高考语文修辞手法之-比喻、比拟、借代.ppt
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1、正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代)学习目标:1.1.了解比喻、比拟、借代特点;了解比喻、比拟、借代特点;2.2.了解比喻、比拟、借代区别联系;了解比喻、比拟、借代区别联系;3.3.了解比喻、比拟、借代修辞手法作用。了解比喻、比拟、借代修辞手法作用。常考的修辞方法有常考的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。对偶、排比、反复。2014年江苏卷年江苏卷:2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)()A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝2015年江苏卷:年江苏卷:3.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是
2、(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。2016年江苏卷:年江苏卷:2下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分)A人为刀俎,我为鱼肉B人皆可以为尧舜C化干戈为玉帛D情人眼里出西施2017年江苏卷:年江苏卷:2下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分)A“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C一
3、种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。1.1.这这7 7种修辞,在小题里种修辞,在小题里 “反复反复”、“排比排比”太太明显,所以,对于修辞的理解与应用,在此主要以明显,所以,对于修辞的理解与应用,在此主要以比喻、比拟、借代、比喻、比拟、借代、夸张、对偶为主。夸张、对偶为主。2.2.小题中命题与古诗词、熟语等结合。小题中命题与古诗词、熟语等结合。比喻:比喻:抓抓住两种住两种不不同性质同性质的的事物事物 的的相似点相似
4、点,用一事物用一事物来表现另来表现另一事物。一事物。分分类类本本体体比喻词喻词喻喻体体例句例句明明喻喻 有有像、好像、像、好像、仿佛、犹仿佛、犹如、似、如、似、若若有有例如:叶子出水很高,像例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。亭亭的舞女的裙。暗暗喻喻 有有是、成、是、成、变成、成变成、成为、当作、为、当作、化作化作 有有马克思主义和中国革命的马克思主义和中国革命的关系,就关系,就是是箭和靶的关系。箭和靶的关系。借借喻喻 无无 无无 有有 忽如一夜春风来,千树万忽如一夜春风来,千树万树梨花开。树梨花开。比拟比拟:就是把就是把甲甲事物事物当作当作乙乙事物来事物来写的修写的修辞方法辞方法拟人拟人把
5、物当人来写把物当人来写例如:波浪一边歌唱,一边冲向高例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。空,去迎接那雷声。拟物拟物把人当物来写把人当物来写例如:他夹着尾巴逃跑了例如:他夹着尾巴逃跑了把甲物当作乙把甲物当作乙物来写物来写例如:火山发出一声咆哮例如:火山发出一声咆哮借代:借代:是不直接说是不直接说出客观事物本身的出客观事物本身的名称,而是借用与名称,而是借用与它它密切相关密切相关的另一的另一种种 事物的名称去事物的名称去代替客观事物的一代替客观事物的一种修辞方法种修辞方法1.部分代整体部分代整体例如:例如:孤帆孤帆一片日边来一片日边来2.特征代本体特征代本体例如:例如:花白胡子花白胡子
6、坐在墙角吸旱烟坐在墙角吸旱烟3.具体代抽象具体代抽象例如:例如:枪杆子枪杆子里出政权里出政权4.专名代泛指专名代泛指 例如:例如:新时代涌现出好多新时代涌现出好多雷锋雷锋。5.名称代本体。名称代本体。例如:我买了一台例如:我买了一台“苹果苹果”。6.材料代该事物材料代该事物例如:例如:五十年间万事空,懒将白五十年间万事空,懒将白发对发对青铜。青铜。7.借作者代著作借作者代著作例如:例如:读点读点鲁讯鲁讯8.8.借产地代替事借产地代替事物物例如:给客人沏杯例如:给客人沏杯龙井龙井1.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。谭嗣同狱中题壁2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊3.赵魏胡尘千丈黄,
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