家校联手战疫情--师生同心不停学.doc
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1、家校联手战疫情 师生同心不停学卢氏县城关镇中学网络家长会发言材料各位家长晚上好!因为这场意想不到的灾难,我们以这种形式见面了,首先谢谢你们的参与。今天,我主要从以下三方面和大家交流:近期“停课不停学”线上教学存在的问题、给家长的建议和给学生的建议。一、存在的问题1.课堂弹性大,教师不易操控网络上课不同于现实,教师已经开始上课,但是学生是否全部到位?不得而知。老师们采取种种考勤的方式、互动的方式,可是,每节课总有几个同学没有回应。不知道这些学生是根本没有进入课堂,还是忘了回应。进入课堂的学生,是否马上又游离课堂之外?或者这节课上在补上节课的作业?因为上课的候,你明明看到其中一些学生点到了,但是提
2、问的时候又不见人了。2作业质量参差不并,令人优堪作业方面向题最多。(1)提交太早。有时候,老师这里刚刚开始上课一会儿,有的学生就提交了作业。那么,剩余的时间,学生在做什么?(2)应付性比较强。一是字迹潦草:二是不按要求,所交作业不完整;三是不看老师评语,今天所犯的毛病第二天依然存在;基至有些学生上传的作业没有图片,在作业一栏只写类似于“完成”等字样,钻网络的空子。因为系统不管你写的是什么,只要你有反馈,它就默认了提交,这妨碍了老师统计学生实际完成作业的情况。3学生的视力调节有待监督学生一天的学习,基本上都是看着手机、屏幕进行的,尽管中间插入了眼课间操让适当体育锻炼,但是学生是否会自觉调节需要打
3、个问号。4.家庭环境的不安定性特殊时期,相信不少家长都会考虑到学生的学习环境问题,但是对于那些习惯了大声说话,或者家里成员较多的家庭,不知道家长是否能够有效协调,保证孩子的正常学习。5.部分家长监管不力老师的提问,总是想面对全体,可是有一些学生置之不理,老师们真的感到很无奈。为了让课堂效率高一些,老师会提前告知被提问的学生,但是个别人置之不理。我们还发现,科任老师在课上或课下跟家长反映情况,但一些人根本不去理会。不过,这也不排除手机在学生手里,家长看不到老师信息的可能。二、给家长的建议1.树立规则意识特殊时期,家长应和孩子一起,遵守规则,积极抗疫,做好孩子的榜样。2修复良好亲子关有多少时刻,处
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