全院性讲课小儿心律失常.ppt
《全院性讲课小儿心律失常.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全院性讲课小儿心律失常.ppt(61页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、全院性讲课小儿心全院性讲课小儿心律失常律失常正常心脏节律解剖通路 窦房结一心房前、中、后结间束一房室结一房室束(房室结十房室束称之为房室交界处)一左右束支一浦肯野氏纤维网一心室肌。心心脏传导系系统心律失常的原因 认识 心 律失常 是 儿 童 心跳骤停 的 一个不 常 见 原 因。定 义 三 类 心 律 失 常 评 价 和 治 疗 与 休 克 有 关 的 心 律 失 常心律失常的分类一、儿童生理性心律失常类型1、早搏 偶发早搏、频发早搏2、夜间 出现度-度型房室传导阻滞3、窦性 窦性心律不齐 窦房结游走节律 窦缓 窦速(家族史)4、永久性不完全右束支传导阻滞5、不完全干扰性房室分离 二、稳定性心
2、律失常与非稳定性心律失常(一)稳定性心律失常:不引起血液动力学的改变(二)非 稳 定 性 心 律 失 常 需 要 紧 急 救 治1、能 直 接 引 起不 稳 定血 液 动 力 学 改 变 的 节 律2、能恶化并导致不稳 定血 液 动 力 学 改 变 的 节 律(1)、代 偿 性休 克:血压正常(2)、失 代 偿 性 休 克(3)、心 跳 呼 吸 骤 停 3、不稳定学流动力学的改变4、心 血 管 功 能 评 价(1)、评 价 通 气、心 率、终 末 器 官 灌 注,末 梢 动 脉 脉 搏 和 血 压(2)、是 否 需 要 心 肺 复 苏?(3)、是 否 存 在 不 稳 定 的 心 血 管 功 能
3、 状态?三、根 据 脉 率 确 定 心 律 失 常 类 型1、脉 率 慢 慢速型心律紊乱2、脉 率 快 快速型心律紊乱3、无 脉 失 律 心 率 (bpm)婴 儿 儿 童 快 220 180 慢 80 60 脉 率 失 常 引 发 的 休 克 脉 率 CO HR SV 快 低 高 低 慢 低 低 正常、无 0 0 0如何评价心律失常类型1、脉率慢、快还是缺如?2、外周灌注是否良好?3、心室波是宽还是窄?4、是否具有诊断特征性的心电图波型?快速型心律失常一、快速型心律失常的判定1、与临床状况相符的心动过速 窦性心动过速(ST),不属于真正的心律失常,非特异临床体征 2、比临床状况更重的心动过速
4、快速型心律失常(室上性心动过速SVT)快脉率伴窄心室波 SVT 和 ST病史窦性心动过速室上性心动过速可能有发热、疼痛或血容量丢失(如腹泻、呕吐、出血)的病史多无特殊病史,可有烦躁、乏力、纳差、呼吸促、出汗、苍白或低体温等窦速快脉率伴窄心室波 SVT 和 ST心率1、可能为窦性心动过速:存在正常P波PR间期不变,RR间期可不同婴儿:心率多220次/分儿童:心率多220次/分儿童:心率多180次/分快脉率伴宽心室波与室上速伴室内差异性传导(少见)当心电图表现为宽复合波快速心率,则应考虑为有可能心室起源的心律失常室上性心动过速的治疗(一)、临床表现1、临床表现非特异性,小年龄儿常表现为哭吵、烦躁、
5、呼吸急促、喂奶困难,常容易误诊或漏诊。2、儿童常表现为突发心悸、胸闷、面色苍白、出汗。3、心电图表现:P波消失,R-R间期绝对规则,QRS波形态和间期多数正常。心率异常增快,常婴儿220次/分,儿童180次/分以上,2024/5/24 周五PALS心律失常231 秒0.2秒30015010060次次/分分室上速(二)、治疗:1、物理治疗:迷走神经刺激法-冰水敷面的潜水反射,每次不 超过15秒。颈动脉按摩或压迫眼球法在新生儿禁用。2、药物治疗:一线药物:心律平、洋地黄类、受体阻滞剂等 洋地黄:新生儿首选,一般采用快速饱和法,选用西地兰,0.03-0.04mg/kg,先用一半,余量分2次,每4小时
6、1次,静脉注射。低钾、心肌炎、室上速伴房室传导阻滞或肾功能减退者慎用。地高辛常用维持治疗,每次5ug/kg,每日2次。洋地黄类起效慢,约2小时,且有效约60-85%。心律平 为C类抗心律失常药,高度抑制动作电位的上升速度和幅度,对心肌细胞的自律性和传导性有明显的抑制作用。属光谱抗心律失常药。合并心功能不全和房室传导阻滞者禁用。每次1mg/kg,加入5%GS 10ml中,10min内静注,10-20分钟后可重复2次。受体阻滞剂 如心得安1-2mg/kg.d,分3-4次口服。倍他洛克 每次0.2mg/kg,每日2次。三磷酸腺苷:可抑制自主心率,PR间期延长,缩短4相复极。但腺苷的半衰期只有9秒,必
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全院 讲课 小儿 心律失常
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。