五年级下册文明礼仪教案.doc
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1、第一章个人礼仪第一课中国传统节日礼俗学习目标:1、了解元宵节家家户户都要挂灯笼的原因。2、了解出节的习俗。3、了解中国传统节日的习俗和特点4、培养学生尊老爱幼的文明礼仪。学习重点: 了解中国传统节日的习俗和特点学习过程:一、 阅读2页关于元宵节的传说的故事。1. 说一说你从故事中,了解了什么?2. 你是怎么想的?二、 说一说你都知道我们中国都有那些传统节日?1、 读3-9页内容2、 说一说春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节的特点及习俗。春节特点:扫尘以示除旧迎新。 贴年画以示喜庆 办年货以示年年有余 贴春联以示美好愿望吃年夜饭以示团团圆圆拜年以示对老人的尊敬。元宵节特点: 挂灯笼以示
2、庆贺 放烟火以示热闹 猜灯谜启迪智慧吃元宵象征全家人团团圆圆和睦幸福。清明节特点: 祭祖扫墓对先人的纪念。端午节特点: 吃粽子驱除瘟疫 赛龙舟纪念屈原中秋节特点:赏月思念异乡的亲人吃月饼寓意家人团圆重阳节特点: 登高节有长久长寿的含义 吃重阳糕敬老的活动。三、 谈一谈你学了这节课的感受。第二课尊重少数民族的风俗习惯学习目标:1. 知道少数民族都有自己的风俗习惯,其中包含了他们太多的文化积淀和民族感情。2. 懂得尊重各少数民族的习俗。学习重点: 懂得尊重各少数民族的习俗学习过程:一、 阅读10页故事难忘的泼水节。1、 说一说你从中懂得了什么?2、 学习周总理的什么精神?二、 怎样做才是尊重少数民
3、族的习俗/1、 了解他们的生活方式比如:饮食、服饰、居住、婚庆、节日、禁忌、礼仪等。2、 要入乡随俗,善于观察他们的行为举止,尽量做到跟他们民族一致。3、 当你在礼仪方面做得不规范时,要诚恳的向少数民族道歉。三、小结 总之,对待少数民族,一定要尊重他们的风俗,与他们融为一体。第三课夸人夸在点子上学习目标: 1、懂得赞美在于“准”的道理。 2、学会赞美的技巧。学习重点: 学会赞美的技巧。学习过程:一、 阅读15页赞美在与“准”的故事。1、 从这个故事中,你有何感想?2、 说一说,你该怎样说?二、 赞美有哪些技巧?阅读课本16-19页内容。1、 因人而异。人的素质有高低之分,年龄有长幼之分,因人而
4、异,突出个性,有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。2、 情真意切。发自内心的赞美让人听起来舒服。3、 详实具体。让人感到你的真挚、亲切和可信。4、 雪中送炭。使人精神振作,大展宏图。三、 总结:总之:赞美并不一定总要用一些固定的词语,见人便说:“好”有时,投以赞许的目光、做一个夸奖的手势、送一个有好的微笑也能收到意想不到的效果。第四课不乱动他人的物品学习目标:1、 明白我们对自己的行为要有正确的理解和合理的节制,才能跨出长大成人的第一步。2、 懂得拿了别人的东西,一定要及时归还,做大家都喜欢的好孩子。学习重点:做大家都喜欢的好孩子。学具:多媒体学习过程:一、 多媒体出示23-24页的判
5、一判、说一说二、 读20页不要随便拿别人的东西1、 说一说你读懂了什么?2、 感悟你有这样的经历吗?三、 阅读礼仪课堂21-22页内容1、 你学到了什么?1) 弟子规中说“不商量就拿叫做偷”。2) 习惯成自然,小事都处理不好,大事也肯定处理不好。3) 生活中要牢记自子和别人的界限,做事讲究分寸,拿别人的东西要经过对方的同意。4) 如果特定环境拿了别人的东西,记得一定要还,并表示歉意。5) 不随意翻看别人的东西。6) 到别人家做客,不许乱翻别人的东西要玩就要经主人同意。四、 小结做一个大家都喜欢懂礼貌的好孩子。第二章校园礼仪第一课“Teamwork”要注意学习目标:1、 理解相互合作、共同幸福、
6、独霸利益的含义。2、 懂得二人同心其利断金的效用。3、 学会做人学习重点:学会做人学习过程:一、 多媒体出示30-31页的说一说、想一想。从中感悟大扫除中同学们是怎样发挥团结合作精神的。二、 阅读26页天堂和地狱的故事。1、 你从中了解到了什么? 同样的条件、同样的设备,有人把它经营成了天堂,而有人把它经营成了地狱。2、 你从中明白了什么?关键就在于,你是选择了相互合作、共同幸福,就是天堂。还是独霸利益,就是地狱。三:阅读礼仪课堂27-29页内容1、你学到了什么?1)指挥家站在舞台上,使上百位乐师、数十种不同的乐器演奏得如此完美和谐,那就是合作,就是“Teamwork”2)要想与其他人共同很好
7、地完成一件事情,就要考虑到合作的礼仪。易经说二人同心,其利断金。2、聪明的孩子应该这样做。1)合作时,要关心他人,为他人着想。2)懂得忍让,学习与他人交往。3)学会欣赏别人,尊重别人。知道人无完人。4)别忘合作之前,就尽量创造出平等、讨论时的氛围。四、阅读29页礼仪链接偷油的老鼠的故事从中懂得:不顾集体,不团结合作,自己的利益最终也会受到损害。团队成员之间只有真诚合作,才能顺利实现团队目标。第二课做有益的游戏学习目标:1、 学会区分游戏的健康性。2、 懂得远离危险游戏的重要性。3、 学会玩游戏的礼貌学习重点:懂得远离危险游戏的重要性。学会玩游戏的礼貌学习过程:一、 多媒体出示32页不做危险的游
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