【ppt】初中学习方法课件.ppt
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1、1越努力越幸运 初中初中阶段段师长、同学、同学协作作初步自我、独立意初步自我、独立意识,认知深化但不成熟,知深化但不成熟,感情丰富,自制力差,多注意自我完善。感情丰富,自制力差,多注意自我完善。2越努力越幸运 分数包括分数包括 学学习态度、度、积极性、努力程度、学极性、努力程度、学习方法、方法、试题的的难易程度等多易程度等多项因素。因素。老老师眼里的学生成眼里的学生成绩 分数固然重要,但你的智慧更令我欣分数固然重要,但你的智慧更令我欣赏。学生眼里的分数学生眼里的分数 A.千万千万别把自己陷把自己陷进拿分数来定位自己拿分数来定位自己 在老在老师和同学心目中的位置的怪圈;和同学心目中的位置的怪圈;
2、B.任何任何时候都不要放弃候都不要放弃为自己能增加自己能增加 分数的机会(不含非法所得);分数的机会(不含非法所得);C.要有要有为提高自己的成提高自己的成绩而准而准备付出努力。付出努力。正确的心正确的心态,健康的心智,健康的心智 1、正确正确对待学待学习成成绩3越努力越幸运2、用正确的、用正确的态度度认识人与人的关人与人的关 系,做到学会适系,做到学会适应,善于交流。,善于交流。A.正确正确处理好与老理好与老师的关系的关系 学生与老学生与老师:尊重老师,调整自己不断适应 的讲课方式,不要因为不喜欢老师而放弃学习。B.勇于提勇于提问:假如自己提不出问题来,当别的 同学去问问题的时候,一定要跟着
3、一块去,同 学所问,老师所讲,一定对你有所启发、有所 帮助。C.相互信任。相互信任。D.顺利通利通过交友关。交友关。D.顺利通利通过交友关。交友关。a a、同学之、同学之间:在班:在班级里接触面要广,里接触面要广,和和谁都要交都要交谈,和同学的关系融,和同学的关系融 洽,会使自己的心情愉快,学洽,会使自己的心情愉快,学习 自然感到自然感到轻松。松。b b、互帮互学,博采众、互帮互学,博采众长。平。平时应多多 跟同学探跟同学探讨问题,乐于向同学于向同学请 教,如果同学有教,如果同学有问题向你向你请教,教,你你应该尽可能把你知道的尽可能把你知道的讲清楚,清楚,这样对双方都特双方都特别有帮助。有帮助
4、。c c、与老、与老师、家、家长交朋友。交朋友。4越努力越幸运三、三、计划的重要性划的重要性 学生自己的成学生自己的成长计划划 1、目标的重要性(学期目标、奋斗目标)2、学习目的性要加强,意识到学习的重要性,并积极地采取行动。5越努力越幸运 养成良好的学养成良好的学习习惯,掌握科学,掌握科学的学的学习方法,提高学方法,提高学习效率效率 1、高效听高效听课课堂堂45分分钟是学是学习中最重要的一中最重要的一环。积极思考,极思考,紧跟老跟老师思路,如果老思路,如果老师讲的某一个的某一个问 题没有听懂,先快速地用没有听懂,先快速地用简单的几个字的几个字记下下问题,课后再找同学或老后再找同学或老师帮助解
5、决,一定要跟着老帮助解决,一定要跟着老师的的 思路往前走,否思路往前走,否则的的话,一旦被其个,一旦被其个别问题所困惑,所困惑,就会影响整堂就会影响整堂课的听的听课效果。效果。养成良好的学养成良好的学习习惯,掌握科学的学,掌握科学的学习方法,提高学方法,提高学习效率效率2、记笔笔记(要提(要提纲挈挈领)在教在教师指指导下下记课本上有的如公式的适用范本上有的如公式的适用范围、使用、使用时的注意事的注意事项必必须记老老师指出的特指出的特别容易混淆和出容易混淆和出错的地方必的地方必须记 巧用笔巧用笔记本(分出一列提示、本(分出一列提示、补充充处)利用利用课堂的堂的间隙,隙,见缝插插针(与教(与教师同
6、步写,利用教同步写,利用教师做做 运算的运算的时间)对典型例典型例题,一定先听分析,一定先听分析讲解,解,简单记下方法即可,千下方法即可,千 万不要因万不要因为记笔笔记而面影响听而面影响听课,否,否则,就是,就是丢了西瓜了西瓜捡 芝麻芝麻借用成借用成绩好的同学的笔好的同学的笔记补遗漏、借漏、借鉴一定要一定要阶段性地段性地总结6越努力越幸运课前适当前适当预习(要做到会(要做到会预习和适度和适度预习)学学习主主动性加性加强精精读(学会思考(学会思考钻研)研)培养自学能力培养自学能力对于于课外知外知识要多要多积累,做到厚累,做到厚积薄薄发。3、掌握好学掌握好学习的步的步骤 7越努力越幸运学学习数学数
7、学一定要重一定要重质量而不是数量,也就是量而不是数量,也就是说,做,做一道一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考角度考虑,这样做会一做会一题胜过做十做十题,也只有,也只有这样才能才能做到做到举一反三,触一反三,触类旁通。旁通。学学习理科知理科知识的方法大体上的方法大体上类似,只是在各科上稍似,只是在各科上稍做做调整。学整。学习科学科学时一定要掌握好基一定要掌握好基础知知识,该记的的东西必西必须记劳,注意,注意结合合实际。总之,学之,学习数理化,关数理化,关键是要抓基是要抓基础,有了好的基,有了好的基础,难题不愁解不出来,因不愁解不出来,
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