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儿童生长发育.ppt
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1、一、儿童生一、儿童生长发育育与健康与健康评估估 n胎儿期胎儿期n新生儿期新生儿期n婴儿期儿期n幼儿期幼儿期n学学龄前期前期n学学龄期期n青春期青春期(一)各年(一)各年龄阶段儿童段儿童发育特点育特点1.一、胎儿期:一、胎儿期:n1 1、概概念念:精精卵卵细胞胞结合合至至小小儿儿出出生生前前,约4040周周。胚胎期(最初胚胎期(最初8 8周)周)n2 2、特特点点:胎胎儿儿完完全全依依赖母母体体而而存存在在,易易受受其其影影响,尤其是胚胎前响,尤其是胚胎前8 8周。周。n3 3、保保健健重重点点:加加强孕孕妇和胎儿保健和胎儿保健2.个体个体发育育(胚胎胚胎阶段段)精子穿卵精子穿卵受精卵受精卵6
2、6周胚胎周胚胎1111周胚胎周胚胎1212周胚胎周胚胎4 4月胚胎月胚胎3.二、新生儿期:二、新生儿期:n1 1、概概念念:自自胎胎儿儿娩娩出出、脐带结扎至生后扎至生后满2828天。天。n2 2、特特点点:发病病率率高高、死死亡亡率率高。高。n3 3、保保健健重重点点:加加强保保暖暖、喂喂养、养、预防感染。防感染。n4 4、围生生期期:胎胎龄满2828周周至至出出生后生后1 1周。周。死亡率最高。死亡率最高。4.三、三、婴儿期儿期n1 1、概概念念:出出生生后后至至1 1周周岁前。又称乳儿期。前。又称乳儿期。n2 2、特特点点:生生长发育育最最迅迅速速;易易患患呼呼吸吸道道、消消化化道道疾病及
3、疾病及传染性疾病。染性疾病。n3 3、保保健健重重点点:提提倡倡母母乳乳喂喂养养、指指导合合理理营养养、及及时添添加加辅食食;做做好好预防防接接种。种。5.四、幼儿期四、幼儿期n1 1、概念:、概念:1-31-3周周岁。n2 2、特特点点:智智能能发育育突突出出,对危危险识别能能力力不不足足。最易最易发生意外事故。生意外事故。n3 3、保保健健重重点点:加加强教教育育,培培养养良良好好生生活活习惯,做做好好口口腔腔护理理,加加强安安全全护理。理。6.五、学五、学龄前期前期n1 1、概概念念:3 3周周岁到到入入小小学学前前(6-76-7周周岁)。)。n2 2、特特点点:智智能能发育育日日趋完完
4、善善、求知欲求知欲强、好奇心重、喜模仿。、好奇心重、喜模仿。n3 3、保保健健重重点点:易易患患传染染性性疾疾病病,免免疫疫反反应性性疾疾病病(风湿湿热、急性急性肾炎);炎);应做好做好预防。防。7.六、学六、学龄期期n1 1、概概念念:6-76-7周周岁至至青青春春期期开开始始(12-1412-14岁)。)。n2 2、特特点点:体体格格、智智能能发育育较稳定定。除除生生殖殖系系统外外,余余器器官官发育育接近成人。接近成人。n3 3、保保健健重重点点:给予予更更多多的的关关爱,供供给充充足足营养养,安安排排有有规律律的的生生活活、学学习和和体体格格锻炼,合合理理用用眼眼,注注意意口口腔腔卫生生
5、,坐坐、立立、行行、写写等姿等姿势。8.七、青春期七、青春期n1 1、概念:、概念:女孩从女孩从11-1211-12岁开始到开始到17-1817-18岁;男孩从男孩从13-1413-14岁开始到开始到18-2018-20岁。n2 2、特点:、特点:生理成熟而心理不成熟。生理成熟而心理不成熟。n3 3、保保健健重重点点:加加强教教育育与与引引导,保保证充充足足的的营养养,加加强体体格格锻炼,增增进青青少少年年的的身身心心健康。健康。9.n1.掌握小儿生掌握小儿生长发育的一般育的一般规律和影响因素。律和影响因素。n2.掌握小儿生掌握小儿生长发育的常用指育的常用指标和和评价方法。价方法。n3.熟悉小
6、儿体格生熟悉小儿体格生长的的测量方量方法法。n4.了解小儿各系了解小儿各系统发育和神育和神经、心理、心理发育及育及评价。价。10.小儿生小儿生长发育的育的规律律生生长(growth)growth)指身体各器官、系指身体各器官、系统的增的增长,是,是量量的的变化,化,发育的物育的物质基基础。发育(育(development)development)指指细胞、胞、组织、器官功能上的分化及成熟,、器官功能上的分化及成熟,(机体能力的演(机体能力的演进)是)是质的的变化化11.(一)(一)连续性与性与阶段性:快慢快段性:快慢快12.生生长发育育规律律(二)各系(二)各系统器官器官发育不平衡性:育不平衡
7、性:(三)(三)顺序序规律:律:上上下;近下;近远;粗;粗细;简单复复杂;低;低级高高级。(四)个体差异:(四)个体差异:13.14.15.n连续阶段要平衡;段要平衡;n顺序序讲究个体性。究个体性。16.影响生影响生长发育的因素育的因素n遗传n性性别n营养养n疾病疾病n孕母情况孕母情况n生活生活环境境17.常用指常用指标:体重、身高(体重、身高(长)、坐高()、坐高(顶臂臂长)、)、头围、胸、胸围、牙、牙齿、囟、囟门等等18.器官、系器官、系统、体液的、体液的综合重量合重量反映儿童反映儿童生生长与与营养状况养状况的灵敏指的灵敏指标体重体重 Weight19.n n临床意床意义:n是判断体格是判
8、断体格发育、育、营养状况的重要指养状况的重要指标。如。如肥胖症、肥胖症、营养不良养不良n计算算输液量、液量、药量量的主要依据。的主要依据。体体 重重n正常平均出生体重:正常平均出生体重:3千克;千克;n3-5月月龄:出生体重:出生体重的的2倍;倍;n1周周岁:3倍;倍;n2周周岁:4倍;倍;20.21.你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概是多少吗?体重体重计算公式:算公式:1-61-6个月:出生体重个月:出生体重kgkg月月龄0.70.7kgkg7-127-12个月:个月:6kg6kg月月龄0.250.25(kgkg)=6=6个月体重个月体重+(月(月龄-6-6)0.40.4(kgkg)2
9、-122-12岁:年年龄228 8(kgkg)22.(二)身高(二)身高(长)从从头顶到足底的全身到足底的全身长度。度。新生儿新生儿:50cm1岁:75cm(1.5倍)倍)2岁:85cm212岁:=年年龄7+70(cm)23.代表代表头部、脊柱和下肢的部、脊柱和下肢的长度度身高身高 Standing height-身高身高-身身长 3岁3岁立位立位测 卧位卧位测24.(二)身高(二)身高(长)n临床意床意义:反映骨反映骨骼骼发育的重要指育的重要指标n n低于同低于同龄身身长平均平均值30%30%以上:以上:重度重度营养不良、养不良、侏儒症、呆小症侏儒症、呆小症n测量方法量方法25.(二)身高(
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