开学发言稿:建立积极向上的学习态度.docx
《开学发言稿:建立积极向上的学习态度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:建立积极向上的学习态度.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:建立积极向上的学习态度 尊敬的校领导、教师和同学们: 大家好! 首先,我代表学校全体同学,衷心地欢迎校领导、各位老师和新老同学们的到来。新的学期即将开始,我们再次相聚在这个充满希望和憧憬的校园里。在这个特别的时刻,我想和大家一起分享一下关于建立积极向上的学习态度的一些观点和思考。 教育的初衷就是让每一个学生都能得到全面而优质的发展,而建立积极向上的学习态度则是实现这一目标的重要保障。面对学习,每个人都会遇到困难和挑战,但只有保持积极的态度,我们才能克服困难,取得好的成绩。 那么,如何建立积极向上的学习态度呢?首先,我们要树立正确的学习观念。学习不仅是为了追求好成绩,更是为了自己的成长和未来的发展。我们要明确学习的目的,注重掌握知识技能,提高自己的综合素质,而不是仅仅追求分数。我们要意识到学习是一种投资,我们所付出的努力将来都会有所回报。 其次,要保持积极的学习态度,我们需要坚定自信。每个人都有自己的长处和短处,我们要相信自己的潜力和能力,相信只要努力,就能够克服困难,取得进步。同时,我们也要学会接受失败和挫折,将其视为成长的机会,不气馁不放弃,勇往直前。 第三,要注重学习方法和策略。学习方法的确立对于提高学习效率和学习成绩起着至关重要的作用。我们要掌握好学习的步骤和规律,学会合理安排时间,善于总结归纳,多动脑筋,培养思维的灵活性和创新性。 第四,要树立远大的学习目标。一个人只有有了远大的目标,才能有所追求,才能不断推动自己向前。我们要设定高标准,要有远大的梦想,同时又要脚踏实地,从小事做起,努力实现自己的目标。 第五,要注重合作学习。学校是一个集体,我们需要相互学习、相互帮助。通过与同学们的交流和合作,我们可以分享知识,激发智慧的火花,共同进步。我们要善于倾听、尊重他人的意见,积极参与讨论,共同解决问题。 第六,要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是成功的基石。我们要养成课前预习、课后复习的习惯,及时完成作业和课堂笔记,主动参加课外学习和活动。同时,我们也要注意锻炼身体,保持良好的作息和饮食习惯,使我们的学习更有动力和效率。 第七,要培养读书兴趣。阅读是一种全面提高自己的方式。通过阅读,我们可以开拓眼界,增长见识,培养思维的敏捷性和创造力。我们要多读优秀的书籍,培养良好的阅读习惯,让读书成为我们生活的一部分。 最后,要善于总结和反思。学习是一个不断探索和成长的过程,我们要善于总结经验教训,不停地审视自己的学习方法和学习态度,不断调整和优化,提高自己的学习效果。 同学们,建立积极向上的学习态度是我们每个人必须具备的素质,是我们迈向成功的关键。让我们从现在开始,真正做到积极向上,用行动去诠释,用奋斗去证明,用收获去验证。 最后,我希望我们大家共同努力,团结一心,共同创造一个积极向上、快乐学习的校园氛围。让我们以最好的状态、最高的热情投入到新的学习生活中,取得更大的进步和更好的成绩! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 建立 积极向上 学习 态度
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文