八年级美术-设计纹样.ppt
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第二课第二课 设计纹样设计纹样第二单元第二单元 纹样与生活纹样与生活大家好1纹样设计纹样设计自然界中的植物、动物、人物、风景等。为纹样设计提供自然界中的植物、动物、人物、风景等。为纹样设计提供了广泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化,将这些形了广泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化,将这些形象中具有代表性的、最美的特征、加以提炼、夸张,使其象中具有代表性的、最美的特征、加以提炼、夸张,使其更具有典型化,理想化,更富有意境,从而创作出更具感更具有典型化,理想化,更富有意境,从而创作出更具感染力的作品。染力的作品。大家好2纹样写生的方法纹样写生的方法线描写生淡彩写生影绘写生水粉限色写生大家好3线描写生线描写生:运用粗细、运用粗细、长短、曲直、疏密的线条长短、曲直、疏密的线条描绘出物象的特征,是纹描绘出物象的特征,是纹样设计中收集素材的一种样设计中收集素材的一种基本方法基本方法。大家好4淡彩写生淡彩写生:淡彩写生的目的是为了记:淡彩写生的目的是为了记录物象的色彩录物象的色彩特征。用铅笔或钢笔以线造型再以水彩或水粉颜色淡淡罩特征。用铅笔或钢笔以线造型再以水彩或水粉颜色淡淡罩子,效果透明、淡雅、清爽,韵味十足。子,效果透明、淡雅、清爽,韵味十足。大家好5影绘写生影绘写生:也成黑影平涂,是最大简化内部而强化形象外边缘轮廓也成黑影平涂,是最大简化内部而强化形象外边缘轮廓的最大特征。尽管平涂后省略了一切内部结构,但依靠外边缘的轮廓,的最大特征。尽管平涂后省略了一切内部结构,但依靠外边缘的轮廓,仍然能生动地体现其形象和特征仍然能生动地体现其形象和特征。大家好6水粉色限色写生:水粉色限色写生:将自然界复杂而丰富的色彩,将自然界复杂而丰富的色彩,概括、归纳简化为极少的几套色并进行写生。概括、归纳简化为极少的几套色并进行写生。大家好7概括法:也叫省略法、简化法。概括就是删繁就简,省略掉琐碎的细概括法:也叫省略法、简化法。概括就是删繁就简,省略掉琐碎的细节部分和次要部分,保留物象必不可少的部分,但是不能失去原有形节部分和次要部分,保留物象必不可少的部分,但是不能失去原有形象的主要特征。象的主要特征。纹样的变化方法纹样的变化方法大家好8中国象形文字的简化过程大家好9纹样的变化方法夸张法:夸张不是对物象简单的放大,而是夸张法:夸张不是对物象简单的放大,而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大、强调、突出,使其形态更美,特征更突大、强调、突出,使其形态更美,特征更突出。出。大家好10夸夸张张法法大家好11纹纹样样设设计计夸夸张张法法大家好12纹样的变化方法想象法:就是将不同形象和造型想象法:就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起,使其结要素巧妙地结合在一起,使其结合紧密,相互依存,并产生新形合紧密,相互依存,并产生新形象的心理过程。它可以分为同类象的心理过程。它可以分为同类组合和异类组合。组合和异类组合。大家好13想象法想象法大家好14大家好15纹样写生的变化过程纹样写生的变化过程大家好16大家好17动物写生变化的过程动物写生变化的过程大家好18大家好19花花卉卉的的纹纹样样变变化化大家好20大家好21优秀纹样设计欣赏优秀纹样设计欣赏大家好22大家好23大家好24大家好25大家好26大家好27作业要求作业要求根据写生稿资料自行设计一枚单独或连续纹样。运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计。调整设计稿,完成一幅设计作品。尺寸15x15厘米。大家好28写生质料写生质料大家好29谢谢大家好30- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 年级 美术 设计 纹样
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