部编版语文五年级上册复习资料.doc
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1、部编版语文五年级上册复习资料第一单元知识点梳理一、易读错的字长喙(hu) 玻璃框(kun) 镜匣(xi) 嗜好(sh)榨油(zh) 半亩(m) 茅亭(tn) 爱慕(m)糕饼(bn) 叶蔓(mn) 眼睑(jin) 眸子(mu)二、易写错的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。缠:右边不是“厘”,不要少写一点。三、形近字宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起) 检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪) 毫(丝毫)
2、享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字sn(散文诗)i(挨近)ln(鸟笼) 散挨笼sn(分散)i(挨打)ln(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕13成熟体面完整茶叶六、近义词桂花流线型台风散文诗糕饼至少木兰花美中不足精巧精妙恩惠恩泽七、反义词寻常平常爱慕羡慕忘却忘记完整完好忘却牢记成熟幼稚八、词语归类寻常特别完整残缺安稳危急美中不足十全十美【AABB式词语】指指点点拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼【ABAC式词语】飞来飞去蹦来蹦去谢天谢地亦步亦趋又哭又闹【表示神情的成语】神气十足神采奕奕炯炯有神大惊失色【量词
3、搭配】一(只)白鹭一(幅)画面一(首)散文诗一(种)鸟一(盆)吊兰【动词搭配】(站着)钓鱼(埋在)地里(挂在)枝头上(伸出)脑袋(盖在)鸟笼上(躲进)丛林(趴在)肩头【形容词搭配】(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(鲜红嫩绿)的果实(细腻)的绒毛(美好)的境界(舒适又温暖)的巢【与鸟有关的四字成语】鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤九、句子积累【比喻句】(1) 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。这一句话充满了丰富的想象,白鹭捕鱼的情形好像是一位垂钓高手在钓鱼, 而整个水田就像一幅嵌在玻璃框里的风景画。那些垂钓者白鹭,无疑是这幅风景画的主角。(2) 瞧,多么
4、像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。(3) 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。【夸张句】(1)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。这句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。【含义深刻的句子】(1) 花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较
5、,突出了花生的朴实无华。(2) 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。(3) 信赖,往往创造出美好的境界。这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。十、课文重点梳理1. 白鹭一文中作者生动地描绘了白鹭精巧的外形和充满韵味的生活,赞美了白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,表达了作者对大自然、对生活的热爱之情。2. 落花生通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处的事,借物喻人, 揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对
6、别人没有好处的人的道理。3. 桂花雨中作者主要回忆了自己童年时代故乡的“摇花乐”和“桂花雨”, 字里行间透露着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念之情。4. 珍珠鸟一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。十一、古诗背诵蝉(唐)虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。第二单元知识点梳理一、易读错的字渑池(min) 和氏璧(b) 抵御(y) 廉颇(lin)推辞(c) 蔺相如(ln) 游隼(sn) 上卿(qng)击缶(fu) 浩瀚(hn) 鸵鸟(tu) 谴责(qin)二、易写错的字衡:中间
7、下面是“大”,不要写成“天”。罪:上面是“罒”,不要写成“四”。枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。三、形近字抄(抄写) 炒(炒菜)刑(刑法) 荆(荆条)枚(一枚) 玫(玫瑰)鸵(鸵鸟) 骆(骆驼)巨(巨大) 臣(大臣)冠(冠军) 寇(日寇)讯(通讯) 汛(汛期)绰(绰绰) 掉(掉队)四、多音字间 :(jin) 间 隔 (jin) 中 间调 :(tio) 协 调 (dio) 调 动将:(jing)将来 (jing)将领相:(xing)相识 (xing)相机划:(hu)划算 (hu)计划强:(qing)强大 (qing)强迫 (jing)倔强五、重点词语汛期赶集访
8、友间隔唯独懒惰平衡协调联结召集允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止赤道理直气壮理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力六、近义词 谴责指责 大概大约 理屈理亏 允诺承诺 能耐本事 轻易轻松 削弱减弱 强逼强迫七、反义词 懒惰勤快 进攻撤退 胆怯勇敢 失信守信 拒绝答应 推辞应允 削弱增强 静止流动协调有序杂乱无章 理直气壮理屈词穷八、词语搭配 (美好)的情感 (协调)的动作 (轻快)的音乐(隆重)的典礼 ( 浩瀚)的太空 (沉重)的脚步 九、句子积累 【比喻句】(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。(2)
9、蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?这句话把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。【设问句】(1)看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。【含义深刻的句子】(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!十、 课文重
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