的名称是_。A。滑音记号B。颤音记号C。回音记号D。震音记号解析:2.下列选项中与速度“行板”相对应的是_。A.GraveB。AndanteC。AndantinoD。Moderato解析: A项Grave对应的是庄板,C项Andantino对应的是小行板,D项Moderato对应的是中板。3。力度术语“fp”的含义是_.A。强弱记号B。加强记号C.强后即弱D.特强解析:4。和D微调属于同宫系统的选项是_。A。B角调B。G微调C.
2、D宫调D.D羽调解析: 在同一自然音列上的各个调式,由于它们是同一个宫音,主音各异的不同调式,称为“同宫系统调”。其特点是:宫音相同、调号相同、主音不同。D微调中G为宫音,B角中G为宫音,G徵调中C为宫音,D宫调中D为宫音,E羽调中G为宫音。故和D徵调属于同宫系统的是B角调。5.昆曲代表作之一牡丹亭的作者是_。A。洪舁B.孔尚任C。汤显祖D。关汉卿解析:6.1977年由美国“旅行者号太空船携带到宇宙中的古琴名曲是_。A。高山流水B。广陵散C.流水D。碣石调幽兰解析: 1977年8月,美国发射的“旅行者号太空船上,放置着一张可以循环播放的世界名曲唱片,在这张短短90分钟的神奇唱片里,就有管平湖先
3、生演奏的古琴曲流水,使中国古琴第一次响彻太空。7.歌曲八路军进行曲的曲作者是_。A。郑律成B.安波C.马可D。吕骥解析: 八路军进行曲,1939年作于延安,原为八路军大合唱中的一首,由郑律成作曲,公木作同。8.义务教育音乐课程标准(2011版)中的“表现领域所包含的内容为_。A.表演、创作、欣赏和评价B.演唱、演奏、综合性艺术表演和听音记谱C。唱歌、舞蹈、器乐和欣赏D。演唱、演奏、综合性艺术表演和识读乐谱解析:9.抗战歌曲嘉陵江上的曲作者是_.A。贺绿汀B。张寒晖C。麦新D。聂耳解析: 嘉陵江上是端木蕻良作词,贺绿汀谱曲的一首独唱曲,本是端木蕻良1939年作于重庆的一首散文诗,后进作曲家贺绿汀
4、谱曲成为一首为大众熟知的抗日救亡歌曲。10。20世纪京剧老生中艺名为“小叫天”的是_。A。梅兰芳B。苟慧生C。谭鑫培D.周信芳解析:11。黄自先生所创作的唯一的一部大型声乐套曲“清唱剧是_。A.怀旧B。汩罗江上C.长恨歌D.都市风光幻想曲解析: 黄自创作的清唱剧长恨歌,是他唯一的一部大型声乐套曲,也是中国现代音乐史上第一部这种体裁的作品。12.赵元任创作的大型合唱作品是_。A。海韵B。八路军大合唱C.黄河大合唱D。教我如何不想他解析: 八路军大合唱是郑律成的作品;黄河大合唱是冼星海的作品;教我如何不想他是赵元任创作的独唱歌曲;海韵是赵元任创作的大型合唱歌曲.13.下列舒伯特的歌曲中,歌词来自缪
5、勒诗歌的是_。A.魔王B。鳟鱼C。菩提树D.圣母颂解析: 菩提树是奥地利作曲家舒伯特创作的声乐套曲冬之旅中的一首歌曲,是根据德国浪漫主义诗人威廉缪勒的同名诗歌创作的。14。最能体现肖邦民族意识和情愫的钢琴作品的体裁是_。A.前奏曲B。波罗奈兹舞曲C.夜曲D.幻想曲解析: 波罗奈兹舞曲又称波兰舞曲,是肖邦最富有民族性格的作品,同时也是民族意识和情愫体现得最为强烈的体裁,它集中体现了肖邦作品的民族性。15。弦乐四重奏风雅颂的曲作者是_。A.陈其钢B.郭文景C。谭盾D。陈怡解析:16。六代乐舞中黄帝时期的乐舞是_。A。大韶B.咸池C。大濩D.云门大卷解析: 云门大卷,上古六代乐舞之一,最早的礼仪性乐
6、舞,产生于黄帝时期.黄帝时命伶伦造律,依凤凰之鸣分为十二音阶,于是就产生了古代最早的礼仪性乐舞云门大卷。17。曾侯乙编钟出土于_。A.河南舞阳县B。湖北随州市C.山西夏县D.浙江河姆渡镇解析:18.提出“大音希声”这一音乐美学思想的是_。A。墨子B。荀子C.庄子D。老子解析: “大音希声”出自老子:“大音希声,大象无形。”意为最大最美的声音乃无声之音。19。孔子听到韶乐说“三月不知肉味,不图为乐之至于斯也”。其中起关键作用的审美心理因素是_.A。审美注意B.感觉知觉C.联想想象D。情感共鸣解析:20。唐大曲结构通常分为三大部分:散序、中序和_.A。.乱B。终曲C。尾序D.。破解析: 唐大曲又称
7、大曲或燕乐大曲,是一种综合器乐、歌唱和舞蹈,含有多段结构的大型歌舞音乐,在隋唐宫廷燕乐中占有重要的地位。唐代大曲的结构分成三个部分,分别是散序、中序、破。二、判断题(总题数:10,分数:10.00)21。音乐教学应遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。 A.正确B。错误解析:22.音乐作品的存在方式就是作曲家创作的乐谱。 A。正确B.错误解析: 以乐谱为依据表演的音响结构体就是表演者心中的音乐作品的存在方式之一。23。义务教育音乐课程标准(2011版)中“过程与方法的具体内容为:体验、模仿、探究、合作和综合。 A。正确B。错误解析:24.义务教育阶段,音乐基础知识的内容包括乐理知识和识谱
8、知识。 A.正确B。错误解析: 义务教育音乐课程标准(2011年版)在课程目标中提出,音乐基础知识的内容包括学习并掌握音乐基本要素(如力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等)、常见结构、体裁形式、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识.25。增八度音程转位后是减一度。 A.正确B。错误解析: 增八度音程转位后应该是减八度。26。集体演奏是柯达伊音乐教育体系中一种主要的教学形式。 A.正确B。错误解析: 合唱教学是柯达伊音乐教育体系中一种主要的教学形式。27.音乐创造的学习内容只是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 A。正确B。错误解析: 义务教育音乐课程标准(2011年版)指出
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