学生成绩管理系统详细设计文档.doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 详细设计说明书 1、 引言 1.1编写目的 学生成绩管理系统的详细设计是设计的第二阶段,该阶段的根本目标是在概要设计的基础之上确定应该怎样具体地实现所要求的系统,也就是说,经过这个阶段的设计工作,应该得出对目标系统的精确描述,从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种设计语言书写的程序。本说明书提供出一个程序的“蓝图”,以便更好的完成编码任务。 学校的现代化管理中,学生的成绩管理是必不可少的一部分。成绩管理的内容对于学校的管理是关重要的,所以,成绩管理系统必须要为用户提供必要的信息和快捷的查询功能。 1.2项目背景 该项目充分利用现代化技术来提高学生成绩查询的效率,使得原始的办公系统更加方便,工作效率也得到提高。 1.3使用工具 1)eclipse:开发工具 2)Mysql:数据库管理软件 3)Navicat Premium:第三方软件显示mysql数据库 4)Tomcat: 使用服务器 5)window7:硬件环境 6)JSP:软件开发语言 2、总体设计 2.1需求概述 学生成绩管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统,是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。满足学校管理层、学生、教师的日常工作、学习、查询、管理等工作。目的是共享学校各种信息。提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利学校与学生及教师的交流。 2.2项目任务范围 学生成绩管理系统共分为三个大的模块:学生成绩查询模块、教师成绩录入模块及管理员对各项信息管理模块。 学 生:查询学生个人信息,包括个人成绩查询和修改密码。 教 师:查询教师个人信息,包括学生成绩录入和修改密码。 管理员:学生管理(对学生进行增删改查);教师管理(对教师进行增删 改查);班级管理(对班级进行增删改查);成绩管理(对学生成绩 的增删改查)所有人的密码管理;个人密码修改。 2.3系统模块结构图 该成绩管理系统由3大模块,5个小模块组成:登录模块,修改密码模块,学生管理模块,教师管理模块,成绩管理模块 3、 程序描述 3.1登录模块 3.1.1程序流程图 3.1.2功能描述 (1) 功能类型:查询数据 (2) 功能描述:提高系统的安全性,根据不同权限来进入系统 (3) 前提业务:无 (4) 后继业务:除登陆外的所有模块 (5) 功能约束:权限约束 (6) 约束描述:只有登陆表中有的用户才可以登录并且满足身份属性与用户名口令的双重匹配才可登录,不同身份进入不同的操作界面。 3.1.3界面设计 (1) 动作描述 用户名输入框:输入登录表中的用户名 口令输入框:输入登录表中的口令 身份选择按钮:进行学生,教师,管理员三种身份的选择 登陆按钮:点击按钮提交数据到登陆数据处理显示jsp页面 取消按钮:清空输入框数据恢复原先的状态 (2) 数据要求 字段名称 长度要求 是否为非空项 录入方式 默认值 用户名(xh) char(6) 否 文本框 空 口令(kl) varchar(100) 否 文本框 空 身份(sf) int(2) 否 选择按钮 空 (3) 登录数据处理 1) 数据库连接 2) 根据不同身份跳转到不同界面 3.2修改密码模块 3.2.1程序流程图 旧密码和新密码不同 密码或用户匹配正确 输入要修改的用户名和密码 正确 失败 3.3教师的功能 1)对学生的个人信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如学号、姓名等)查找学生; 2)对班级信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如班级编号、班级名称等)查找班级; 3)对课程信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如课程编号、课程名称等)查找课程; 4)对录入学生的成绩、查看学生的成绩、修改学生的成绩、导出学生的成绩为Exls表,并且按照特定要求查询(比如以班级为单位,以课程为单位)学生的成绩,该教师仅能录入自己所带课程的学生成绩; 5)可以修改自己的密码 3.4 学生的功能 1)可以查看自己的所有课程成绩。 2)可以修改自己的密码 3.5 管理员的功能 1)能够对学生的个人信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如学号、姓名等)查找学生 2)能够对班级信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如班级编号、班级名称等)查找班级; 3)能够对课程信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如课程编号、课程名称等)查找课程; 4)能够对录入学生的成绩、查看学生的成绩、修改学生的成绩、导出学生的成绩为Exls表,并且按照特定要求查询(比如以班级为单位,以课程为单位)学生的成绩; 5)能够对教师信息进行增加、查看、修改、删除,能够按照特定要求(比如工号、姓名等)查找课程; 4 业务逻辑及实现 4.1系统处理流程 4.2业务逻辑描述 4.3具体实现 整个系统的框架可分为:数据库连接层,业务逻辑层,控制层,表示层 数据库连接层:由接口BaseDao.java和BaseDaoImp.java类实现。 业务逻辑层:由接口xxxservice.java和xxxserviceImp.java类实现。 控制层:由类xxxservlet.java实现。 表示层:各种xxx.jsp页面。 5接口 用户接口:系统将向用户提供窗口形式供用户进行数据的录入、查询、修改与打印等操作,对于删除等重要性操作将提供提示对话框的形式,让用户进一步确认。 外部接口:系统需一台计算机,有windows 7等操作系统支持elpise前台开发工具,MySQL后台数据库,前台开发工具和后台数据库通过hibernate封装的JDBC的代码进行连接。 内部接口:系统通过注册登记,进入主界面,然后通过鼠标点击,菜单的驱动,完成各种操作,执行不同任务。 6 测试计划 白盒测试 1)数据库连接正常时:输入合理合法参数、输入参数不合理、输入参数不合法 2)数据库连接异常;数据库数据异常。 7 限制条件 必须连接数据库,否则会出现无法连接数据库错误。 必须登录,否则无法进入到系统。 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! 精品资料- 配套讲稿:
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