中考语文复习之记叙文阅读篇四.doc
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1、(word完整版)中考语文复习之记叙文阅读篇四008年中考语文复习之记叙文阅读篇(四)绿色之恋葛道吉那是一片浩瀚的绿色林海。进入绿林。便迷了眼睛,便绿了心智。便染了周身。谈话是绿色话题,笑声荡漾出绿波,口渴了痛饮山涧绿泉,小憩铺开来绿色苔藓.姑娘说,我的裙子是乳白色的,怎么着了绿色?绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。小伙子说,我坚硬的臂膀是深褐色的,怎么成了翠绿?话毕,便有一股轻风拂来,把一串串山槐的玉叶压弯,包围了小伙子覆盖了那健壮的臂膀。轻风说,近朱者赤,近墨者黑,而近绿了,只好让他绿吧!那绿,仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液,让你不得不酩酊大醉,索性闭上眼,全是深沉的绿晕,就连身边也鼓噪着绿
2、色的音符;平和而持久着的是蝉鸣;时起刺耳的嘎嘎声是山鸡求偶的讯号;丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂;更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动,让人感念大自然的美丽和良善。那绿,植得深。拔得高,密集着罩得严实。碎细柔嫩着的是山槐叶,肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶,细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶,浑圆平展显露秀气的是黄栌叶,还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树,在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响,让人听着悦耳,看着舒心,顿生倾慕之情。在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋,还有那山的制高点上的嘹望台。这里几乎与世隔绝。从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑驳的字迹.土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯,和房屋一样
3、放射着历史的光芒。这里生活着两代林业工人,新中国成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋,泥巴砌圆了锅台.最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照,当然秀靓.年轻人说,是他去年刚换上的,原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。两张画代表着两个时代,代表着两代人的生活情趣.最初的那个小伙子今天已退休返乡。记得父子俩交接班的时候,老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天.在一座山的制高点,老人望着绿海波涛,表情格外凝重,突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪,颤着声说;”儿啊!记着这个地方,几十年前这里曾是秃山,是我和你的叔叔、伯伯们就像你这样的年龄,每天来这里挖树坑,待冬春季植苗。
4、那日太阳特毒,场部发给每个人的一个菜糕在来时路上就塞进了从未填饱过的肚子。午时过后,体力不支,手中的镐怎么也抡不起采,眼前突然发黑便失去了知觉待来年春上,我们亲手植满了今天这山槐。我会看管好的!年轻人听懂了父亲的话,看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。老人似乎放心了,最后陪儿子在土屋里睡了一夜。老人说电视有什么好看的?在这里听窗外林木的叶子对话,听懂了,就感觉比看电视强多了!这里远离城市,没有灯红酒绿,但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候,就已下了决心去研读林木叶子的对话,那种语言的内涵是他攻读的重要课题,他早已刻苦她进入了角色,他信了父亲那句话,听懂了林木叶子的对话比看电视强多了.我面对
5、绿海,读懂了伟岸,读懂了博大,更读懂了崇高和奉献.(无锡)18第自然段中的绿色的音符”在这里有何深意?请结合下文蝉鸣鸟叫分别从”绿色”和音符”两方面作回答。(2分)19第自然段列举各种树叶有何作用?(3分)20(6分)(1)第自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯,和房屋一样放射着历史的光芒”,有什么深刻含义?(3分)(2)第自然段有好几处生活细节的描写。请你任选一处作简要评析。(3分)21老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”,儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”,结合全文,请你揣摩说说林木叶子对话的内容.(4分)参考答案:18。(2分)指鸣叫声的悦耳动听,(1分)渲染出宁静和平的氛围.(1分)(顺
6、序不作要求)(绿色)充满生机活力、生命力之类词(音符)悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可)19。(3分)写出树种的丰富与树的密集,(1分)森林的充满生机与植物间的和谐相处,(1分)间接写出人对环境的喜爱之情(答”舒心”倾慕也对)。(1分)20。(6分)(3分)矮脖子油灯和房屋使用时间很长,(1分)见证了历史的变化,(1分)老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌(答见证林业工人崇高奉献精神也对)。(1分)(3分)墙上贴画:对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。眼角滚落老泪:老人对林业工作的留恋与不舍。回忆中抡不起镐失去知觉:创业艰辛和奉献绿化山林的精神。年轻人看着父亲的脸沉重地说:年
7、轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺.(写出细节得1分,评析正确得2分,评析意思对即可。)21。(4分)对虫害的防治;分享阳光雨露的快乐;为人们提供美好的休闲场所;对林业工人养护它们的感激。(答对两点得满分,答对一点得2分,意思对即可。)生命的声音余飞鱼那是发生在一次煤矿透水同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地.岩覆嫩枭荫馨翳壳呻茂怡绯(fi)红7.对“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!”这句话理解不正确的一项是()(2分)A.揭示出生命的真谛生命的活力只有在奋斗中才能体现。B。即使成了死湖和空壳,也
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