小学四年级成语专项练习.doc

四年级语文成语积累专项竞赛
卷首：亲爱的同学们，成语，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，是我国灿烂文化中的瑰宝之一。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。下面，让我们来考查一下自己的成语积累，相信你一定会很棒！

一、将下面的成语补充完整，并选择合适的成语填入横线上。（15+6=21分）
变本加（ ） 喜出（ ）外 奄奄一（ ） 胡（ ）非为 群龙无（ ）
迫不（ ）待 心旷神（ ） 学海无（ ） 意味深（ ） 卧（ ）尝胆
水（ ）不通 有志（ ）成 （ ）苗助长 形态各（ ） （ ）阳似火
1、听了春游的消息，同学们个个 。
2、国庆佳节，前来游玩的游客把许多景区挤得 。
3、爸爸 地对我说：“学习语文不仅要向书本学，还要从生活实践中学。”
二、将下面成语中错别字找出来，并改正。（12分）
再接再励（ ） 永往直前（ ） 不知疲卷（ ） 星罗其布（ ）
谈笑风声（ ） 不曲不挠（ ） 山青水秀（ ） 惊慌失错（ ）
胸有成足（ ） 兴高彩烈（ ） 拍岸叫绝（ ） 刻舟求箭（ ）
三、按要求写成语。（9+4+8+4=25分）
1、照样子写成语。
（1）例：亭亭玉立
（2）例：风度翩翩
（3）例：远近闻名
2、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”你想到哪些成语来夸一夸王勃？请写出四个来：
3、成语的来源是丰富的，有的来自于神话故事，比如： 、
等，有的来自于历史故事，比如： 、 等，有的来自寓言故事，比如： 、 等。
4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人张继对秋天充满了热爱。你能写出几个描写秋天的成语来吗？

四、趣味成语。（20分）
1、在下面的括号中填入动物的名称。（4分）
杯弓（ ）影 螳螂捕（ ） 顺手牵（ ） 对（ ）弹琴
2、在下面的括号中填入数字。（4分）
（ ）面玲珑 （ ）死一生 千疮（ ）孔 （ ）众一心
3、有些广告词存在滥用或者套用成语的现象，请照样子将成语还原。（4分）
例：某酒类广告词——有口皆杯 （ 有口皆碑 ）
（1）某止咳药广告词——咳不容缓 （ ）
（2）某热水器广告词——随心所浴 （ ）
（3）某洗衣机广告词——闲妻良母 （ ）
（4）某礼品店广告词——礼所当然 （ ）
4、在下面的括号中填入表示色彩的词。（4分）
（ ）璧微瑕 碧血（ ）心 炉火纯（ ） 姹（ ）嫣红
5、请写出含有“手”字的成语。（4分）
例：形容重归于好——握手言和
（1）形容极为兴奋—— （2）形容情谊深如兄弟——
（3）形容医术高明—— （4）形容心思灵敏，手艺精巧——
五、把划线的句子换作成语写下来。（10分）
1、演出开始了。大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台前奔去。（ ）
2、听了这美妙的音乐，他控制不住自己的感情跳起舞来。（ ）
3、李老师在工作上一点也不马虎，赢得了同学们的尊敬。（ ）
4、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，真像一个军人。 （ ）
5、王老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜欢他。（ ）
六、在横线上填上合适的成语，使语句更生动、简洁。（12分）
1、明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲， 地盯着黑板，对于老师的问题从不胡言乱语，，总是说得 ，连老师听了也频频点头。
2、除夕的夜晚，我们一家准时坐在电视机前观看春节联欢晚会。今年的节目真是　　　　　　。其中魔术师刘谦表演的魔术让我们　　　　　　，只见他的双手上下舞动，看得我们眼花缭乱，还没等我们完全看清楚，咦，刚刚还在手上的戒指竟不翼而飞，原来已“钻”到了鸡蛋里了。顿时，台下爆发出 的掌声。

卷末：亲爱的同学们，感觉怎么样？可别忘了好好检查哟！