山东省日照高新区中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题.pdf

20222023学年度第一学期期末考试七年级语文试题分值：120分;时间:120分钟一、知识与运用（12分）（-）知识与运用I（本题共2小题，4分）读文段，完成12题。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战，把毯子Jud n 得更紧些，把身于qudn起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的 宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前，四围的山胞这山 谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醮了的同志们围着火堆小声地 谈着话，除此以外，就是寂静，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极 洪大的又是极细切的，像春蚕在 桑叶，像野马 在平原上,像山泉在,像波涛在 o不知什么时候又睡着了。.1.下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）.A.卷蜷 zhui chu.B.蜷卷 chud chu.C.卷蜷 chud zhu.D.蜷卷 zhui zhu.2.填入选段空白处恰当的一项是（）.A.咀嚼奔波澎湃呜咽.B.品味奔驰澎湃呜咽.C.咀嚼奔驰呜咽澎湃 D.品味奔波呜咽澎湃,（-）知识与运用II（本题共2小题，4分）读文段，完成3-4题。这些天，A同学们在阅读那篇脍炙人口的文章谁是最可爱的人，B 了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，【C】发出向新时期最可爱的人学习的热情。D抗美援朝的英雄曾激励了几代人,今 天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们。O3.画线的四个句子中，有语病的一项是（）4.填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）A.我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。B.记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神。C.解放军总是冲在抢险救灾第一线，是和平时代的英雄。D.英雄的故事总会打动我们的心，让我们的情绪为之起伏。5.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋 第1页共6页士大夫的言谈、轶事。B.安徒生，丹麦作家，代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭 等。C1古人说话有谦辞和敬辞的区别。如小女、拙作、寒舍等就是谦辞，惠顾、高龄、奉陪等就是敬辞。D.西游记中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、二打祝家庄、大战红孩儿、车迟国斗法、真假美猴王等故事尤为精彩。二、综合性学习（本题共4小题10分）每年的4月23日是世界读书日，曲阜师范大学附属实验学校非常重视学生的 阅读，每年都会举办丰富多彩的读书活动。七年级各班也举办了独具特色的活动，请你阅读以下材料完成710小题。材料一：七年级1班对中学生名著阅读情况对100名同学进行了调查，结果如下:西游记 读过原著的24人 看过影视的98人水浒 鲁滨逊漂流记29人 56人83人 21人钢铁是怎样炼成的48人16人材料二：七年级2班交流了读书心得，下面是小李同学的阅读感受。只有广博的阅读，才能上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀 水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。我从论语中学得（），从史 记中学得（），从正气歌中学得（），从鲁迅学得（），从马克思 主义学得战斗的激情，从列夫托尔斯泰学得道德追求的执著。材料三：七年级3班组织了读书讨论。活动中，同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。A.读经典的书，就开阔了精神的视野。B.读流行的书，就走在了时代的前列。C.读实用的书，就架设了生活的桥梁。7.根据材料一的调查，请你概括出同学们名著阅读中存在的问题（3分）：其一，_其二，合获这些问题，请你提出一点建议：8.材料二中，括号里依次填入的内容是（2分）：A.批判的精神B.智慧的思考C.坚贞的气节D.智慧的思考智慧的思考严肃的历史精神 严肃的历史精神 坚贞的气节坚贞的气节坚贞的气节批判的精神 严肃的历史精神严肃的历史精神 批判的精神 智慧的思考 批判的精神9.材料三中的观点，你更认同哪一种？请你结合自己读过的书，简要说说你的看 法。（50字左右）（共3分，观点1分，理由2分）我认同（）的观点。理由是：10.在讨论过程中，李明同学滔滔不绝，其他同学一直没有发言的机会，作为活动的策划，你会对李明怎么说呢？请你选择最得体的一项（）（2分）A.李明同学，请不要高谈阔论了，现在是其他铜须的发言时间，你先安静一会吧。B.李明同学，你有很多想法，但我想提醒你，给其他同学一点机会。C.李明同学，你的发言很精彩，我们很受启发，现在再来听听其他同学的看法，好吗？D.李明同学，你的思维很活跃，但安静倾听也很重要。现在有请其他同学发言。第2页共6页二、古代诗文阅读（-）文言文阅读（本题共5小题，13分）阅读下面两篇文章，完成1115小题。文本一：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼 首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已 半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。文本二：有樵者山行遇虎避入石穴中虎亦随入。穴故嵌空而缭曲，根转内避，渐 不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇 行而入。不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒虎退路，两穴并 聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（选自阅微草堂笔记）【注释】故：通“固”，本来。嵌空：深陷的样子。缭曲：曲折缭绕。窦：孔穴。6不食顷：不到一顿饭的工夫。11.下列句子中加点字的解释错误的一项是（）（2分）A.久之，目似瞑（闭上眼睛）B.屠自后断其股（大腿）C.遂蛇行进入.（像蛇一样）D.不意蜿蜒数步，忽睹天光（在意）12.文.中画线句子断句正确的一项是（）（2分）A.有樵者山行/遇虎避入/石穴中虎/亦随入B.有樵者/山行遇虎/避入石穴中/虎亦随入C.有樵者山行/遇虎避入/石穴中/虎亦随入D.有樵者/山行遇虎/避入石穴/中虎亦随入13.下列说法有误的一项是（）（2分）A.文本一选自聊斋志异中的狼，聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文 言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C.文段一故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼 的形象，给人以深刻的启发。D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。14.翻译句子（4分）：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。15.甲乙两文告诉我们一个什么相同的道理？请结合文章内容分析。（3分）（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）读下列两首诗词，完成1617题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。第3页共6页16.关于两首诗歌的理解和分析，错误的一项是（）（2分）A.秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B.天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。17.同是写秋，两位诗人表露的心境有什么不同？结合诗歌中的景物做具体分析。（4分）（三）名篇名句默写（本题共小题，8分）18.补写出句子的空缺部分：（1），随君直到夜郎西。（2）乡书何处达，o（3），切问而近思，仁在其中矣。（4）淫漫则不能励精，。（5），铁马冰河入梦来。（6）,却话巴山夜雨时。（7）夜发清溪向三峡，o（8）你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广，那隔着河的牛郎织女，o 四、现代文阅读（-）现代文阅读I（本题共3小题，7分）读下列文段，完成1921题神奇的鱼医生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生-种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据 海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出 后再逃之夭夭。海年学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减 少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在 另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水 池中，疾病迅速蔓延。鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家留连续6小时在水中 观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了 300条病鱼！海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几 次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈 的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负 伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取 悦雌鱼，而找鱼医为自巴“美容”的。19.下列说法不符合文意的一项是（）（2分）A.鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。B.根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。第4页共6页C.鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。D.雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负 伤。20.下列关于本文语言的运用分析正确的一项是（）（2分）A.“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医 在这6小时内竟医治了 300条病鱼！”中的“竟”字是表示范围的限制。B.“对此，他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己美容的 中的“可能”一词表估计，用得不准确。C.“病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。”中的“必须一 词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。D.“经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的情战，因 而负伤的机会较多。”运用了平实的说明语言。21.根据全文来看，鱼医的“神奇”主要体现在哪些方面？（3分）（-）现代文阅读II（本题共5小题，14分）读短文，完成22-26题开在心里的橘子花周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐 闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过 一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调 皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一 阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心 里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初 夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花 都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘 子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花,脸 上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的 橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘 子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们 才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸，像一个个晶 莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周 悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦 怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小 惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。第5页共6页“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸喇地红了：“爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？一 一于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。摘自中国电视报2018年04月19日（有删改）22.文章以“开在心里的橘了花”为标题,有何作用？（3分）23.从记叙顺序角度看,删掉第段将影响文章的表达效果,请说明理由（2分）24.结合语境,品味第段画线句中加点词语的表达效果。（3分）金黄的花蕊一团国一簇簇,济济挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。25.怎样理解第段画线句“于我,它们一定开了，开在我的心里,芬芳着我生命的 每一天”的含义？（4分）26.下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（）（2分）A.选文语言形象生动，情真意切,有浓郁的抒情意味。B.第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形 象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C.阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。D.第段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写,生动写 出了橘子熟的特点,表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。五、作文（50分）27.生活是丰富多彩的，家里、学校、社会等地方总会发生许许多多的事情，它们 像一盏盏明灯，照亮了我们，给予我们精神力量，指引着我们前进的方向。请你以“这件事教会了我”为题，写一篇作文，要求：1.写一篇记叙文，并且语言要连贯；2.不少于600字；3.文中不得出现真实的人名。第6页共6页