古诗词复习适合公开课-PPT.ppt

学习目标学习目标一、回顾初中阶段所学的重点古诗文。一、回顾初中阶段所学的重点古诗文。二、加深对重点诗句内容、情感的理解。二、加深对重点诗句内容、情感的理解。三、培养团结合作精神。三、培养团结合作精神。活动规则：活动规则：共四组题目共四组题目第一组：第一组：小试牛刀小试牛刀 要求全员参与要求全员参与共共3030道题，每道题，每1515题一组，每组时间为题一组，每组时间为7 7分钟，时间结束即翻下一页，分钟，时间结束即翻下一页，准确率较高组获胜。准确率较高组获胜。第二组：独具慧眼第二组：独具慧眼共两组，每组派两名代表参加，最先完成的队伍获胜。共两组，每组派两名代表参加，最先完成的队伍获胜。第三组：看图猜诗句第三组：看图猜诗句每组每次派一名代表参加，答错即换人，题目完成用人较少的队伍每组每次派一名代表参加，答错即换人，题目完成用人较少的队伍获胜。获胜。第四组：抢答题第四组：抢答题共七道题，每组派一名同学参加，答对得分，答错对方得分，累计共七道题，每组派一名同学参加，答对得分，答错对方得分，累计得分高的组获胜。得分高的组获胜。小试牛刀1、半卷红旗临易水，、半卷红旗临易水，_。2、溯洄从之，、溯洄从之，_。_，宛在水中央。，宛在水中央。3、今我何功德，、今我何功德，_。吏禄三百石，。吏禄三百石，_。4、_，弓如霹雳弦惊。，弓如霹雳弦惊。5、_，月如钩。，月如钩。_。6、_、可以为师矣。、可以为师矣。7、_，_，鸣之而不能通其意。，鸣之而不能通其意。8、山河破碎风飘絮，、山河破碎风飘絮，_。9、_，绝胜烟柳满皇都。，绝胜烟柳满皇都。10、_，五十弦翻塞外声。，五十弦翻塞外声。_。11、悬泉瀑布，、悬泉瀑布，_，_，良多趣味。，良多趣味。12、商女不知亡国恨，、商女不知亡国恨，_。13、_，洪波涌起。，洪波涌起。14、臣本布衣，躬耕于南阳，、臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。15、_，无案牍之劳行。，无案牍之劳行。16、角声满天秋色里，、角声满天秋色里，_。17、妇姑荷箪食，、妇姑荷箪食，_。_，丁壮在南冈。，丁壮在南冈。18、临溪而渔，、临溪而渔，_，_，泉香而酒洌。，泉香而酒洌。19、_，曾益其所不能。，曾益其所不能。20、_，俶尔远逝，俶尔远逝，_。21、_、宠辱偕忘。、宠辱偕忘。22、四面边声连角起，、四面边声连角起，_，_。23、家田输税尽，、家田输税尽，_。24、_，草色入帘青。，草色入帘青。25、_，_，看孙郎。，看孙郎。26、酒酣胸胆尚开张。、酒酣胸胆尚开张。_，_！27、纷纷暮雪下辕门，、纷纷暮雪下辕门，_。28、_，吟鞭东指即天涯。，吟鞭东指即天涯。29、俄顷风定云墨色，、俄顷风定云墨色，_。30、_，卷我无上三重茅。，卷我无上三重茅。小试牛刀在下列每组所给的诗句中出现了一些错别字，在下列每组所给的诗句中出现了一些错别字，请你找出来并将正确的汉子写在稿纸上。请你找出来并将正确的汉子写在稿纸上。每组每次派一名代表参加，最先完成的队伍每组每次派一名代表参加，最先完成的队伍获胜。获胜。1 1、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。2 2、沙鸥翔集，锦鳞游泳。、沙鸥翔集，锦鳞游泳。3 3、杨花落进子规啼，闻道龙标过五溪。、杨花落进子规啼，闻道龙标过五溪。4 4、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。5 5、结庐在人境，而无车马暄。、结庐在人境，而无车马暄。6 6、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。7 7、幸甚至哉，歌以咏志。、幸甚至哉，歌以咏志。8 8、折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。、折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。9 9、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。1010、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。雁雁燕燕 进进尽尽 暄暄喧喧 末末未未百百白白1 1、水河澹澹，山岛竦峙。、水河澹澹，山岛竦峙。2 2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3 3、不应有很，何时长向别时圆。、不应有很，何时长向别时圆。4 4、萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。、萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。5 5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。6 6、金醉清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。、金醉清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。7 7、征篷出汉塞，归雁入胡天。、征篷出汉塞，归雁入胡天。8 8、会当凌绝顶，一览众山小。、会当凌绝顶，一览众山小。9 9、安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜。、安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜。1010、潮平两岸阔，风正一帆悬。、潮平两岸阔，风正一帆悬。河河何何 时时事事 萧萧箫箫 值值直直 篷篷蓬蓬 值值直直本轮共有本轮共有1010道题道题每组每次派一名同学参加，两组依次每组每次派一名同学参加，两组依次在黑板上写出看到的画面所描述的诗在黑板上写出看到的画面所描述的诗句，答错或出现错别字即句，答错或出现错别字即淘汰换人，淘汰换人，最后使用人数最少的组获胜。最后使用人数最少的组获胜。大大漠漠孤孤烟烟直直，长长河河落落日日圆圆。例如：例如：长长风风破破浪浪会会有有时时，直直挂挂云云帆帆济济沧沧海海。海海日日生生残残夜夜，江江春春入入旧旧年年。关关关关雎雎鸠鸠，在在河河之之洲洲。几几处处早早莺莺争争暖暖树树，谁谁家家新新燕燕啄啄春春泥泥。萧萧关关逢逢候候骑骑，都都护护在在燕燕然然。黑黑云云压压城城城城欲欲摧摧，甲甲光光向向日日金金鳞鳞开开。荡荡胸胸生生曾曾云云，决决眦眦入入归归鸟鸟。采采菊菊东东篱篱下下，悠悠然然见见南南山山。忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树树万万树树梨梨花花开开。山山重重水水复复疑疑无无路路，柳柳暗暗花花明明又又一一村村。本组共有七道题，均出自初中阶段所本组共有七道题，均出自初中阶段所学过的古诗文。学过的古诗文。每组题目共有四个提示，每组各派一每组题目共有四个提示，每组各派一名同学随时可抢答。答对得一分，答名同学随时可抢答。答对得一分，答错对方得一分，累计得分高的组获胜。错对方得一分，累计得分高的组获胜。猜诗文！猜诗文！第一题：第一题：A A、该句出自八年级下册课本中的古文。、该句出自八年级下册课本中的古文。B B、作者是范仲淹。、作者是范仲淹。C C、这句话共、这句话共8 8个字。个字。D D、表达的是一种豁达，释然的人生态度。、表达的是一种豁达，释然的人生态度。不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。第二题：第二题：A A、这首诗是一首古体诗、这首诗是一首古体诗B B、作者是李白。、作者是李白。C C、在这一句诗中诗人提到了其他两个人物。、在这一句诗中诗人提到了其他两个人物。D D、表达了诗人对仕途仍有期待，对未来仍抱、表达了诗人对仕途仍有期待，对未来仍抱有希望。有希望。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。第三题：第三题：A A、该句出自春秋时期鲁国人之口。、该句出自春秋时期鲁国人之口。B B、共、共1010个字。个字。C C、与孟子无关。、与孟子无关。D D、表达的主题和朋友有关。、表达的主题和朋友有关。有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。第四题：第四题：A A、该诗是一组诗。、该诗是一组诗。B B、诗人的朝代是东晋。、诗人的朝代是东晋。C C、这句诗被王国维评价为达到了物我两忘的、这句诗被王国维评价为达到了物我两忘的境界。境界。D D、诗句中描写了菊花。、诗句中描写了菊花。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。第五题：第五题：A A、这是一首词。、这是一首词。B B、词人是南宋著名的爱国词人。、词人是南宋著名的爱国词人。C C、该句描绘的是激烈的战斗场面。、该句描绘的是激烈的战斗场面。D D、该句是这首词下阕的第一句。、该句是这首词下阕的第一句。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。第六题：第六题：A A、刘禹锡曾为这位诗人写过一首答谢诗。、刘禹锡曾为这位诗人写过一首答谢诗。B B、诗句中描绘的是杭州著名景点。、诗句中描绘的是杭州著名景点。C C、诗句从植物的变化描绘了西湖早春的景象。、诗句从植物的变化描绘了西湖早春的景象。D D、在整首诗歌中处在颈联的位置。、在整首诗歌中处在颈联的位置。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。第七题：第七题：A A、出自八年级短文两篇，作者的朝代是北宋。、出自八年级短文两篇，作者的朝代是北宋。B B、与、与“清水出芙蓉，天然去雕饰清水出芙蓉，天然去雕饰”描绘的是同描绘的是同一种事物。一种事物。C C、该句共使用了两个、该句共使用了两个“而而”。D D、该句赞扬的是君子洁身自好，不与世俗同、该句赞扬的是君子洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。流合污的高贵品质。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。赏析下列诗句（自选角度）赏析下列诗句（自选角度）1 1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2 2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3 3、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。4 4、会挽雕弓如满月，西北望，身天狼。、会挽雕弓如满月，西北望，身天狼。