物理：第四章《物质的形态及其变化》单元检测1(沪粤版八年级上).doc

第四章 物质的形态及其变化
一、选择题（每题3分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

1、（2010扬州）下列现象与物态变化相对应的是 （ ）
A．灯泡用久了，灯丝会变细一一熔化 　　　　B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化
C．擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化 　　　D．水正在慢慢地结冰一一凝华
2、（2010广东）据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（　　）
A、汽化　凝固 B、汽化　液化 C、液化　凝华 D、升华　凝华
3、（2010福州）2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是
A．减少了水在地面的表面积
B．增大了水在地面的表面积
C．加快了地面上方空气的流动
D．提高了地面上水的温度
4、（2010荆门）寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C.“冰花”结在玻璃窗的内表面
D.“雾”出现在玻璃窗的内表面
5、（2010南通）下列物理现象中，属于升华的是

6、（2010鸡西）妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是( )
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
B．改用“小火”可以提高水的沸点
C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”
7、（2010哈尔滨）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是
A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小
B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”
C.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇
D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥
8、（2010宜昌）下列温度最接近23℃的是
    A．人体的正常体温 B．宜昌冬季的最低气温
    C．人体感觉舒适的气温 D．冰水混合物的温度
9、（2010龙岩）图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是
A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热
B.图线可能是冰的熔化过程
C.图线可能是蜡的熔化过程
D.图线表示晶体的熔化过程
10、（2010宁夏）宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白汽”， “白汽”形成的原因是
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
11、（2010北京）下列实例中，为了加快蒸发的是
A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖
C.把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒
12、（2010成都）下列事例中的物态变化过程，放热的是
A．用电吹风吹干头发 B．晒小麦
C．衣箱里的樟脑球逐渐变小 D．“霜”的形成
二、填空题（每空2分，共28分）
13、（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质制成的。可用来测沸水温度的是＿＿＿＿＿＿；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个＿＿＿＿＿＿。

14、（2010苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水是图由水蒸气 形成的(填写物态变化名称)，在这个过程中水蒸气会 (吸收／放出)热量
15、（2010南京）如图是2010年冰岛火山喷发照片，高温的岩浆使冰盖 ________________（选填“熔化”或“凝固”），导致河流水位暴涨。大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生_________（选填“反射”、“折射”或“色散”），导致辐射到地球表面的热量减少，可能会对区域性气候产生轻微降温影响。
16、（2010武汉）今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度 ___________ ，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量__________ ，极易发生___________ 现象，使近地面的物体冒“冷汗”。
17、（2010菏泽）火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石---辉石---角闪石----黑云母----正长石----白云母----石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“升高”或“降低”）
18、（2010沈阳）小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气________（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了________。（填物恣变化的名称）现象。
三、简答题(19题4分，20题6分，共10分)
19、(2010广州) 世博会展区通过喷射水雾来降温。请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区 域的温度会降低？

20、冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和。若用劲向手上快速“吹气”，手不但不会暖和，反会觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？

四、实验探究题(21题6分，22题10分，23题10分，共26分)
21、（2010咸宁）下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
－4
－2
0
0
0
0
1
2

（1）该物质的熔点是_________℃； （2）该物质是__________；（选填：“晶体”或“非晶体”）
（3）加热1min时，该物质处于___________态；（选填：“固”或“液”）
22、（2010镇江）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的____________ 有关．
（2）通过____________- 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的_____________（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？________________（选填“正确”或“不正确”），理由是 ________________________________________________________
23、小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示。
(1)常用温度计是利用 的原理制成的。
(2) 从表格数据可知水的沸点是 ℃。（3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图像。
／min
0
1
2
3
4
5
6
7
／℃
80
84
88
92
96
96
96
96

（4）、由实验结果可以年出水的沸点不到100℃，你认为原因是：________。
（5）、由实验结果可以年出水沸腾进的规律是：_______________。
（6）、水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：________________。
答案
第四章 物质的形态及其变化（一）
一、选择题（每题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
A
B
D
C
A
C
D
B
C
D
13、热胀冷缩 乙 缩口 14、液化 放出
15、熔化 反射 16、较低；较高；液化
17、降低 18、凝华 放出 凝固
19、 水蒸发吸收热量降低周围温度（不能用比热容回答）
20、冬天手觉得冷时，向手上“哈气”是从口中哈出气体中的水蒸气液化时放热，被手吸收了，手会感到暖和。若使劲儿向手吹气，则是加快手表面空气流动，使手表面的水分蒸发加快，水分蒸发时从手上吸热，所以手不但不会暖和，反会觉得更冷。
21、（1）0 （2）晶体 （3）固 （4）C
22、(1). 表面积大小_
(2). A、 C_
(3). 表面积
(4). 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快
23、（1）、液体热胀冷缩 （2） 96
（4）、气压过低; （5）、继续加热，温度不变; （6）、水蒸气遇冷液化成小水滴