人教版六年级修改病句讲解与练习.doc
《人教版六年级修改病句讲解与练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级修改病句讲解与练习.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、小学病句修改的类型与例子要求:了解病句的九种类型,熟悉各种类型病句的修改方法。一、成份残缺这类病句主要有 2 种类型。1 、句子缺少了主要成份。例 1 :正在仔细地批改学生的作业。 例 2 :我们从小讲卫生的好习惯。 例 3 :校园里到处洋溢着欢乐。2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。 例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。总结:修改的一般方法通读句子,找出缺少的或多出的成分,补上或者删掉。二、用词不当这类病句主要有 2 种类型。1 、用错了近义词。 例:红军长征时期的生活非常艰巨。2 、用错了关联词。 例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。三、搭配不当这类病句主
2、要有 3 种类型。1 、句中主要成份不搭配。例:他的写作水平明显改进了。2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。3 、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。例:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。总结:修改的一般方法找出搭配不得当的词语,改换搭配得当的词语。四、词序颠倒这类病句主要有 3 种类型。1 、主动者和被动者颠倒。 例:集邮对我特别感兴趣。2 、先后发生的几件事颠倒。 例:气象小组的同学收听并记录了天气预报。3 、修饰限制的词语用错了对象。 例:在回家的路上,他心情舒畅的唱起歌。总结:修改的一般方法找出句子中順序安排不得当的地方
3、进行适当的调换。五、重复累赘这类病句主要有 3 种类型。1 、句子中用了相同意思的几个词语。 例:那个房间非常宽敞得很。2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 例:松树屹立在陡峭的险峰上。3 、句子中用了没有必要用的词语。 例:那个三条边的三角形画好了。总结:修改的一般方法找出句子中重复累赘的字词,删去其中一个。六、指代不明代词分为人称代词我、你、他(她、它)、我们,指示代词这、那、这里、那儿和疑问代词谁、哪里三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2 种类型。1 、一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。 例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。2 、指示代词和疑问代
4、词误用。 例:哪里有困难,他就出现在那里。七、前后矛盾这类病句主要有 2 种类型。1 、句子的主要意思前后矛盾。 例:这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。 例:今年春天的这场秋雨下得真不是时候。总结:修改的一般方法找出自相矛盾的词语,删去其中一个使语句通顺。八、归类不当这类病句主要有 3 种类型。1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的; 例:中国少年报和科学画报这两种报纸我都爱看。2 、范围大小不同的词放在一起。 例:秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。3 、分类标准不一样的词放在一起。 例:参加这次劳动的有工人、农民和青年等。九、不符事理这类病句指的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 六年级 修改 病句 讲解 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。