2021-2022学年高中物理-第一章-电磁感应-6-自感课时练习教科版选修3-2.doc
《2021-2022学年高中物理-第一章-电磁感应-6-自感课时练习教科版选修3-2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年高中物理-第一章-电磁感应-6-自感课时练习教科版选修3-2.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2021-2022学年高中物理 第一章 电磁感应 6 自感课时练习教科版选修3-22021-2022学年高中物理 第一章 电磁感应 6 自感课时练习教科版选修3-2年级:姓名:- 8 -自感(25分钟56分)选择题(本题共8小题,每小题7分,共56分)1.关于自感现象,下列说法正确的是()A.线圈中产生的自感电动势较大,其自感系数一定较大B.对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈的自感系数也较大C.对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈中产生的自感电动势越大D.对于同一线圈,当电流的变化率越大时,线圈中产生的自感电动势就越大【解析】选D。线圈中产生的自感电动势E与两方面的因素有关:一是线圈中电流的
2、变化率,二是线圈的自感系数,A项错误;对于同一线圈,其自感系数是一定的,与线圈中有无电流及电流变化的快慢没有关系,B项错误;在自感系数一定的情况下,自感电动势的大小只与线圈中电流的变化率成正比,而与电流的变化量的大小无关,C项错误,D项正确。2.如图所示,一毛同学用多用电表的欧姆挡测量一个线圈的电阻,以判断它是否断路。为方便测量,同桌的二毛同学用双手分别握住线圈裸露的两端,一毛用两表笔与线圈两端接触,读出阻值,再将表笔与线圈断开。在测量的过程中,二毛在某瞬间感到有强烈的电击感,对此现象,下列说法正确的是()A.线圈没有断路,在表笔与线圈断开瞬间,二毛有电击感B.线圈没有断路,在表笔与线圈接触瞬
3、间,二毛有电击感C.线圈一定断路,在表笔与线圈断开瞬间,二毛有电击感D.线圈一定断路,在表笔与线圈接触瞬间,二毛有电击感【解析】选A。在电流变化时线圈才会产生自感电动势,当回路接通时,回路中电流不变化,线圈两端不会产生感应电动势;当回路断开时,电流要立即减小到零,但由于线圈的自感现象会产生感应电动势,则线圈两端会对人产生电击感,所以二毛能感觉到电击感,说明线圈产生了自感电动势,形成自感电流,故线圈并没有断路,故A正确,B、C、D错误。3.(多选)如图所示,A、B为相同的灯泡,C为电容器,L为电感线圈(其直流电阻小于灯泡电阻)。下列说法中正确的有()A.闭合开关,灯泡B立即发光B.闭合开关,电路
4、稳定后,灯泡A中没有电流C.电路稳定后,断开开关,灯泡B变得更亮后再熄灭D.电路稳定后,断开开关,灯泡A中电流立即为零【解析】选A、C。闭合开关S的瞬时,电容器C充电,相当于短路;而电感线圈L阻碍电流的增加,相当于断路,则灯泡B先发光;电路稳定后,电容器充电完毕相当于断路,则灯泡A中有电流,选项A正确,B错误;电路稳定后,断开开关,则电感线圈L与灯泡B组成新的回路,因电路稳定时L中的电流大于灯泡B的电流,则断开S时,灯泡B变得更亮后再熄灭,选项C正确;电路稳定后,断开开关,由于电容器放电,则灯泡A中电流不会立即为零,选项D错误;故选A、C。4.人类生活中对能源的可持续利用可以通过节能方式体现,
5、日光灯是最常用的节能照明工具,它的主要构成有灯管、镇流器、启动器等。启动器的构造如图所示,为了便于日光灯工作,常在启动器两端并上一个电容器C。现有一盏日光灯总是出现灯管两端亮而中间不亮,经检查,灯管是好的,电源电压正常,镇流器无故障,其原因可能是()A.启动器两端A、B与启动器座接触不良B.电容器C断路C.电容器C击穿而短路D.镇流器自感系数L太大【解析】选C。题目说镇流器无故障,故D项错误。日光灯管两端亮而中间不亮,说明灯管两端的灯丝处于通电状态,即启动器接通,但不能自动断开,说明电容器C短路了,选项C正确。【加固训练】关于日光灯启动器的下列说法,正确的是()A.日光灯正常发光时,启动器的静
6、触片和动触片是接触的B.工作时,启动器起降压、限流作用,保证日光灯正常工作C.日光灯正常发光时,启动器两端的电压小于220 VD.日光灯正常发光时,电流流过启动器【解析】选C。日光灯正常发光时,启动器的静触片和动触片是断开的,此时启动器是不导电的,选项A、D错误;工作时,镇流器起降压、限流作用,保证日光灯正常工作,选项B错误;日光灯正常发光时,由于镇流器的作用,加在灯管两端的电压小于220 V,故选项C正确。5.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕的方法,如图所示。其道理是()A.当电路中的电流变化时,两股导线产生的自感电动势相互抵消B.当电路中的电流
7、变化时,两股导线产生的感应电流相互抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中原电流的磁通量相互抵消D.以上说法都不对【解析】选C。由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在该线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感,选项A、B错误,只有C正确。6.如图所示,A、B是两个完全相同的灯泡,D是理想二极管,L是带铁芯的线圈,其电阻忽略不计。下列说法正确的是()A.S闭合瞬间,A先亮B.S闭合瞬间,A、B同时亮C.S断开瞬间,A闪亮一下,然后逐渐熄灭D.S断开瞬间,B逐渐熄灭【
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 高中物理 第一章 电磁感应 自感 课时 练习 教科版 选修
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。