七年级语文中秋咏月.pdf
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1、王建以实写虚、以实涵虚 中庭地白树栖鸦,(不写明月,而明月宛然在目。)冷露无声湿桂花j2藻雪凄凉避实就虚 八八、二 发问的口吻,叩击读者不知秋思落谁家。的心扉这是唐代诗人王建的一首绝句,描写八月十 五夜晚思念友人杜郎中,以此诗寄托秋思。中秋 是我国传统团圆佳节,诗人面对良辰美景,有感 而发,写下这首脍炙人口的佳篇,今读之仍觉意 味无穷。乐 诗题是“望月”,但诗人不直接描写天上这轮圆月,而是描写庭 院里地白如霜,树上栖鸦清楚可见。因为这“地”“树”“鸦”全是明 月照耀的对象,故不写月,但朗朗 的圆月宛然在目,这种暗扣诗题的 写法,就是诗歌评论家所说的“以 实写虚、以实涵虚”,手法独特,诗人如何创
2、造诗的意境?看他所描 绘的夜景:银白的地面,树上的栖鸦,飘洒的冷露,芳香的桂花。通过这些景 的描写,一幅安静、凄凉的秋夜景色,展现在眼前。这些景色,就为秋思创造 一种感伤的氛围,可催人怀念不在身边 的亲友的思绪。从意境的创造,说明诗 人捕捉、提炼意境的能力极为高强。诗的最后一句“不知秋思落谁家?”不具体引出“秋思”的人家,却用发问 的口吻,去叩击读者的心扉,让读者就 不同的遭遇,抒发各自的情怀,这种避 实就虚的手法,使诗的容量更广。同时 也表达出诗人关心世间生离死别人家的 疾苦,在此流露出无限同情的爱心。此 句立意精巧、出语高妙。I画家。字子瞻,:今四川省眉山中国北宋文学家、号东坡居士。宋代眉
3、州士,任反对送灭蝗,赈 廷”贬黄州。颍、扬、定 词和散文都市的东坡区)人。父苏洵、弟 苏辙都是著 名古文学家,世称三苏飞 嘉凤翔府签判,主张改革弊政。变法,但在密州、徐州任上抗 贫救孤、颇政绩。后以“谤讪朝哲宗时任翰林学士,出知杭、四州。徽宗初遇赦召还。诗、代表北宋文学最高成就。诗大都抒写仕途坎坷的感慨,也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作。诗风豪迈清新,尤长于比喻。与黄 庭坚并称“苏黄”。名作有念奴娇等。开豪放词派的先河,与辛弃疾并 称“苏辛”。散文中议论文汪洋恣肆,记叙文结构谨严,明白条 畅,如石钟山记、放鹤亭记等与赤壁赋、后赤壁赋同为传诵名篇。与欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋古文八大家”之一
4、。擅长行、楷书,与黄庭坚、米芾化町、蔡襄并称“宋四家”。在绘画方面画墨竹,师文同,比文更加简劲,且具 掀舞之势。念奴娇大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、橘橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。千里共婵娟。但愿人长久,此事古难全。月有阴睛缺,人有悲欢离合,何事长向别时圆?不应有恨,照无眠。低绮户,转朱阁,何似在人间。起舞弄清影,高处不胜寒。又恐琼楼玉宇,我欲乘风归去,今夕是何年。
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