【解读中考】2016年中考数学复习专题20多边形与平行四边形.doc
《【解读中考】2016年中考数学复习专题20多边形与平行四边形.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【解读中考】2016年中考数学复习专题20多边形与平行四边形.doc(34页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
专题20 多边形与平行四边形 ☞解读考点 知 识 点 名师点晴 多边形 多边形的内角和 理解多边形的内角和,并会求一个多边形的内角和 多边形的外角和 掌握多边形的外角和,并能来解决相关问题 平行四边形 平行四边形的性质 理解并掌握平行四边形的性质,并能熟练地应用平行四边形的性质来解答有关线段和角的计算 平行四边形的判定 理解并掌握平行四边形的判定,并会用判定方法证明一个四边形是平行四边形 ☞2年中考 【2015年题组】 1.(2015宿迁)已知一个多边形的内角和等于它的外角和,则这个多边形的边数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B. 考点:多边形内角与外角. 2.(2015无锡)八边形的内角和为( ) A.180° B.360° C.1080° D.1440° 【答案】C. 【解析】 试题分析:(8﹣2)•180°=6×180°=1080°.故选C. 考点:多边形内角与外角. 3.(2015雅安)已知正多边形的一个外角等于60°,则该正多边形的边数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】D. 【解析】 试题分析:360°÷60°=6.故该正多边形的边数为6.故选D. 考点:多边形内角与外角. 4.(2015德阳)如图,在五边形ABCDE中,AB=AC=AD=AE,且AB∥ED,∠EAB=120°,则∠DCB=( ) A.150° B.160° C.130° D.60° 【答案】A. 考点:1.等腰三角形的性质;2.平行线的性质;3.多边形内角与外角. 5.(2015宜昌)下列图形具有稳定性的是( ) A.正方形 B.矩形 C.平行四边形 D.直角三角形 【答案】D. 【解析】 试题分析:直角三角形具有稳定性.故选D. 考点:1.三角形的稳定性;2.多边形. 6.(2015安徽省)在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,点E在边AB上,∠AED=60°,则一定有( ) A.∠ADE=20° B.∠ADE=30° C.∠ADE=∠ADC D.∠ADE=∠ADC 【答案】D. 【解析】 试题分析:如图,在△AED中,∠AED=60°,∴∠A=180°﹣∠AED﹣∠ADE=120°﹣∠ADE,在四边形DEBC中,∠DEB=180°﹣∠AED=180°﹣60°=120°,∴∠B=∠C=(360°﹣∠DEB﹣∠EDC)÷2=120°﹣∠EDC,∵∠A=∠B=∠C,∴120°﹣∠ADE=120°﹣∠EDC,∴∠ADE=∠EDC,∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠EDC+∠EDC=∠EDC,∴∠ADE=∠ADC,故选D. 考点:1.多边形内角与外角;2.三角形内角和定理. 7.(2015济宁)只用下列哪一种正多边形可以进行平面镶嵌( ) A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形 【答案】B. 考点:平面镶嵌(密铺). 8.(2015莱芜)一个多边形除一个内角外其余内角的和为1510°,则这个多边形对角线的条数是( ) A.27 B.35 C.44 D.54 【答案】C. 【解析】 试题分析:设这个内角度数为x,边数为n,∴(n﹣2)×180°﹣x=1510,180n=1870+x,∵n为正整数,∴n=11,∴=44,故选C. 考点:多边形内角与外角. 9.(2015绵阳)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为( ) A.6 B.12 C.20 D.24 【答案】D. 考点:1.平行四边形的判定与性质;2.全等三角形的判定与性质;3.勾股定理. 10.(2015恩施州)如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AB交AD于E,交BD于F,DE:EA=3:4,EF=3,则CD的长为( ) A.4 B.7 C.3 D.12 【答案】B. 【解析】 试题分析:∵DE:EA=3:4,∴DE:DA=3:7,∵EF∥AB,∴,∵EF=3,∴,解得:AB=7,∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB=7.故选B. 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质. 11.(2015广州)下列命题中,真命题的个数有( ) ①对角线互相平分的四边形是平行四边形; ②两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形. A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 【答案】B. 考点:1.命题与定理;2.平行四边形的判定. 12.(2015甘南州)如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,CE和BD交于点O,设△OCD的面积为m,△OEB的面积为,则下列结论中正确的是( ) A.m=5 B.m= C.m= D.m=10 【答案】B. 【解析】 试题分析:∵AB∥CD,∴△OCD∽△OEB,又∵E是AB的中点,∴2EB=AB=CD,∴,即,解得m=.故选B. 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质. 13.(2015江西省)如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是( ) A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B.BD的长度增大 C.四边形ABCD的面积不变 D.四边形ABCD的周长不变 【答案】C. 考点:1.矩形的性质;2.平行四边形的性质. 14.(2015绥化)如图□ABCD的对角线ACBD交于点O,平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=600,AB=BC,连接OE.下列结论:①∠CAD=30°,②S□ABCD=AB•AC,③OB=AB,④OE=BC,成立的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C. 【解析】 试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠EAD=60°,∴△ABE是等边三角形,∴AE=AB=BE,∵AB=BC,∴AE=BC,∴∠BAC=90°,∴∠CAD=30°,故①正确; ∵AC⊥AB,∴S▱ABCD=AB•AC,故②正确,∵AB=BC,OB=BD,∵BD>BC,∴AB≠OB,故③错误; ∵CE=BE,CO=OA,∴OE=AB,∴OE=BC,故④正确. 故选C. 考点:1.平行四边形的性质;2.等腰三角形的判定与性质;3.等边三角形的判定与性质;4.含30度角的直角三角形;5.综合题. 15.(2015巴彦淖尔)如图,P为平行四边形ABCD的边AD上的一点,E,F分别为PB,PC的中点,△PEF,△PDC,△PAB的面积分别为S,,.若S=3,则的值为( ) A.24 B.12 C.6 D.3 【答案】B. 考点:1.平行四边形的性质;2.三角形中位线定理. 16.(2015天津市)如图,已知▱ABCD中,AE⊥BC于点E,以点B为中心,取旋转角等于∠ABC,把△BAE顺时针旋转,得到△BA′E′,连接DA′.若∠ADC=60°,∠ADA′=50°,则∠DA′E′的大小为( ) A.130° B.150° C.160° D.170° 【答案】C. 【解析】 试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形,∠ADC=60°,∴∠ABC=60°,∠DCB=120°,∵∠ADA′=50°,∴∠A′DC=10°,∴∠DA′B=130°,∵AE⊥BC于点E,∴∠BAE=30°,∵△BAE顺时针旋转,得到△BA′E′,∴∠BA′E′=∠BAE=30°,∴∠DA′E′=∠DA′B+∠BA′E′=160°.故选C. 考点:1.旋转的性质;2.平行四边形的性质. 17.(2015抚顺)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF、GH过点O,且点E、H在边AB上,点G、F在边CD上,向▱ABCD内部投掷飞镖(每次均落在▱ABCD内,且落在▱ABCD内任何一点的机会均等)恰好落在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C. 考点:1.几何概率;2.平行四边形的性质. 18.(2015巴中)若正多边形的一个外角为30°,则这个多边形为正 边形. 【答案】12. 【解析】 试题分析:正多边形的边数是:360÷30=12.故答案为:12. 考点:多边形内角与外角. 19.(2015河北省)平面上,将边长相等的正三角形、正方形、正五边形、正六边形的一边重合并叠在一起,如图,则∠3+∠1﹣∠2= . 【答案】24°. 考点:多边形内角与外角. 20.(2015巴彦淖尔)如图,小明从A点出发,沿直线前进12米后向左转36°,再沿直线前进12米,又向左转36°…照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米. 【答案】120. 【解析】 试题分析:由题意得:360°÷36°=10,则他第一次回到出发地A点时,一共走了12×10=120(米).故答案为:120. 考点:1.多边形内角与外角;2.应用题. 21.(2015威海)如图①,②,③,用一种大小相等的正多边形密铺成一个“环”,我们称之为环形密铺.但图④,⑤不是我们所说的环形密铺.请你再写出一种可以进行环形密铺的正多边形: . 【答案】正十二边形. 【解析】 试题分析:正十二边形的外角是360°÷12=30°,∵30°×2=60°是正三角形,∴正十二边形可以进行环形密铺.故答案为:正十二边形. 考点:平面镶嵌(密铺). 22.(2015镇江)如图,▱ABCD中,E为AD的中点,BE,CD的延长线相交于点F,若△DEF的面积为1,则▱ABCD的面积等于 . 【答案】4. 考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定与性质. 23.(2015成都)如图,在平行四边形ABCD中,AB=,AD=4,将平行四边形ABCD沿AE翻折后,点B恰好与点C重合,则折痕AE的长为________. 【答案】3. 【解析】 试题分析:点B恰好与点C重合,且四边形ABCD是平行四边形,根据翻折的性质, 则AE⊥BC,BE=CE=2,在Rt△ABE中,由勾股定理得.故答案为:3. 考点:1.翻折变换(折叠问题);2.勾股定理;3.平行四边形的性质. 24.(2015十堰)如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB为边向外作等边△ACD、等边△ABE,EF⊥AB,垂足为F,连接DF,当= 时,四边形ADFE是平行四边形. 【答案】. 考点:1.平行四边形的判定;2.等边三角形的性质;3.综合题;4.压轴题. 25.(2015襄阳)在▱ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=20°,则∠A的度数为 . 【答案】55°或35°. 【解析】 试题分析:①若E在AD上,如图,∵BE是AD边上的高,∠EBD=20°,∴∠ADB=90°﹣20°=70°,∵AD=BD,∴∠DAB=∠ABD=55°; ②若E在AD的延长线上,如图,∵BE是AD边上的高,∠EBD=20°,∴∠EDB=90°﹣20°=70°,∵AD=BD,∴∠DAB=∠ABD=35°.故答案为:55°或35°. 考点:1.平行四边形的性质;2.分类讨论;3.综合题. 26.(2015赤峰)如图,平行四边形ABCD中,AB=AC=4,AB⊥AC,O是对角线的交点,若⊙O过A、C两点,则图中阴影部分的面积之和为 . 【答案】4. 考点:1.扇形面积的计算;2.平行四边形的性质. 27.(2015大连)如图,在▱ABCD中,AC,BD相交于点O,AB=10cm,AD=8cm,AC⊥BC,则OB= cm. 【答案】. 【解析】 试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=8cm,OA=OC=AC,∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴AC===6,∴OC=3,∴OB===;故答案为:. 考点:1.平行四边形的性质;2.勾股定理. 28.(2015株洲)P表示n边形对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么P与n的关系式是(其中a,b是常数,n≥4). (1)填空:通过画图可得: 四边形时,P= (填数字);五边形时,P= (填数字) (2)请由四边形和五边形对角线的交点个数,结合关系式,求a和b的值.(注:本题中的多边形均指凸多边形) 【答案】(1)1,5;(2)a=5,b=6. 考点:1.二元一次方程组的应用;2.多边形的对角线. 29.(2015来宾)如图,在▱ABCD中,E、F为对角线AC上的两点,且AE=CF,连接DE、BF, (1)写出图中所有的全等三角形; (2)求证:DE∥BF. 【答案】(1)△ABC≌△CDA,△ABF≌△△CDE,△ADE≌△CBF;(2)证明见试题解析. 考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定与性质. 30.(2015桂林)如图,在▱ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点. (1)求证:四边形EBFD为平行四边形; (2)对角线AC分别与DE、BF交于点M、N,求证:△ABN≌△CDM. 【答案】(1)证明见试题解析;(2)证明见试题解析. 【解析】 试题分析:(1)根据平行四边形的性质,得到AB∥CD,AB=CD;再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可得答案; (2)根据平行四边的性质,可得AB∥CD,AB=CD,∠CDM=∠CFN;根据全等三角形的判定,可得答案. 试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∵E、F分别是AB、CD的中点,∴BE=DF,∵BE∥DF,∴四边形EBFD为平行四边形; (2)∵四边形EBFD为平行四边形,∴DE∥BF,∴∠CDM=∠CFN,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠BAC=∠DCA,∠ABN=∠CFN,∴∠ABN=∠CDM,在△ABN与△CDM中,∵∠BAN=∠DCM,AB=CD,∠ABN=∠CDM,∴△ABN≌△CDM (ASA). 考点:1.平行四边形的判定与性质;2.全等三角形的判定. 31.(2015南通)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB,DC上,且ED⊥DB,FB⊥BD. (1)求证:△AED≌△CFB; (2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求证:DA=DF. 【答案】(1)证明见试题解析;(2)证明见试题解析. 考点:1.平行四边形的判定与性质;2.全等三角形的判定与性质;3.含30度角的直角三角形;4.综合题. 32.(2015宿迁)如图,四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=1,BC=3,E是边CD的中点,连接BE并延长与AD的延长线相交于点F. (1)求证:四边形BDFC是平行四边形; (2)若△BCD是等腰三角形,求四边形BDFC的面积. 【答案】(1)证明见试题解析;(2)或. 考点:1.平行四边形的判定与性质;2.等腰三角形的性质;3.分类讨论;4.综合题. 33.(2015武汉)如图,已知点A(﹣4,2),B(﹣1,﹣2),平行四边形ABCD的对角线交于坐标原点O. (1)请直接写出点C、D的坐标; (2)写出从线段AB到线段CD的变换过程; (3)直接写出平行四边形ABCD的面积. 【答案】(1)C(4,﹣2),D(1,2);(2)绕点O旋转180°或线段AB沿x轴方向向右平移5个单位长度得到线段CD;(3)20. 考点:1.平行四边形的性质;2.坐标与图形性质;3.平移的性质. 【2014年题组】 1.(2014年福建三明)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是( ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形 【答案】C. 【解析】 试题分析:设所求正n边形边数为n,由题意得 (n﹣2)•180°=360°× 解得n=6. 则这个多边形是六边形. 故选C. 考点:1.多边形内角与外角;2.方程思想的应用 2.(2014年贵州毕节)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为( ) A.13 B.14 C.15 D.16 【答案】B. 考点:多边形内角与外角 3.(2014年甘肃天水)点A、B、C是平面内不在同一条直线上的三点,点D是平面内任意一点,若A、B、C、D四点恰能构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C. 【解析】 试题分析:由题意画出图形,在一个平面内,不在同一条直线上的三点,与D点恰能构成一个平行四边形,符合这样条件的点D有3个.故选C. 考点:平行四边形的判定; 4.(2014年贵州黔东南)如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( ) A.AB∥DC,AD=BC B.AB∥DC,AD∥BC C.AB=DC,AD=BC D.OA=OC,OB=OD 【答案】A. 考点:平行四边形的判定. 5.(2014年湖北十堰)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( ) A.7 B.10 C.11 D.12 【答案】B. 【解析】 试题分析:∵AC的垂直平分线交AD于E,∴AE=EC,∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB=4,AD=BC=6,∴△CDE的周长为:EC+CD+ED=AD+CD=6+4=10.故选B. 考点:1.平行四边形的性质;2.线段垂直平分线的性质. 6.(2014年湖北孝感)如图,在ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角为,若,则ABCD的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】A. 考点:1.平行四边形的性质;2.解直角三角形. 7.(2014年福建福州)如图,在ABCD中,DE平分∠ADC,AD=6,BE=2,则ABCD的周长是 . 【答案】20. 【解析】 试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形,AD=6,BE=2,∴AD=BC=6,AB=DC=2,AD∥BC.∴EC=4,∠ADE=∠DEC.又∵DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠EDC. ∴∠DEC=∠EDC. ∴CD=EC=4.∴ABCD的周长是2(6+4)=20. 考点:1.平行四边形的性质;2.平行的性质;3.等腰三角形的判定. 8.(2014年江苏无锡)如图,▱ABCD中,AE⊥BD于E,∠EAC=30°,AE=3,则AC的长等于 . 【答案】. 【解析】如答图,设对角线AC和BD相交于点O,∵AE⊥BD,∴在Rt△AOE中,cos∠EAC=.∵∠EAC=30°,AE=3,∴.又∵四边形ABCD是平行四边形,∴AC=2OA=. 考点:1.锐角三角函数定义;2.特殊角的三角函数值;3平行四边形的性质. 9.(2014年广东深圳)已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC, (1)证明ABDF是平行四边形; (2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长. 【答案】(1)证明见试题解析;(2)。 考点:1.平行四边形、菱形的判定和性质;2.线段垂直平分线的性质;3.勾股定理. 10.(2014年贵州遵义)如图,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分别是AB,CD上的点,且BE=DF,连接EF交BD于O. (1)求证:BO=DO; (2)若EF⊥AB,延长EF交AD的延长线于G,当FG=1时,求AD的长. = 【答案】(1)证明见试题解析;(2)。 考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定和性质;3.等腰直角三角形的判定和性 ☞考点归纳 归纳 1:多边形的内角与外角 基础知识归纳:四边形的内角和定理及外角和定理 四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°. 四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°. 基本方法归纳:多边形的内角和定理:n边形的内角和等于180°; 多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°. 注意问题归纳:多边形的边数每增加1,内角和增大180°,外角和不变. 【例1】内角和与外角和相等的多边形的边数是 . 【答案】4. 考点:多边形内角与外角. 归纳 2:平行四边形的性质 基础知识归纳:(1)平行四边形的邻角互补,对角相等. (2)平行四边形的对边平行且相等. (3)平行四边形的对角线互相平分. 基本方法归纳:夹在两条平行线间的平行线段相等. 注意问题归纳:若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积. 【例2】如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC.若AB =4,AC =6,则BD的长是( ) (A)8 (B) 9 (C)10 (D)11 【答案】C. 【解析】 试题分析:利用平行四边形的性质和勾股定理易求BO的长,进而可求出BD的长: ∵平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∴BO=DO,AO=CO. ∵AB⊥AC,AB=4,AC=6,∴AO=3. ∴. ∴BD=2BO=10. 故选C. 考点:平行四边形的性质 归纳 3:平行四边形的判定 基础知识归纳:(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形 (3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形 (4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形 (5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 基本方法归纳:平行四边形的判定方法经常与全等三角形的有关问题相结合,学会将平行四边形问题转化为三角形问题. 注意问题归纳:针对实际问题,灵活选用平行四边形的判定方法来证明一个四边形是平行四边形. 【例3】四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A.OA=OC,OB=OD B.AD∥BC,AB∥DC C.AB=DC,AD=B D.AB∥DC,AD=BC 【答案】D. 考点:平行四边形的判定. ☞1年模拟 1.(2015届北京市门头沟区中考二模)如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形是( ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 【答案】D. 【解析】 试题分析:根据多边形的内角和公式(n-2)•180°与外角和定理列出方程,即可求解. 考点:多边形内角与外角. 2.(2015届山东省威海市乳山市中考一模)如图,若干全等正五边形排成环状.图中所示的是前3个五边形,要完成这一圆环还需( )个五边形. A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】B. 考点:多边形内角与外角. 3.(2015届安徽省安庆市中考二模)如图,平行四边形ABCD中,点E是边AD的一个三等分点,EC交对角线BD于点F,则FC:EC等于( ) A.3:2 B.3:4 C.1:1 D.1:2 【答案】B. 【解析】 试题分析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴△DEF∽△BCF,∴,∵点E是边AD的一个三等分点,∴,∴EF=CF,∴CF:EC=CF:(1+)CF=3:4.故选B. 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质. 4.(2015届山东省济南市平阴县中考二模)如图,在▱ABCD中,E是AD边上的中点,连接BE,并延长BE交CD延长线于点F,则△EDF与△BCF的周长之比是( ) A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5 【答案】A. 考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定与性质. 5.(2015届山东省潍坊市昌乐县中考一模)下列说法中,错误的是( ) A.平行四边形的对角线互相平分 B.对角线互相平分的四边形是平行四边形 C.菱形的对角线互相垂直 D.对角线互相垂直的四边形是菱形 【答案】D. 【解析】 试题分析:根据平行四边形的菱形的性质得到A、B、C选项均正确,而D不正确,因为对角线互相垂直的四边形也可能是梯形.故选D. 考点:1.菱形的判定与性质;2.平行四边形的判定与性质. 6.(2015届山东省聊城市中考模拟)如图所示,在平行四边形ABCD中,∠ABE=∠AEB,AE∥DF,DC是∠ADF的角平分线.下列说法正确的是( ) ①BE=CF ②AE是∠DAB的角平分线 ③∠DAE+∠DCF=120°. A.① B.①② C.①②③ D.都不正确 【答案】C. 考点:平行四边形的性质. 7.(2015届江苏省南京市建邺区中考一模)如图,正五边形FGHIJ的顶点在正五边形ABCDE的边上,若∠1=20°,则∠2= °. 【答案】52°. 【解析】 试题分析:正五边形的内角为:540°÷5=108°,∴∠AFG=180°-∠1-∠GFJ=180°-20°-108°=52°,∴∠AGF=180°-∠A-∠AFG=180°-108°-52°=20°,∴∠2=180°-∠AGF-∠FGH=180°-20°-108°=52°.故答案为:52°. 考点:多边形内角与外角. 8.(2014-2015学年山东省潍坊市诸城市实验中学中考三模)如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,DE:EC=2:3,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,则S△DEF:S△EBF:S△ABF= . 【答案】4:10:25. 【解析】 试题分析:根据已知可得到相似三角形,△DFE∽△BFA,从而可得到其相似比,DE:AB=2:5,DF:FB=2:5,再根据相似三角形的面积比等于相似比的平方得,S△DEF:S△EBF:S△ABF=4:10:25.故答案为:4:10:25. 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质. 9.(2015届山东省日照市中考模拟)四边形ABCD中,已知AB∥CD,请补充一个条件 ,使得四边形ABCD是平行四边形. 【答案】AB=CD或AD∥BC. 考点:平行四边形的判定. 10.(2015届浙江省宁波市江东区4月中考模拟)如图,平行四边形ABCD中,AB=5,AD=7,AB⊥AC,点E在边AD上,满足=,点F在AB上,满足 =,连结BE和CF相交于点G,则线段CG的长度是 . 【答案】. 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质. 11.(2015届北京市门头沟区中考二模)如图,在△ABC中,D为AB边上一点,F为AC的中点,连接DF并延长至E,使得EF=DF,连接AE和EC. (1)求证:四边形ADCE为平行四边形; (2)如果DF=,∠FCD=30°,∠AED=45°,求DC的长. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【解析】 试题分析:(1)首先证明△DAF≌△ECF,则AD=CE,然后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证得; (2)作FH⊥DC于点H,在Rt△DFH中利用三角函数求得FH的长,在Rt△CFH中利用勾股定理即可求解. 试题解析:(1)证明:∵F为AC的中点,∴AF=FC. 又∵EF=DF,∴四边形ADCE为平行四边形. 考点:1.解直角三角形;2.平行四边形的判定与性质;3.全等三角形的判定与性质. 12.(2015届山东省聊城市中考模拟)已知:平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,BD=2AD,E,F,G分别是OC,OD,AB的中点.求证: (1)BE⊥AC; (2)EG=EF. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】 试题分析:(1)由已知条件易证△OBC是等腰三角形,E是OC的中点,根据等腰三角形中底边上的高与中线合一的性质知BE⊥AC. (2)利用直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半及中位线定理可证EG=EF. 试题解析:证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,BD=2BO.由已知BD=2AD,∴BO=BC.又E是OC中点,∴BE⊥AC; (2)由(1)BE⊥AC,又G是AB中点,∴EG是Rt△ABE斜边上的中线,∴EG=AB.又∵EF是△OCD的中位线,∴EF=CD.又AB=CD,∴EG=EF. 考点:1.三角形中位线定理;2.等腰三角形的判定与性质;3.直角三角形斜边上的中线;4.平行四边形的性质. 13.(2015届山东省青岛市李沧区中考一模)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,已知O是AC的中点,AE=CF,DF∥BE. (1)求证:△BOE≌△DOF; (2)若OD=AC,则四边形ABCD是什么特殊四边形?请证明你的结论. 【答案】(1)证明见解析,(2)四边形ABCD是矩形,理由见解析. 考点:1.全等三角形的判定与性质;2.平行四边形的判定与性质;3.矩形的判定;4.探究型. 14.(2015届广东省广州市中考模拟)已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC. (1)证明四边形ABDF是平行四边形; (2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长. 【答案】(1)证明见解析.(2). 考点:1.平行四边形的判定;2.线段垂直平分线的性质;3.勾股定理. 15.(2015届江苏省南京市建邺区中考一模)已知:如图,在▱ABCD中,线段EF分别交AD.AC.BC于点E、O、F,EF⊥AC,AO=CO. (1)求证:△ABF≌△CDE; (2)在本题的已知条件中,有一个条件如果去掉,并不影响(1)的证明,你认为这个多余的条件是 (直接写出这个条件). 【答案】(1)证明见解析;(2)EF⊥AC. 试题解析:(1)如图: 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠B=∠D,AD=BC,AD∥BC. ∵AD∥BC,∴∠EAO=∠FCO,在△AOE和△COF中, ,∴△AOE≌△COF(ASA),∴CF=AE,∴AD-AE=BC-CF,即DE=BF. 在△ABF和△CDE中, ,∴△ABF≌△CDE(SAS). (2)解:EF⊥AC. 考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定与性质. 16.(2015届山西省晋中市平遥县九年级下学期4月中考模拟)在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN过点A且MN∥BC,过点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D在直线MN上(不与点A重合),如图1,DE与AC交于点P,易证:BD=DP.(无需写证明过程) (1)在图2中,DE与CA延长线交于点P,BD=DP是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由; (2)在图3中,DE与AC延长线交于点P,BD与DP是否相等?请直接写出你的结论,无需证明. 【答案】(1)BD=DP成立.证明见解析;(2)BD=DP.证明见解析. ∵∠1+∠ADB=90°,∠ADB+∠2=90°,∴∠1=∠2. 在△BDF与△PDA中,,∴△BDF≌△PDA(ASA),∴BD=DP. (2)BD=DP.证明如下: 如答图3,过点D作DF⊥MN,交AB的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF. 在△BDF与△PDA中,,∴△BDF≌△PDA(ASA),∴BD=DP. 考点:1.全等三角形的判定与性质;2.等腰直角三角形;3.平行四边形的性质;4.探究型. 17.(2015届北京市平谷区中考二模)如图1,在□ABCD中,点E是BC边上的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G,若AB=6,,求DG的长. 小米的发现,过点E作交BG于点H(如图2),经过推理和计算能够使问题得到解决.则DG= . 如图3,四边形ABCD中,AD∥BC,点E是射线DM上的一点,连接BE和AC相交于点F,若,,求的值(用含的代数式表示). 【答案】DG=2;. 如图(画图正确,正确标出点E、F) 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解读中考 解读 中考 2016 年中 数学 复习 专题 20 多边形 平行四边形
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文