主题队会:我们身边的学习榜样.doc
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1、主题队会:我们身边的学习榜样上传: 杨莉 更新时间:2015-2-21 17:11:58一、活动主题:所谓“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型,通过榜样的示范作用与力量激励青少年明确方向、奋发进取,帮助他们树立正确的学习观。二、活动目标:了解榜样并通过调查等形式,把学生身边的榜样推荐出来,同时运用道德榜样的力量,培养学生的正确价值取向和行为准则,激发学生参照身边的榜样发奋学习,为日后的美好生活奠定坚定的基础。三、活动过程:一、导入有人曾说,播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种
2、性格收获一种命运。我说,播撒一种榜样,收获一个奋斗的目标和行进参照。这是一个需要榜样的时代,榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取永不过时的力量。以榜样为精神的皈依、行动的指南,能让人生更积极向上、绚丽多彩”榜样,像是一个在生活中若隐若现名词,当被如此隆重的它放在眼前时,高大的似乎不真实起来,可榜样就是那样实实在在的在我们身边。第一环节:谈谈对榜样的定义。让班中的同学畅所欲言,如榜样需要成绩好,品行好、要乐于助人、无私奉献等。的确,榜样是多方面的,只要是优秀的、值得我们学习的,都可称为榜样。主持人:成功或失败或许只是一种来自外界的判断,但是,若想成功必将努力,榜样就在身边。*:在生活中到处都有榜样,
3、学校、社会以及整个世界都会让我们感动,我们要学习他们的精神,他们的品格,会让我们步入一个心灵世界。*:从踏上我们选择的道路的那一刻起,我们就在寻找榜样,寻找一个敬佩的人,现在比如说本班的学习委员朱晓坤,徐子淇等都值得让我们学习,他们懂得努力,学习刻苦,热爱劳动就是我们班的好榜样。*:多找别人的优点,我看自己的缺点,不断改正,就是改变自我,成为一名合格的中学生。*:榜样就在身边,不断寻找榜样,向榜样学习,会让我们在一定的时间内提高自己。主持人:努力不一定成功,但放弃一定会失败,让我们找到榜样,努力学习,脚踏实地的走过高中的大门,走进理想的大学。第二环节:班中“榜样”谈榜样。邀请几位同学们推选的榜
4、样上来谈谈感想。几位同学围绕人缘、学习、快乐三方面各抒己见,将“榜样”的魅力彰显无余。1、请几个同学说说他们身边的榜样。2、推选班级之星。德育之星: 音乐之星:文学之星: 学习之星:全能之星: 智慧之星:美术之星:勤学之星:3、星级榜样谈谈感想第三环节:诗、歌共感人。伴着悠扬的乐声,请同学们欣赏抒情诗朗诵心中的榜样、歌曲榜样,将同学们引向了一个更诗情画意的境界。第四环节:分享我的“感谢信”。请两位同学深情地为大家读自己的信,信中要表达自己对班中那些默默奉献同学的感谢,呼吁大家将他(她)树立为榜样向他们学习。四、班主任班会总结:只为成功找方法,不为失败找理由,榜样就在身边。班会的最后一个环节爱心
5、上写真言设计了一个让大家写感想的环节,在粉色的“心”型底板中,大家的话语褪去羞涩,表达出了自己最真实的感情。挑选几条进行朗读。五、延伸与拓展:1、珍藏你“身边的榜样”照片,并给他写一封信。2、请一名同学监督自己学习“身边榜样”的实际行动。1通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备: 1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2学唱歌曲学习雷锋好榜样。 3课件、Flash。 活动过程
6、: 一、主持人导出队会主题 合:尊敬的老师、同学们,下午好! 龚:六中队主题队会现在开始! 陈:全体起立,小队长整队,向中队长报告人数。 陈:行队礼,出队旗,唱队歌。 龚:请中队长讲话。 龚:三月,阳光明媚。 陈:三月,万物复苏。 龚:三月,春风送暖。 陈:三月,大地换新颜。 龚:同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动月。 陈:对了。 合: “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 陈:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 龚:下面请听雷锋的生平介绍。(张瑞) 听完了张瑞的介绍,我
7、们再来看一段电影吧,这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。 陈:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请彭宇维,(停)接下来再有请肖春玲 龚:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下,然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。(评议后找小组代表回答。) 陈:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 陈:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落
8、,闪回在六班的集体中。下面请听诗朗诵雷锋叔叔你在哪里(Flash播放) 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。 龚:雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。 陈:是啊,像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗?他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。 龚:不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢?你们也来向大家介绍介绍吧。 陈:不但我们人在学雷锋,有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢?不过它学得可不怎么好?我们还是来看看吧。请看Flash红眼猪学雷锋 龚:看来它的确学得不怎么样,
9、但精神还有很可贵的,只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的,对吧? 陈:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!(全班唱学习雷锋好榜样) 龚:全体起立,呼号,退旗。 合:六中队学习雷锋好榜样主题队会到此结束,谢谢!心有榜样,从我做起 一、活动目标 1.引导队员学习英雄人物、先进人物的事迹,激发队员向榜样学习的热情; 2.通过寻找身边的榜样,树立向榜样学习的意识; 3.引导队员坚定向榜样学习的信心,争做榜样,营造比、学、赶、帮、超的氛围。 二、活动重点 通过队员学习名人榜样故事、寻找身边的榜样等活动,引导少先
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