五年级科学《热胀冷缩》课件-PPT.ppt
《五年级科学《热胀冷缩》课件-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级科学《热胀冷缩》课件-PPT.ppt(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
固固体体热热胀胀冷冷缩缩的的探探究究我的猜想:我的猜想:倒入热水后,玻璃杯受热,很难倒入热水后,玻璃杯受热,很难拉出来;倒入冷水后,玻璃杯受拉出来;倒入冷水后,玻璃杯受冷,很容易拉出来。冷,很容易拉出来。固体热胀冷缩的探究固体热胀冷缩的探究我的发现我的发现:玻璃杯受热,体积会澎胀,受玻璃杯受热,体积会澎胀,受冷,体积会缩小。冷,体积会缩小。固体热胀冷缩固体热胀冷缩的探究的探究我的解释我的解释:固体有固体有_的性质。的性质。固体热胀冷缩固体热胀冷缩的探究的探究热胀冷缩热胀冷缩液液体体热热胀胀冷冷缩缩的的探探究究我的发现:我的发现:水受热体积会澎胀,液面升高;水受热体积会澎胀,液面升高;受冷体积会缩小,液面降低。受冷体积会缩小,液面降低。液体热胀冷缩的探究液体热胀冷缩的探究我的解释我的解释:液体也有液体也有_的性质。的性质。热胀冷缩热胀冷缩液体热胀冷缩的探究液体热胀冷缩的探究气体热胀冷缩气体热胀冷缩的探究的探究我的发现:我的发现:气球里面的空气受热体积会澎胀,气球里面的空气受热体积会澎胀,气球就鼓起来;受冷体积会缩小,气球就鼓起来;受冷体积会缩小,气球就瘪了。气球就瘪了。气体热胀冷缩的探究气体热胀冷缩的探究我的解释我的解释:气体也有气体也有_的性质。的性质。热胀冷缩热胀冷缩气体热胀冷缩的探究气体热胀冷缩的探究视频视频通过以上的几个实验,我们发通过以上的几个实验,我们发现了:现了:固体、液体和气体都有热胀固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。冷缩的性质。冬天,电线绷紧。冬天,电线绷紧。生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象夏天,电线受热下坠。夏天,电线受热下坠。生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象铁轨之间的连接处有一铁轨之间的连接处有一定的缝隙定的缝隙生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象铁轨之间的连接处有一定的缝隙铁轨之间的连接处有一定的缝隙生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象桥梁上的伸缩缝桥梁上的伸缩缝生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象路面之间的连接处有一定的缝隙路面之间的连接处有一定的缝隙生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象夏季,自行车胎的气如果打得太足,夏季,自行车胎的气如果打得太足,容易爆裂容易爆裂生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象玻璃和大理石间的伸缩缝玻璃和大理石间的伸缩缝生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象木地板上的伸缩缝木地板上的伸缩缝生生活活中中热热胀胀冷冷缩缩的的现现象象n1.填空:、和填空:、和都有热冷的性质。都有热冷的性质。n2.判断对错判断对错:电线杆上的电线夏天电线杆上的电线夏天变松下坠了,是由于热胀冷缩造变松下坠了,是由于热胀冷缩造成的。成的。()必做题必做题固体固体液体液体气体气体胀胀缩缩- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 热胀冷缩 年级 科学 课件 PPT
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文