初中生家长会课件.ppt

您您 的的 孩孩 子子 最最 优优 秀秀初三初三3班班初初三三(3)(3)班家长会班家长会班主班主任：任：尊敬的各位家长尊敬的各位家长:欢迎您的到来欢迎您的到来!尊敬的家长尊敬的家长您辛苦了您辛苦了!子女的成长需要子女的成长需要社会社会 家庭家庭 学校学校 的协作教育的协作教育 无论多好的无论多好的学校学校教育教育 都替代不了都替代不了家庭家庭教育教育。感谢您感谢您在百忙之中抽空来参在百忙之中抽空来参加家长会！关心、帮助、督促孩子加家长会！关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿是我们共同的心愿!使您的孩子得使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标到全面发展是我们共同的目标!我们共同努力，我们共同努力，决战决战20132013年中考！年中考！温馨提醒 距2013年中考仅有 175天初初初初三家长三家长三家长三家长 我们坚强的后盾我们坚强的后盾我们坚强的后盾我们坚强的后盾本次家长会议程本次家长会议程1.1.班级情况介绍班级情况介绍2.2.初三初三3 3班谯城区联考成绩分析班谯城区联考成绩分析3 3.分析分析学生们存在的问题学生们存在的问题4.4.对初对初三家长三家长的几点建议的几点建议5.5.个别交流个别交流班级基本情况介绍：班级基本情况介绍：初三（初三（3 3）班是住宿平行班，目前在班学）班是住宿平行班，目前在班学生生6464人，男同学人，男同学3838人，女同学人，女同学2626人。人。开学到现在已经过了近开学到现在已经过了近4 4个月，在这段时个月，在这段时间里，本班的班风和学风都是非常好的，同间里，本班的班风和学风都是非常好的，同学们的学习目标明确，学习刻苦，努力拼搏，学们的学习目标明确，学习刻苦，努力拼搏，从前三次月考来看，大部分同学的成绩不断从前三次月考来看，大部分同学的成绩不断得到进步！本班是一个团结友爱的大家庭，得到进步！本班是一个团结友爱的大家庭，也是一个积极向上的班集体！也是一个积极向上的班集体！学习氛围：学习氛围：纪律好，思想积极上进，学习纪律好，思想积极上进，学习刻苦，目标明确，有学习紧迫感，刻苦，目标明确，有学习紧迫感，与任课教师配合好。与任课教师配合好。学生们的优点学生们的优点:1.1.尊敬师长，团结同学尊敬师长，团结同学,有较强的集体荣誉有较强的集体荣誉感；感；2.2.绝大多数同学有较长远的理想，想考上重绝大多数同学有较长远的理想，想考上重点点高中高中；3.3.有较好的行为习惯，诚实守信，懂得感恩，有较好的行为习惯，诚实守信，懂得感恩，独立生活能力和适应新环境能力强；独立生活能力和适应新环境能力强；4.4.能较好地遵章学校的规章制度能较好地遵章学校的规章制度二、成绩状况介绍二、成绩状况介绍1、总体情况：前、总体情况：前300名名 14人人 前前600名名 30人人 前前900名名 44人人 前前1100名名50人人 在同类班级中第一名在同类班级中第一名2、联考前与前三次月考对比成绩一直都比较突出的同学：、联考前与前三次月考对比成绩一直都比较突出的同学：梁兵兵梁兵兵 宋佳慧宋佳慧 许国鹏马许国鹏马文静文静 李小丹李小丹 卞会凯卞会凯 王梦茹王梦茹 孟雪源孟雪源 方仁杰方仁杰 卢玮玮卢玮玮3，进入九年级以来成绩有突飞猛进的学生：，进入九年级以来成绩有突飞猛进的学生：张家硕张家硕 梁虎梁虎 王思豪王思豪 蒋博文蒋博文 袁梦晴袁梦晴 李敬伟李敬伟 赵薇赵薇4，成绩一直比较稳定学习比较踏实的学生：，成绩一直比较稳定学习比较踏实的学生：王帅康王帅康 胡佳佳胡佳佳 王漫漫王漫漫 陈亚洲陈亚洲 徐春庭徐春庭 孟豪情孟豪情 李康李康5、很有实力但需要老师整天提醒成绩不稳定学生：、很有实力但需要老师整天提醒成绩不稳定学生：王天宇王天宇 任一鸣任一鸣 李帅李帅 蒋志文蒋志文 宋浩然宋浩然 张文张文 张轩张轩 孙振宇孙振宇 赵杰赵杰 王佳悦王佳悦 杨威虎杨威虎 刘会珍刘会珍 6、虽然成绩不太理想但知道开始努力学习或进步进步比较大的、虽然成绩不太理想但知道开始努力学习或进步进步比较大的学生：学生：程杨程杨 孙岩孙岩 茹金东茹金东 董创伟董创伟 王好胜王好胜 罗娜罗娜 梁浩宇梁浩宇 陈康康陈康康 刘子辉刘子辉 7、一直徘徊在中等偏下、突破不大的同学：、一直徘徊在中等偏下、突破不大的同学：国康康国康康 杨帅杨帅 董胜男董胜男 宋博茹宋博茹 冷珍冷珍 8，退步比较大的学生退步比较大的学生9、成绩不太理想的同学：、成绩不太理想的同学：任梦影任梦影 王信王信 唐会唐会 高乐义高乐义 李林翰李林翰 于现朗于现朗考试反映出学生的问题：考试反映出学生的问题：1 1、在这次考后，我们发现有些同学的总分不、在这次考后，我们发现有些同学的总分不够高，究其原因，偏科太厉害够高，究其原因，偏科太厉害!偏英语的同学：李康偏英语的同学：李康 茹金东茹金东 张轩张轩 董创伟孙振宇等董创伟孙振宇等偏数学偏数学 王佳悦王佳悦 陈康康陈康康 孟豪情孟豪情 等等偏物理的同学偏物理的同学:韩如梦韩如梦 宋浩然宋浩然 等等2 2、基础知识薄弱，心态不稳定基础知识薄弱，心态不稳定!考的好就松考的好就松 懈，考不好就灰心丧气。懈，考不好就灰心丧气。3 3、部分学生急于求成，部分学生急于求成，克服克服不了学习的困不了学习的困难，没有毅力，吃不了苦，容易放弃。难，没有毅力，吃不了苦，容易放弃。4 4、部分同学部分同学没有目标，学差学好无所谓，态没有目标，学差学好无所谓，态度不够端正。度不够端正。其他方面其他方面 1.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。下把很多知识都学完。2.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。3.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。时把目标定的太低。4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。5、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。6、生活习惯不好：懒惰、散漫、使用手机等。、生活习惯不好：懒惰、散漫、使用手机等。后阶段我们老师要做的事情后阶段我们老师要做的事情:1.1.落实学生的成绩情况之后落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱寻找该生的薄弱 科目科目,确定待补生学生名单。确定待补生学生名单。2.2.通过班主任与各科任老师的联系通过班主任与各科任老师的联系,对对待补生待补生 给予更多的关注给予更多的关注,并通过学生补薄记录单并通过学生补薄记录单,时时跟踪时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。使学生在薄弱科上有所进步。3.3.加强与学生的思想沟通工作，增强学生的自加强与学生的思想沟通工作，增强学生的自 信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓励给同学们加油鼓励;转折点转折点我们要共同努力管好孩子这关键的一我们要共同努力管好孩子这关键的一年，也许我们一辈子都省心，假若关年，也许我们一辈子都省心，假若关不好，有可能得为他操心一辈子，一不好，有可能得为他操心一辈子，一生都不省心生都不省心家长应注意的问题家长应注意的问题几种与家长有关的学生心理问题我父母总认为我没有考好，没有希望了我父母总认为我没有考好，没有希望了我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子让他们没面子我的感觉很不好，我想休学，等我状态好了，我的感觉很不好，我想休学，等我状态好了，明年再参加考试明年再参加考试我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干干家庭教育中容易忽略几大问题：家庭教育中容易忽略几大问题：问题一：要求完美问题一：要求完美（如靠不上什么什么学校就（如靠不上什么什么学校就不让你上了）不让你上了）问题二：喋喋不休问题二：喋喋不休(如每次都提他的不足之处）如每次都提他的不足之处）问题三：有求必应问题三：有求必应（满足孩子的一切，其实现（满足孩子的一切，其实现在是在富也不能富孩子）在是在富也不能富孩子）问题四：过分保护问题四：过分保护（过分偏袒自己的孩子）（过分偏袒自己的孩子）问题问题五五：严厉苛刻：严厉苛刻问题问题六六：疏于照顾：疏于照顾关注关注青春期现象：叛逆青春期现象：叛逆、抑郁、不愿意与父母、抑郁、不愿意与父母交流交流 与异性朋友交往过于密切形成早恋现与异性朋友交往过于密切形成早恋现象象学生周六回家时间，在家上网问题。学生周六回家时间，在家上网问题。n6个月决定一生，对孩子多倾注一些精力个月决定一生，对孩子多倾注一些精力n经常与老师联系，了解孩子的发展状况经常与老师联系，了解孩子的发展状况n关注孩子的细节，留心孩子的变化关注孩子的细节，留心孩子的变化n配合学校做法，做孩子的思想工作配合学校做法，做孩子的思想工作n一定一定不要让学生带手机不要让学生带手机，有急事找班主任，有急事找班主任给给 家家 长长 的的 几几 点点 建建 议议：（请一定配合）（请一定配合）（请一定配合）（请一定配合）疼爱孩子疼爱孩子8要点要点 如果孩子确实是因态度问题我们共同如果孩子确实是因态度问题我们共同动之以情晓之以理来开导教育他。动之以情晓之以理来开导教育他。1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。带的东西。2.我最想要的是身心健康的孩子。当我们见到一些有身体或心理疾病的孩子时，我最想要的是身心健康的孩子。当我们见到一些有身体或心理疾病的孩子时，常常会说，谢天谢地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我们最大的幸常常会说，谢天谢地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我们最大的幸福！那么现在我有一个身心健康的孩子，还要求更多吗？福！那么现在我有一个身心健康的孩子，还要求更多吗？3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。恰当的很恰当的很孩子定位，孩子定位，只要孩子只要孩子尽心了尽心了将来可以很好地做人，就值得骄傲。将来可以很好地做人，就值得骄傲。5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。有他自己的人生。6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，机会，“条条大路通罗马条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位，相信孩子会找到合适的位置。置。7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。孩子压力，要想办法为孩子减压。8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。家长积极配合家长积极配合+老师倾情教育老师倾情教育+孩子努力进步孩子努力进步=孩子的成功孩子的成功 教育孩子是学校和家庭共同的责任教育孩子是学校和家庭共同的责任,让我们让我们共同努力，帮助他们实现目标，共同努力，帮助他们实现目标，考上理想的高中，拥有一个美好的考上理想的高中，拥有一个美好的明天！明天！